科学管理原理对于公共行政学的基础性意义

以操作流程的规范化和管理的标准化为基础,以提高劳动生产率、追求最大功效为原则的科学管理原理,被广泛运用于企业和政府的管理中取得了显著效果.科学管理原理无论是管理理念还是管理方式和标准化方面都具备了现代管理的雏形,同时也是行政管理学科的有机组成部分.并对其它学科的形成和兴盛奠定了基础,也具有相当重要的意义.     

一流学科建设中的动态能力困境与优化策略

在一流学科建设中,动态能力表现为为了维持一流学科的持续竞争优势,政府、高校等主体对学科发展机会进行识别管理、相关学科资源进行优化配置的适应外部环境变化的素质和才能.动态能力对一流学科建设的功能定位主要表现在催生学科生长点、维持学科生态性以及强化学科回应性等方面.然而,从实际情况来看,中国一流学科建设过程中仍然在机会管理、资源配置、特色形成以及创新回应等方面存在动态能力困境,从而制约了一流学科建设的环境适应能力.因此,创新学科组织模式、优化学科生态系统、突出特色学科培育、重构学科回应模式则是动态能力视角下一流学科建设的优化策略.     

高等学校管理学科发展性评价的 基础表征问题研究

以管理学科发展性评价指标体系选择为目的,从管理学科的属性特征表征入手,针对目前我国学科内涵发展的目标要求对管理学科评价的要点进一步分析,并通过分析管理教育国际认证的趋势特征,提出立足管理学科属性,结合内涵发展的经济社会对管理学科发展所提出的耦合性要求,通过增加国际化的维度,构建管理学科发展性评价的指标体系.     

高校图书馆馆员学科化管理研究

目前我国高校图书馆馆员现状和构成堪忧.为了实现图书馆现代化,对高校图书馆馆员进行学科化管理是社会分工细化的必然结果.图书馆开展学科化馆员管理必须明白学科馆员的性质和作用,利用项目或学科服务小组提供图书情报服务,利用因特网为项目或学科建设提供情报服务,学科馆员利用高新信息技术提供互动咨询服务,优化学科馆员的工作模式.通过全国统一认证学科馆员的方式与相关步骤,加强学科馆员的养成,形成高校图书馆馆员学科化管理的先进模式.     

供应链管理的兴起:新动能、新特征与新学科

通过历史追踪,分析了供应链管理在我国兴起的原因和过程,认为改革开放是供应链管理兴起的外部压力,经济、社会、技术发展是供应链管理发展的内生动力,供应链管理已经成为我国进一步发展的新动能。通过文献梳理,总结了供应链管理的定义、内涵、功能、构成以及供应链与产业链和价值链的关系,在此基础上,归纳并深入分析了供应链管理的新特征。通过学科发展评估,认为建立供应链管理学科的时机已经成熟,并从学科设置目的、学科定义、要解决的科学问题、学科层次、学科结构、学科属性、学科分类、学科框架等方面提出了构建供应链管理新学科的具体设想。最后,提出了利用供应链管理的新特征开发供应链管理新动能、构建供应链管理新学科的相关建议。研究结论可以丰富人们对供应链管理本质特征的认识,对改善供应链管理、构建供应链管理理论体系及学科体系具有指导意义。     

高校管理学科毕业生就业力的内涵研究

管理人员的技能水平决定了企业的经营状况和发展前景.通过大量对大学生,尤其是管理类大学生,以及相关用人单位的调查,明确高校毕业生综合能力与用人单位实际需求之间的差距,进而确定管理学科高校毕业生就业力的内涵及构成要素,对推进管理学科人才培养模式的改革和人才培养质量的提高,推动经济发展与社会进步,有着重要的现实意义.     

“三农”经济与农村金融学科建设——以西北农林科技大学为例

农村金融学是金融学与农业经济管理学科交叉派生出来的一个新兴学科,也是一个相对年轻的学科.在破解"三农"问题以及全面建设小康社会和统筹城乡发展的新形势下,必须加强农村金融学科建设,从根本上解决农村金融严重滞后农村经济发展的突出问题.本文以西北农林科技大学农村金融学科建设为案例,全面分析了加强农村金融学科建设的必要性及其途径,提出了农村金融学科的定位、需要研究的前沿问题以及学科建设的主要内容,以期对促进金融学与农业经济管理学科的融合、创新与发展具有启示和借鉴作用.     

管理学科研究生创新能力评价体系构建及培养机制变革对策

研究生教育对创新能力的要求和管理学科的新情况需要一套管理学科研究生创新能力的评价体系。本文对影响研究生创新能力的各个指标进行归纳,设置了各个指标的权重,构建了管理学科研究生创新能力的评价体系,利用对某大学管理学科研究生的问卷调查,评价了研究生的总体创新能力和各个方面的创新能力,对研究生培养机制的变革提出了对策建议。     

略论加强人口与计划生育管理学研究

对人口发展进行调节是现代国家政府的重要社会管理职能.我国人口管理与计划生育实践,不仅为人口与计划生育管理学研究提供了丰富的素材,也提出了强烈要求.加强人口管理理论研究,发挥理论指导实践的作用,对于确保我国人口与计划生育工作在21世纪顺利健康发展,促进人口问题的妥善解决,具有重要的理论与实践意义.人口与计划生育管理学属于新兴交叉性学科,是人口学科体系的重要分支,需要创造条件大力推动该学科的研究与发展.     

幼儿园多媒体教学研究评析

近10年有关幼儿园多媒体教学研究的文献资料显示：利用多媒体技术可以有效地促进教学,调动幼儿参与学习,提高教学效率,但在实践中存在着教学观念有偏差,管理松懈,硬件配备、软件开发缺乏保障等问题。现有研究对幼儿园多媒体教学实践的指导作用非常有限,今后应重点加强对教师信息观念、技能培训,多媒体教学管理机制,多媒体教学中幼儿、师幼互动的研究和国外研究成果的译介,更加关注实证和理论研究,促进质性和量化研究的结合。     

辅修专业"决策支持系统"的研究性教学实践

文章主要讨论了研究性教学模式的概念、意义,在辅修信息管理与信息系统专业"决策支持系统"授课中开展研究性教学的可行性,以及具体措施,认为要切实结合授课内容和授课对象的实际,切实开展研究性教学,努力培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力.     

人力资源管理教学中运用案例教学法的探讨

案例教学法是一种开放、合作、互动的新型教学方法,有利于提高学生学习兴趣,培养学生综合能力.在人力资源管理教学方法改革中,案例教学法越来越受到重视.研究案例教学组织,分析案例教学中易出现的问题,对于正确运用案例教学方式十分重要.     

经管类专业经济法课程教学改革探析

经济法是各高校经济管理类专业本科生的必修课程。但许多高校在该课程的教学管理上存在着一些问题,如课程设置、教学方法、评价体系等。文章就相关问题进行了探讨,并提出相应整改建议。     

连锁经营管理专业实践教学模式研究

在分析我国目前高职实践性教学工作开展现状及存在问题的基础上，结合笔者近年来从事高职连锁经营管理专业实践教学的经验，探讨了高职连锁经营管理专业开展实践教学的有效模式和方法。     

高校多媒体管理现状的反思与展望

教学和管理中广泛运用和普及多媒体成为一种趋势。然而高校多媒体在发展的同时,大多数高校对多媒体管理制度建设工作重视不够,意识淡薄,管理制度相对缺失、不够完善,没能形成科学有效的管理制度体系,致使制度建设工作相对滞后,在多媒体教学管理中经常出现了一些影响教学管理水平的问题。针对高校多媒体管理中出现的问题提出了建立与完善多媒体管理机制的基本对策。高校应该为教学运行提供更好的软件支持和硬件支撑,以便服务于教学工作。     

基于网络技术的工程管理教学课件系统研究

通过分析计算机网络教育技术与工程管理专业课程教学融合中所存在的问题,指出工程管理专业教学应该以计算机、网络等信息技术作为有效的工具和手段,在教学中与其进行有效地整合。同时针对工程管理专业的教学特色,着重提出了工程管理教学课件系统的设计思想、设计模型以及实现和交互过程,并对其特点进行了分析。     

对经济与管理类专业毕业论文教学的思考

毕业论文教学是教学计划的最后一个环节,也是教学成果的综合检验,无疑是经济与管理类大学生十分必要的一个教学环节。然而,目前经济与管理类大学生毕业论文写作中存在诸多问题,这些问题往往使得毕业论文教学管理的目的落空。因此,解决好这些问题迫在眉睫。本文正是在此基础上,重点探讨了改变观念,构建经济与管理类大学生毕业论文教学的管理机制。     

数学分析教学改革的思考与实践

数学分析是数学科学学院各专业最重要的一门基础课程,数学分析课程的教学改革一直受到人们的普遍关注．文章分析了数学分析教学的现状,提出了存在的问题,阐述了对数学分析教学在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革的思考与实践．     

高校教学管理信息化建设的现状与发展趋势

随着信息化技术的发展,其应用领域越来越广,目前已经大量运用到高校的教学管理当中,很多高校都加强了教学管理的信息化系统建设。本文分析了国内高校教学管理信息化系统建设过程中存在的问题,并且找出了这些问题存在的原因,因而便于高校有针对性地解决上述问题。最后,本文还分析了教学管理信息化系统的发展趋势。