三国毁于关羽

三国之成,成于两弱相加攻一强;三国之败,败于两弱相减养一强。《三国演义》我读过两遍。上初中时读过第一遍。最近,为了配合看《三国演义》电视剧,我看了第二遍。读第一遍时,书中人物只给我留下了似懂非懂的漫画式印象。书中只有两种人:好人和坏人,忠臣与奸臣。关羽是好人与忠臣的完美典型,而曹操则是坏人和奸贼的集中代表。有人说,诸葛亮最怕的人不是曹操,不是司马懿,而是关羽。     

美悟

以前我是畏惧美的,因为它离我太远,遥不可及.在拜读过了宗白华、朱光潜等大师的作品之后,我才明白,原来美竟然无处不在,在生活中,在一草一木,在一人一物.以乐生的心境,以远观的距离,才能发现这和谐之美.     

形象之光来自人格之美

领导者的形象之光,本质上是来自于内在的人格之美、人性之美、人情之美。领导者的形象塑造,重在人格形象的塑造。斯大林有一次在论述列宁时说:我第一次会见列宁是在1905年12月坦默福斯(在芬兰)布尔什维克代表会议上。我本来希望看见我们党的山鹰,看见一个伟人,这个人不仅在政治上是高大的,而且可以说在体格上也是高大的,因为当时列宁在我的想象中是一个身材匀称和仪表堂堂的巨人。当我看见他原来是一个和凡人毫无区别的、最平常的、身材比较矮小的时候,我是多么失望呵……斯大林的话反映了伦理性的人格形象与物理性的形体形象,存在着本质上…     

再美也美不过想象

正朋友极力推荐我去某处旅行,她把那里说成人间仙境,还说那里美得不落俗套。我不由心生向往之情。假期一到,我立即履行出游计划,奔向了朋友推荐的那个地方。到了那里,我发现景色还算可以。可是,随着我深入其中,却越来越失望。回程的路上,我不由自主地轻叹:"再美也美不过想象!"想象是人在内     

让Foxmail正常收信

最近笔者用Foxmail收信的时候经常出现超时的现象。这是怎么回事呢?自从第一次正常的设置Foxmail之后,我就没有改动过,那为什么不能正常收信呢?我仔细检查了一遍Foxmail设置,没有任何问题。又安装了最新的4.2版本,问题还是没有解决,这可怎么办啊? 这时候眼睛盯上了防火墙,是不是这个的问题呢?先把防火墙给关闭,然后再收信,居然正常了！看来果然是防火墙设置的问题！我进入防火墙设置,浏览了一遍,没有发现问题所在。只要一打开该防火墙的邮件监控系统,Foxmail收信就超时。难道在用Foxmail收信的     

突破生态瓶颈,把好山好水好风光融入京津冀城市群

正城市之美,离不开生态之美、自然之美。2015年12月召开的中央城市工作会议提出,要强化尊重自然、传承历史、绿色低碳等理念,将环境容量和城市综合承载能力作为确定城市定位和规模的基本依据。城市建设要以自然为美,把好山好水好风光融入城市。要大力开展生态修复,让城市再现绿水青山。     

红场上的祝福

要告别俄罗斯的时候,我又一次行在红场 上。望着缀了红星的克里姆林宫塔顶,我忽然发 现它又像王冠,又像僧帽。 红场之"红"(KaacHaa),在俄文里和美丽是 同一个字,车尔尼雪夫斯基解释"美在生活",就     

认文不认人认稿不讲情——我与《秘书之友》的不解之缘

满目的情，满腹的话。 记得去年一个偶然的机会，我在政府办秘书科发现了《秘书之友》杂志，也许是职业的缘故，当时便认真地从首至尾看了一遍。大有相见恨晚之感。从此，我与该刊结下了不解之缘。该刊品位高、内容新、时效强、容量大、定位准，富有权威性、可读性、实用性，栏目设置注重创意；文章短小精悍．图文并茂，文字严谨而务实，内容健康向上，广告眩目且真实，     

北门之叹

"北门之叹"是说当官的哭穷,典出《诗经》,不妨抄引两节。诗曰:"出自北门,忧心殷殷。终窭且贫,莫知我艰。已焉哉!天实为之,谓之何哉!""王事适我,政事一埤益我。我入自外,室人交遍谪我。已焉哉!天实为之,谓之何哉!"为了好懂,试译为白话:     

只讲一遍就好

正余世维在《职业经理人常犯的11种错误》中讲过一个案例。他家里请了一个阿姨,他很少开口提要求,阿姨都做得清清楚楚。有一次,他要参加一个重要会议,就跟阿姨交代说:"小吴,我的那个皮鞋要好好擦一下。""晓得了。"小吴说。到了早上,余世维又问了一遍:"皮鞋擦了没有?"小吴回道:"已经擦好了。"并忍不住补充:"余先生,以后你安排我做事情,请只讲一遍就好了。我什么时     

思想政治课堂中的真善美教育

爱美之心人皆有之。在这个世界上，没有什么比美更令人喜爱、陶醉、神往的了。罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现。”我们的课堂中蕴涵着很多美。如语文课中蕴含着语言美、意境美、韵律美；地理课中蕴涵着地形美、和谐美；思想政治课中蕴涵着理想美、道德美、人性美等。在思想政治课中如何指导学生去正确认识、理解、发现我们生活、学习中的这些美，并内化为自己的道德品质，用以指导自己的行为，是新课程改革中坚持“以人为本”思想的一个重要方面。但空洞的说教只会让学生觉得假、大、空，如何让课堂中对学生进行这方面的教育活起来，我作如下思考：     

新课程如何带给学生“美”的熏陶

新课程标准提出,语文课程应“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们通过学习逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。由此可见,培养学生的审美能力、陶冶爱美的情趣,是语文教学中一项十分重要的环节。我们的教学对象是一群天生爱美的儿童,教材则是从不同的侧面显示着、蕴含着自然之美、社会之美或艺术之美。因此,教学理应充分地体现美、利用美。实践证明,成功的教学,离不开一个“美”字,它无处不影响着学生的情感、     

哈根达斯的优惠券

王经理的企业蒸蒸日上,是上海的纳税大户,商务往来自然频繁。但他不喜欢在酒桌上应酬,不是因为酒量不行和怕花钱,而是因为太浪费时间。所以,他的商务应酬大都在哈根达斯的专卖店进行。哈根达斯冰淇淋与名车劳斯莱斯齐名,被称为冰淇淋中的劳斯莱斯。小小的雪糕卖遍了全世界的44个国家,到处都有它的国际连锁店。吃哈根达斯已经成了许多新贵和年轻人的一种时尚。仅仅一年,王经理就吃掉了8000元,还得了一张金卡。有一次,王经理出国半个多月,回来时意外发现,信箱里有哈根达斯总部寄来的优惠券。他感觉很好,吃哈根达斯冰淇淋的积极性自然也就更高…     

生活于趣味

正问人类生活于什么,我便一点不迟疑地答道:"生活于趣味。"然则趣味之源泉在哪里呢?依我看有三种。第一,对境之赏会与复现。人类任操何种卑下职业,任处何种烦劳境界,总有机会和自然之美相接触——所谓水流花放,云卷月明,美景良辰,赏心乐事。只要你在一刹那间领略出来,就可以把一天的疲劳忽然恢复,把多少时间的烦恼丢在九霄云外。倘若能把这些影像印在脑     

人应该审美地生活

说审美地生活，第一层意思，就是在生活中自觉运用观照功夫。 美在发现。西方美学认为什么是“美”，什么是“美感”。是美学的根本问题，因此，对“美”与“美感”有各种各样的定义。近年来，随着我对东方哲学的理解的加深，我发现西方美学的研究方法从根本上是错的。逻辑是人的一种心智能力，审美也是人的心智能力。     

在“读”中培养学生审美情趣

语文是百科之母,是一门综合性较强的学科,文中包含了很多美学艺术,尤其是初中语文教材,有许多生动优美的语句、个性鲜明的艺术形象、引人入胜的故事情节、丰富多彩的情感世界.语文教学就是要让学生发现、感悟、体会美,形成美的情感、美的德操、美的理念,进而创造美.如何培养学生的审美情趣呢?我觉得“读”是最重要的.     

浅谈初中语文教材及教学中的美育渗透

语文教学不能没有审美教育,语文学科教材中处处蕴含着审美因素.在语文教学中,要着眼于学生审美能力的培养,充分挖掘教材,运用各种教学手段,积极引导学生去感受自然之美,感受社会美的熏陶和教育,感受和认识艺术之美和哲理之美.     

“文革”的尾声及余波

从1973年到1975年,总理直接安排我去华盛顿驻美联络处工作。1975年夏,在驻美联络处工作两年后我奉召回国,被任命为国际司副司长。但几星期后我又一次被派到外交部在北京北郊的五七干校劳动。这是第四次派我到农村和贫下中农同吃同住同劳动,也是我第二次去五七干校。我在农村时,总理与世长辞,那是1976年1月8日,全国都沉浸在巨大的悲痛中。     

我的公选面试经历

在考场里坐下来,前面是一溜评委,主考每人点了一遍名字,此时我的心已提到嗓子眼,这么多天来备考的一幕一幕在眼前瞬间闪了一遍,决定这次成败的一刻到了,我叹了口气。     

浅谈新艺术运动时期的欧洲女装

女装样式从古典式支柱的裙撑和令女人呼吸、行动困难的紧身胸衣等方面的设计改良,都充分回应并体现了新艺术运动的风格。而新艺术运动推动了欧洲女装从传统的繁复和约束之美走向简洁自然的现代美,对20世纪女装的整体发展起着毋庸置疑的作用。