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高职院校眼视光技术专业实训教学信息化是高职信息化教育建设的核心.基于此,从高职眼视光技术专业信息化实训教学环境的建设和应用出发,即虚拟仿真软件的运用、教学资源的开发、网络共享平台的建设,旨在为眼视光类信息化教学和人才培养提供借鉴. 相似文献
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高校传统的人事档案管理方法已经不能适应社会发展的需要,人事档案的信息化建设势在必行。目前,高校人事档案信息化建设工作在管理模式和数据库开发等方面取得的改进远远跟不上新形势下高校事业发展的步伐。本文结合当前人事档案信息化建设的现状,从国情出发,提出了推进信息化建设进程的相关策略。 相似文献
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当下,中职语文信息化教学伴随科技的发展,它的发展备受关注和期盼。本文着重讨论对信息化教学的理解,并说明信息化教学的特有优势,以及如何让中职语文信息化教学发展更进一步,又如何更好地利用信息化教学优势去推动中职语文教学。中职语文信息化教学的发展在21世纪科技信息社会大背景下发展起来,是教育改革必经之路、当务之急。 相似文献
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随着我国教育改革制度的实施,在经济发展的时代,高中地理教学在信息技术上的应用越来越多,这也符合信息时代的发展的需要。地理教学中应用信息技术需要对信息进行采集,通过技术来加工这些信息,从而实现信息传递的能力。地理信息技术是对学生的应用能力培养,随着计算机技术的发展,在高中教学中地理教学也设置了计算机作为硬件基础,而互联网也作为软件资源,搭建了网络教育平台。 相似文献
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一、人力资源管理信息化的目的 目前,无论是机关、事业单位,还是企业单位,人力资源管理对于组织生存与长远发展所具备的重要性都已经有了明确的认识,而人力资源管理水平的提升不仅需要高素质的管理人员,而且也需要信息化工具进行辅助。信息技术与管理技术的有机结合,使人力资源管理人员能够从繁冗的日常事务性工作中解脱出来,从而在复杂多变的环境中应付自如。实现人力资源管理信息化,可以达到以下三方面的目的。 相似文献
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如今在职业教育领域掀起了一股信息化教学热潮,文章在分析了职业院校教师信息化教学能力内涵及特点的基础上剖析了信息化教学能力的六个方面构成。 相似文献
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对于信息化教学设计的发展过程进行了概述,揭示了其基于建构主义学习理论,利用现代信息技术,整合信息资源,实现信息化教学模式改革的过程。深入剖析信息化教学设计的评价体系,总结了信息化教学设计的评价原则、评价形式和评价尺度。 相似文献
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