大学排舞教学现状及发展策略研究

随着人民的生活水准不断提升，对潮流的追求也体现在生活的各个方面，排舞运动因其自身简单易学并富有异域风情的特点吸引了广大健身者的参与，大学体育课堂也将排舞运动纳入了教学中。本文笔者就目前大学排舞教学的现状进行分析，并提出相应的解决措施，为大学排舞教学的发展提供参考策略。     

谈体育舞蹈教学中艺术感染力的培养

体育舞蹈是体育健身与体育艺术融为一体的体育运动，具有较强的艺术感力，能够全面锻炼人的身心，培养其舞蹈美、音乐美、体态美、服饰美等，是美与艺术的结合。艺术感染力的培养在体育舞蹈教学中是非常重要的，本文从多方面对体育舞蹈教学中艺术感染力的培养进行分析解读，希望为体育舞蹈教学中艺术感染力的培养提供一些参考。     

浅析校外体育舞蹈教学现状与优化策略

拉丁舞和标准舞是体育舞蹈的两种重要表现形式,目前已经成为全球时尚的流行体育运动。体育舞蹈以丰富的肢体语言展现着不同的地域文化和历史文化,是集健身、娱乐和舞蹈功效为一体的体育运动。随着全民健身活动的蓬勃兴起,校外体育舞蹈教学逐渐成为培养舞蹈人才、丰富全民健身活动的重要途径。校外体育舞蹈教学实现了体育教学理念与现代化健身思想的有效融合,使得体育教学范畴得到拓展。然而目前我国的校外体育舞蹈教学还存在一些教学误区,导致教学效率低,难以达到理想的效果。因此本文针对目前校外体育舞蹈教学现状提出了一些优化策略,以期对能对校外体育舞蹈教学有所帮助。     

高校体育舞蹈课程“全人模式”初探

高校体育是作为学校教育的重要组成部分,体育教学是学校体育开展的最重要的环节。全人教育其宗旨是培养品德、智能、身体、社群、技能、情绪、美育等七个方面全面发展的"全人"。大学生通过参与体育锻炼,基于对项目的理解,培养学生终身体育习惯,实现大学体育课程"教单科,育全人"教学目标。高校体育舞蹈课程具有悦心、怡情、促进学生身心发展的重要作用。对于大学生发展审美,控制情绪,建立信任和团队合作意识具有重要意义。本文以全人教育为出发点,在深入挖掘体育舞蹈课程教育内涵的基础上,对高校体育舞蹈课程"全人模式"进行相关探讨。     

形体训练在中职体育舞蹈教学中的应用

形体训练在帮助大学生塑造外在形体的同时还能提高其内在气质,应当受到大学生体育舞蹈教学的高度重视.笔者研究出在大学生体育舞蹈教学中融入健美操项目、构建课堂内外一体化的形体训练体系以及结合实际制定科学的体育舞蹈教学目标的具体教学应用,有利于培养出全面发展的大学人才.     

浅谈高校开设体育舞蹈课的必要性

体育舞蹈作为一种新兴的体育项目正是我国高校体育教学改革的需要,是实现快乐体育的一个有力途径,是实现终身体育的一种有效方法。笔者在文章描述了我国高校开展体育舞蹈的现状,分析体育舞蹈在高校开设的价值,进而探讨了体育舞蹈在我国高校开设的必要性。     

普通高校体育舞蹈选修课教学改革现状与策略研究

体育舞蹈作为一项集音乐美、形体美、服装美为一体的健身项目，在高校受到了大学生的广泛喜爱。体育舞蹈选修课程的开设促进了高校学生综合素质的培养，但是目前高校体育舞蹈选修课教学中也存在一些问题，为了改变这一现状，提高该门课程的教学质量，高校需要根据自身情况进行改革。本研究在分析目前高校体育舞蹈教学现状的基础上，探讨改革的策略。     

人文视角下体育舞蹈简化教学改革探析

体育舞蹈是集体育和艺术为一体的实践活动,由于具有广泛的特点逐渐受到了社会各界的欢迎,伴随着我国教育课程体系的不断深化,体育舞蹈也被纳入到我国学校的课程体系之中。本文从人文思想的视域出发,探讨了体育舞蹈简化教学改革的重要意义,并创新性地提出体育舞蹈简化教学的人文改革路径,以此促进体育舞蹈简化教学改革取得良好成效、学生的人文素养得到进一步的提升。     

幼儿体育舞蹈教学浅析

随着我国体育事业的不断壮大，体育舞蹈在近几年发展十分迅速。作为体育舞蹈的基础性教育工作，幼儿体育舞蹈的重要性和影响力持续提升。本文以幼儿体育舞蹈的为对象，针对4至6岁的幼儿的生理与心理特点研究并提出了实用性较强的教学方法，对改善幼儿体育舞蹈的教学有十分积极的作用。     

浅谈体育游戏与大学体育教学

体育游戏是体育教学中一种手段，多被中小学等授课对象年龄较低的教师所采用，其能够有效的活跃课堂气氛，在游戏中又能使学生得到体质上的锻炼。而在大学体育的课堂上体育游戏形式却应用不是十分广泛，其具有一定的原因，但是并不代表体育游戏不适合大学体育的课堂。当今教育部门大力推崇“快乐体育”的教学模式，那么快乐从何而来就成为了问题的关键。本文就以大学体育课程为例，分析体育游戏在大学体育课程中的作用。     

探讨大学体育教学的现状与策略

体育锻炼是提高学生综合身体素质的一个很重要的方式，也是每个大学生学习的必不可少的科目，但是，当前我国大学体育教学存在着许多问题，一定程度上影响着大学体育的教学质量。为探讨如何解决大学体育教学遇到的问题，本文对大学体育教学现状进行了分析，并提出解决问题的策略，以期为改善大学体育教学现状提供有益的建议和参考。     

从环境的影响谈我国体育舞蹈的发展

前言:体育舞蹈的发展,受各国体育政策的牵引,而国家体育政策的出台、实施,又受制于人们对体育发展理论的认同与选择,受制于国家经济基础与社会意识形态,可以说,周围环境因素无时无刻不在影响着体育舞蹈的发展。面对社会     

论高校开设体育舞蹈课的价值

随着社会的进步,全民健身热潮的掀起,社会出现了普及与推广体育舞蹈的热潮。处在改革大潮中的高校体育应适应社会多样化的需求,向多学科、多方面进行探索。当今,课程多样化又是体育教学改革的一个重要方向。本文通过对体育舞蹈的调查分析,功能论证,对体育舞蹈进入高校课堂的可行性进行了研究与探讨,并提供可靠的理论论据。     

大学体育中差异教学运用研究

高等教育时期的学生们在生理和心理上都相对成熟，所以在此阶段的体育教育应当尽量满足学生们的个性需求，做到因材施教。只有这样才能够强化大学的体育教学效率，符合现代化的教育原则。在这样的条件背景下，差异化教学在近年来的发展中得到了广泛的应用。本文就将主要以大学体育中差异教学运用研究为立足点，对其进行简要的介绍和分析。     

拓展训练在大学体育教育中的应用分析

拓展性训练在大学体育中属于发展和探索传统教学的新型模式,其突破了传统的教学模式,和当前大学生的特点、个性相符合,因此在体育教学中使用拓展训练可有效促进学生全面发展以及教学质量的提高.本篇文章主要分析了拓展训练的概念、大学体育课堂中引入拓展训练的意义以及在体育教学中的应用,探讨适合我国大学体育发展的新途径,以供参考.     

我国普通高校体育舞蹈课程开展现状

在我国，体育舞蹈是一项比较受欢迎的体育项目，它可以强身健体，帮助人们提升自身的健康指数，除此之外，体育舞蹈还具有一定的观赏性能。由此可以看出，体育舞蹈课程的开展对提升大学生的艺术素质和体育素质有很大的作用。本研究就将针对“我国普通高校体育舞蹈课程开展现状”这一主题进行阐述，使广大民众对这方面的内容有一个更加深入的了解。     

试论大学足球教学的技巧

足球是一项备受广大大学生群体喜爱的体育运动,也是大学校园内一项主要的课余活动,随着我国大学体育越来越受到国家的重视,并提出了终身体育与阳光体育的发展目标,同时,大学足球的教学质量将直接影响到我国足球水平的提高,想要提高足球的教学质量,足球教学的技巧与方法是十分重要的。本文作者阐述了足球教学的技巧在大学体育教学中的重要意义,进一步探讨大学足球教学中的技巧。     

关于体育舞蹈价值的探讨

体育舞蹈是国际流行的时尚体育活动,它是集娱乐、健身、艺术于一体的舞蹈。体育舞蹈具有极强的锻炼价值,它兼具体育功能、文化功能和艺术审美功能,是实现终身体育的一项优秀锻炼项目。     

互联网背景下大学体育教学改革的相关分析

大学体育课程是大学教学中不可缺少的课程,体育课程的设立能够有助于提高大学生的身体素质,帮助大学生强身健体,能够以最佳的状态学习知识,为将来面对各种人生挑战打下良好的身体基础。现在很多大学的体育教学过于单一,教学内容过于陈旧没有创新。随着社会的发展,时代的进步,互联网已经深入到人们的生活当中,现代教育技术也已经深入到教学的各个角落,传统的大学体育教学已经很难符合当今大学生的要求,互联网与体育教学相结合不但可以提高大学生对体育学习的兴趣,还可以提高大学体育教学的效率,对大学生的身心健康都有重要的作用,实现了真正的大学体育教学改革。     

浅谈在大学中开设体育舞蹈的意义作用

体育舞蹈从西方传入,具有竞技和交谊的社会功能,对大学中的学生而言具有很大的吸引力,既可以达到强身健体、愉悦心灵、提高气质的功效,又可增进学生的进取意识.笔者从大学开设体育舞蹈入手,详细探讨了其意义与作用.