对节目主持人的现状及发展的几点思考

目前我国节目主持人的发展现状不尽如人意 ,个人素质差异大。作为一名合格的节目主持人 ,应具备有过硬的政治思想素质和良好的职业道德 ;同时要具有丰富的知识和良好的表达能力等基本素质。提高节目主持人素质关键在于其选拔起点 ;通过建立全面、系统的主持人考核制度以及定期进修制度等途径来提高节目主持人的素质。     

略论电视节目主持人语言的要求

电视节目主持人以个人本色形象出现于屏幕，其语言可以更多地展示个人风采。而其语言的个人风采又要与主持人主观条件和栏目、节目内容相适应。主持人语言应当饱含情感性，注意与观众的情感交流；贴近生活，贴近观众；同时又要有典雅性，注意语言的书卷气和使用委婉语词。主持人语言应当与画面相配合，使之相互补充或相互转化。主持人还可以运用非语言符号表达思想情感和传递各种信息     

新媒体时代网络视频节目主持人的角色与语用共变

作为大众传播活动"界面人物"的节目主持人在新媒体时代语境中活跃在多介质、多渠道的传播平台上,其群体构成、话语角色、传播方式既有广播电视节目主持人的基本特征,也有传统媒体与新媒体的互动中形成的创新与突破.其中,伴随网站原创视频节目的发展,网络视频节目主持人对受众的吸引力和影响力与日俱增,其言语行为在大众传播活动中呈现出与新媒体语境的语用共变.网络视频节目主持人语用与新媒体时代的共变,是主持传播中传播主体的变化,也是语用观念的转变,网络视频节目主持人把握语言传播行为的关键是要有自觉意识和引导意识.     

试论"节目主持人"概念的界定

作为新兴学科的理论建设,主持人节目研究的逻辑起点是对该学科基本概念的研究与界定.对枝节问题旷日持久的纠缠使"节目主持人"概念界定等基础理论问题,出现了许多亟须廓清的认知偏误.本概念应当从节目主持人的角色属性、角色任务、角色言语行为方式、节目语境特征等方面进行界定.     

节目主持人话语实质特征解析——基于巴赫金话语理论与符号学原理

巴赫金话语理论是具有创新性的实践话语理论,符号学是语言研究最根本的理论依据,以这两种理论作为研究依据,探寻节目主持人语言的实质特征,可以发现:节目主持人话语实质具备对话性和意见信息表达性,节目主持人与受众不是信息发出者与接收者的单项传播关系,而是一种对话关系,且处于超时空对话状态。任何表述或话语都不可能是中性的或中立的,节目主持人话语表达实质上是意见的传播。传播身份决定主持人在传播事实性信息时,需要最大化减少个人意见,在传达媒介和主持人观点时,需阐发独特有效的意见信息。意见表达效果与含蓄意指有直接关系。     

漫谈节目主持人的采访艺术

节目主持人参与节目采访,即要求主持人做一名记者,又要不同于记者的采访。节目主持人采访应该包括:前期节目采访,即节目在进入制作之前,节目主持人参与节目策划、采访、录制、成稿等过程,掌握第一手材料,寻找对现场及事件的真实体验和感受,为下一步工作做充分准备;中期节目采访,即节目主持人根据栏目特点,在节目中通过与专家或嘉宾的聊侃,来代替稿件语言,活跃节目形式,拉进节目与受众之间的距离;后期节目采访、体现了主持人与一般记者采访的不同,是主持人在节目播出后对受众反馈意见的综合和掌握、以便在今后的栏目中弥补自身存在的不足,让…     

电视直播节目主持人心理素质研究

"心理素质"是一个"综合指标",随着现场直播节目的开通,逐渐成为衡量一个主持人能否胜任自身工作的重要因素。主持人拥有良好的心理素质包括主持人在现场直播前的心理调整;良好心态的保持、减少干扰因素以及主持人的人格魅力、个人影响力的形成等因素。     

浅析电视新闻节目主持人的舆论引导功能

电视新闻节目具有舆论监督的功能,其中的重要组成部分--节目主持人在舆论监督过程中通过新闻开头结尾的串联词、节目中的评论肩负着引导受众接受新闻的职责.品德高尚、专业素质高的新闻节目主持人容易赢得受众的尊重和喜爱,会有更好的传播效果.这样的主持人在构建社会主义和谐社会的过程中起着积极作用.     

论节目主持人的逆向反应

把握栏目主持人与节目主持人的异同,有利于节目主持艺术的发展。节目主持人的活动空间并不囿于广播和电视,可以多元化。节目是娱乐性的。娱乐性节目依赖于现场的欢愉气氛而存在。节目主持的艺术性,在于通过节目主持人的逆向反应能力,调控节目参与者的情绪,营造欢愉气氛,从而达到寓教于乐的目的。     

论节目主持人的个性特色与素质修养

随着电视节目的内容和形式日趋丰富,有些主持人漠视语言的规范、技巧的把握和人格的修养,矫情趋势。本文就节目主持人的个性特色与素质修养作了较全面的阐述,对节目主持人形象的共性与个性进行了深入分析,旨在主持人优秀的个性特色与素质修养融入节目。     

节目主持人的语言艺术

当今广播电视事业的发展已经进入“主持人时代”。主持人在节目中起主导作用,国外电视界把主持人视为提高节目收视率的关键人物。大凡有影响的节目,其主持人必定闻名遐迩。节目主持人成败的关键在于语言表达。成功的节目主持人应讲究语言运用艺术,达到主持语言的规范美、情感美、鲜活美、品位美、个性美。     

浅议主持人特色与品牌塑造

节目具有形象直观性,节目主持人给观众留下的印象如何,直接决定着观众对电视节目的印象和评价.主持人品牌塑造是不可忽视的重要环节.     

析电视新闻节目主持人语体构成

电视新闻节目主持人的语体表达根据不同新闻节目的特点,可以划分为四种话语类型:联播体、谈话体、对话体和叙述体。播报的口语化是电视新闻节目主持人有声语体构成的最大特色,主持人的体态语体必须符合新闻节目朴素、真实、自然、亲切的语境,同时与主持人的内在修养和创造性密切相关。电视新闻节目主持人的语体表达如何,直接关系到新闻信息的传播效果和电视节目的品牌建设与推广。     

论节目主持人在大众传播中的效应

本文运用传播学原理，以提高传播效果作为切入点，对节目主持人在大众传播中的效应进行了分析，论述了节目主持人的名人效应与专家效应、接近效应与亲近效应、主导效应与引导效应以及节目主持人的特质、形貌对提高传播效果的内在机制和作用特点。     

电视新闻播报风格的发展及对主持人素质的要求

中国电视新闻播报风格的发展已经历了三种模式———播新闻、说新闻、聊新闻。播新闻大一统的局面已被打破 ,三种风格各有优缺点 ,不能相互取代 ,这种多元化只是适应大众传播环境与理念转变的一种必然趋势 ,对主持人个人素质要求更高 ,节目主持人知识要更广博、思维要更活跃     

浅谈电视节目主持人的现场意识

主持人公众形象与节目风格相统一的节目形象定位是电视节目主持人现场意识的表现形式。这种表现形式的特点是具有个性化特色的主持风格,机智的现场应变语言以及高超的现场采访能力等。主持人需要通过提高自身的知识结构、社会阅历、专业素养、心理素质、应变能力等来增强主持人的现场意识,从而提高主持人的业务素质,使其更符合节目形象定位,满足受众期待。     

从市井"小民生"到公共"大民生"——从深圳广电集团《第一现场》看民生新闻栏目主持人的发展方向

民生新闻是当下地方电视台的热门节目,节目主持人也大多成为在当地极具影响的"电视名片".要使此类节目及其主持人保持持久的吸引力,必须做到定位准确,主持人要给观众以地位平等之感:要设置公共议程,启迪社区趣味;要扎根民众生活,挖掘情感共鸣;要追求监测与建设的统一,倡导大民生新闻,实现全社会多赢.     

谈话节目主持人话语构建原则探析

谈话节目在主持人与嘉宾及观众通过言语互动构建的平台中进行。主持人处于核心地位,节目的顺利进行及有效传播在很大程度上取决于主持人的话语运用。谈话节目主持人与参与者一起构建话语平台时需遵循话语的得体性原则及互动过程中的合作原则,如话语角色的把握、话境的感知以及质准则、量准则、方式准则和相关准则等。     

学会倾听 善于表达——也谈电台热线谈话节目主持人的职业素养

电台热线谈话节目主持人是广播传媒连接听众的桥梁和纽带,是与听众实现交流互动的最佳拍档。电台热线节目主持人的一＂听＂一＂说＂,既可以成为听众的良师益友,也可能拒人于千里之外。学会倾听,善于表达是电台热线节目主持人必须练就的基本功,也是在传媒激烈竞争中,广播媒体求生存、谋发展必须抓住的关键环节。怎样倾听,如何表达是电台热线节目主持人应当深入思考的问题。     

新闻节目的“播”与“说”

随着我国广播电视事业发展迅猛,新闻节目作为广播电视的重中之重,以其独特的社会作用和自身价值更是独领风骚,这就在客观上要求新闻节目主持人在明确方向、确定目标的基础上,找准定位,丰富内涵,形成自己独特的播出风格,提高栏目的收听率和传播效应。当前,我国主持人节目发展大多采用这样一个原则,即充分发挥大众传播与人际传播的各自优势,取长补短,利用大众传播广泛知晓和个人传播循循善诱的优势,使节目在“个人传播的情境中”取得了良好的播出效果。播,在广播电视传媒的传播中是一门科学,它本身有自己丰富的历史、成熟的理论以及独特的规律…