中央第二批教育实践联系点深入到县

按照中央开展党的群众路线教育实践活动安排,中共中央政治局常委近日分别到各自的第二批教育实践活动联系点调查研究、了解情况,指导教育实践活动扎实开展。3月17日至18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到河南省兰考县调研指导教育实践活动。此后,中央政治局常委其他同志分别前往各自联系点实地考察,并对进一步开展好教育实践活动提出要求。常委们指出,要准确把握教育实践活动总要求,为各项工作确立一个较高标准。     

高层言论

正习近平中共中央总书记、国家主席、中央军委主席教育实践活动要见物见人,既围绕解决实际问题制定方案、采取措施,又围绕提高党员、干部素质和能力制定方案、采取措施。要防止用兴办实事代替解决党员、干部作风问题,只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向。2014年3月17日-18日在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时     

刘云山:为官不易不能为官不为

正第二批党的群众路线教育实践活动推进会4月20日在沈阳召开,中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山出席并讲话,强调要深入贯彻落实习近平总书记在河南兰考调研指导时的重要讲话精神,坚持高标准高质量,坚持从严从实要求,把每个环节的工作做扎实做到位,确保教育实践活动取得实实在在的成效。     

政治理论教员要在改“四风”、正师风上做好表率

习近平主席强调：应把党的群众路线教育实践活动聚焦在作风建设上，集中解决形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风上。作为院校政治理论教员，在群众教育实践活动中，应当在落实习主席指示要求，抓住改进“四风”这个关键，严格自我要求，改作风、正师风，在群众路线教育实践活动中为广大学员和院校教职员工做出表率。     

如何让科学发展观进课堂

科学发展观理论的学习和践行是教育系统的重要任务之一.要让科学发展观真正指导教育实践产生明显的效果,就不能停留在科学发展观的口号上做一些表面文章,搞一些形式活动,要在教育的每个环节体现科学发展观思想,把科学发展观落实在教育教学的各个环节和每个细节.教师是实践科学发展观的主力军,必须把科学发展观的实践引入课堂.     

部委声音

李源潮 中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长 要指导联系单位牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,紧密联系当前形势开展学习实践活动,把应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展作为学习实践活动的最大实践主题．以学习实践活动为动力保增长、保民生、保稳定。     

谈谈对开展教育科学研究的认识和思考

教育科学研究,是采用科学的研究方法,研究教育问题,提炼教育经验,认识教育本质,探索教育规律的一种创造性实践活动.其基本任务是:以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,研究和解决我国教育事业发展与改革过程中提出的重大理论问题和现实问题.认识和掌握我国社会主义教育发展的客观规律,更好地指导教育实践,提高教育质量,为培养社会主义现代化建设需要的人才贡献力量.     

习近平:焦裕禄精神是永恒的

正总书记说,虽然焦裕禄离开我们50年了,但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样,体现了共产党人精神和党的宗旨,要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义,只要我们还是共产党,这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。河南兰考是焦裕禄精神的发祥地,也是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点。3月17日至18日,习近平总书记一行赴兰考调研指导教育实践活     

论毛泽东关于人民军队的唯物辩证战略思维模式

<正>战略思维模式是每一位领导、每一名管理者都应具备的思维方式。但什么样的思维模式才是我们需要的,才能使我们战无不胜?毛泽东在指导我军军事活动时,始终强调一切从实际出发、实事求是,坚持科学的系统思维,创造性地运用唯物辩证法,从中国实际出发客观判断形势、把握战争规律和战争指导规律、指导军事实践活动,带领全党、全军、全国人民开拓出一片新天地,这是今天我们学习研究战略思维的模板和指南。一、"一切从实际出发"是毛泽东唯物辩证战略思维     

创新手段切实增强思想政治教育的针对性和实效性

为深入贯彻落实胡锦涛主席和军委首长关于大力加强部队思想政治教育的指示精神，进一步打牢官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础，71677部队以《中国人民解放军思想政治教育大纲》为指导，紧贴官兵思想实际，积极探索了“数字说理式”教育实践活动，创新了政治教育的方式方法，增强了教育的针对性和实效性。     

从“三不搞”看如何转变干部作风

连日来,中央党的群众路线教育实践活动领导小组陆续下发了《关于认真学习贯彻习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》和《关于做好第二批教育实践活动学习教育、听取意见工作的通知》,对深入开展教育实践活动进行了再部署。     

公共管理视域改革效率问题研究

改革效率，是指改革其本身作为一种常态的社会活动的效率。改革效率有其特殊规定性。研究改革效率，就是将改革视为一种现代社会生活中常态的社会性活动，努力把握和认识优化这一活动的规律，更好地指导改革实践活动，使得每一项改革不仅是必要的、也是适时的、更是最优的，从而降低社会风险，减少社会成本，为促进经济发展、社会进步，构建社会主义和谐社会服务。     

新闻观察(2014.8~2014.9)

正开展群众路线教育实践活动要坚持"六个牢牢把握"党的群众路线教育实践活动理论研讨会9月15日在京召开。中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山出席会议并讲话,强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真总结党的群众路线教育实践活动成功经验,着力深化对作风建设的规律性认识,把贯彻党的群众路线不断引向深入。     

浅谈高等艺术教育理论与艺术实践的结合

统一思想、正确认识艺术教育理论与艺术实践的结合，全面理解艺术教育理论与其艺术实践相结合在理论上的规定性、教育法规上的规范性、教育方针的本质性和人才培养的实践性中有重要意义。只有提高认识，才能掌握规律、准确把握高等艺术教育理论与其艺术实践相结合的切入点，进而保障、促进和推进高校艺术教育工作的发展及提高。     

高层言论

胡锦涛中共中央总书记、国家主席、中央军委主席 要适应文艺界人民团体在联络范围、协调手段、服务对象等方面发生的新变化，积极探索符合文艺发展规律的管理体制、运行机制、组织形式、活动方式，开展行业教育，促进行业自律，完善行业服务，维护文艺工作者合法权益。     

为民务实清廉 扎实开展群众路线教育实践活动

在第二批党的群众路线教育实践活动中,夏邑县会亭镇是商丘市委副书记、代市长李公乐的联系点。5月15日下午,李公乐轻车简从,来到会亭镇,深入到田间地头、厂房车间,与党员群众面对面交谈,实地调研指导教育实践活动。     

求真务实干实事 脚踏实地为百姓

党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》,要求各级党委（党组）把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神摆在突出位置,纳入学习教育的重要内容,切实加强组织指导和督促检查,确保学深悟透、落到实处,推进教育实践活动深入开展,推动全党学习弘扬焦裕禄精神。     

服务群众 艰苦奋斗 求真务实

今年3月份,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平第二次来到兰考,重温焦裕禄同志先进事迹,对第二批党的群众路线教育实践活动进行具体指导,号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。     

把政治坚强作为教育实践活动首要任务

正在党的群众路线教育实践活动中,温宿县立足实际,把握大势,把政治坚强作为开展此项活动的首要任务。基层党员干部作为与群众联系最紧密的群体和开展教育实践活动的组织者和实施者,既要做到自身政治坚强,更要引领干部群众在政治上坚强。把政治坚强作为教育实践活动的首要任务,就是要求党员干部必须具备良好的政治素质,以自己政治素质的提升,带动、引领良好政治风气的     

浅议基层水利部门如何深入开展党的群众路线教育实践活动

2013年7月,党中央开始在全国范围内开展党的群众路线教育实践活动,在历时半年的动员、布置、落实过程中,中央、省、市、县区机关事业单位及国有企业均高度响应中央号召,在各级督导组的指导下,认真进行文件学习,并积极听取来自基层的意见建议,进行批评与自我批评,教育实践活动深得百姓民心,并取得了显著的成果。本文通过对基层水利部门教育实践活动经验进行总结、归纳的基础上,对今后继续深入开展教育实践活动提出若干建议。