全面建成小康社会形势下的当代大学生思想政治教育

当代大学生是民族的希望，是全面建成小康社会的中坚力量。十八大以来，党和国家高度重视当代大学生的思想政治教育，采取了一系列的措施。本文从思想政治工作的内涵出发，分析了当代大学生的思想政治教育所面临的困境，探讨切实加强当代大学生思想政治教育工作的对策。     

新形势下增强大学生思想政治教育的新途径研究

我们所处的社会正在发生着日新月异的变化,国际以及国内的形式正在发生着翻天覆地的变化,在这种新的政治经济的形势下,对大学生的思想政治教育问题面临着历史性的变化以及严峻的挑战。当代的青少年处于全新的经济政治环境中,这就给各个高校的思想政治教育提出了更高的要求。新形势下,要想增强当代大学生的思想政治教育,就必须从大学生的思想政治现状出发,全面的“检测”出大学生的思想漏洞,本文就是针对此问题,进行了简单的研究。     

“中国梦”教育融入贫困大学生思想政治教育的路径分析

大学生是我们国家未来的栋梁之才，当代大学生不仅要学好专业知识，同时还要注意自身的思想道德和素质修养，因此加强大学生的思想政治教育就显得至关重要。就目前来说，我国仍有很多贫困地区，而贫困地区走出的大学生更需要社会和学校的重视及培养，将“中国梦”教育融入贫困大学生思想政治教育在二十一世纪的高校教育中显得愈来愈重要，其不仅可以使得大学生的整体素质得以提高，并且能够激发大学生实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。本文将就贫困大学生思想政治教育中融入“中国梦”的路径进行分析。     

以科学发展观为指导做好对大学生思想政治教育的“三个贴近”

科学发展观是我党又一理论成果，它在我国建设的方方面面都起着十分关键的作用。在当代大学生的思想政治工作方面，科学发展观更是有着十分重要的意义，它切合大学生思想，更加适合教育工作者对大学生开展教育工作。     

浅析当代大学生思想现状及对其有效开展思想政治教育的实践路径

目前，我国正处于深化改革的关键时期，作为经济社会发展的生力军，大学生肩负着历史的重任和时代的嘱托，而大学生的思想现状和如何对其开展有针对性的思想政治教育则成为目前高校思想政治教育的关注点，本文旨在通过对大学生思想现状的分析和解读，进一步探究如何对其进行有计划、有目的、有针对性的思想政治教育，进而提高高校思想政治教育的实效性，从而帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。     

当前大学生文化消费的特点及其形成原因

文化消费是当代大学生校园生活的重要内容，对大学生人生观和价值观的塑造都有重要影响。因此，深入探究当代大学生文化消费的特点，对大学生思想政治教育具有重要的现实意义。     

心理咨询在高校思想政治教育中的应用分析

信息技术飞速发展促使当代大学生在价值观念方面呈现出多元化发展趋势,大学生自我意识的逐渐觉醒以及不断的强化,使传统灌输性思想政治教育已经无法满足时代发展需求,高校就需要从学生心理角度出发,重视心理咨询在思想政治教育工作中的重要作用.因此,笔者对心理咨询在高校思想政治教育的重要性作了分析,针对高校思想政治教育存在的问题提出有效对策,为高校思想政治教育科学性打下良好的基础.     

加强大学生政治认同教育探析

随着社会的进步，国家的改革，人民自己当家作主的观念深入人心，但是社会贪污腐败迹象的存在，使得大学生对当代社会的政治认同也产生了很大变化，许多大学生都出现了对国家不认同、对政治冷漠等相关问题，这就需要对当今的大学生们不断地进行思想教育工作，加强大学生对国家政治的认可，从而对国家的未来人才储备起到推动作用。     

科学发展观下的高校学生思想政治教育探讨

随着时代的进步，科学发展观的提出如我国现阶段的指明灯，大学生作为当代社会的组成部分，是建设中国特色社会主义的接班人。科学发展以人为本的核心理念，与我国高校学生思想政治教育最终目的一致，用我党核心价值体系从根本上促进大学生思想的健康成长，同时将大学生作为实践行为的示范者。本文就科学发展观下进行我国高校学生的思想教育中存在的问题和漏洞，分析如何将科学发展观更好与大学思想政治教育相联系，开创科学发展观下教育的新局面。     

中国优秀传统文化思想的价值及在大学生班会课程中的作用

中华传统文化源远流长，为当代大学生的思想政治教育赋予了丰富的精神内容。在大学生班会课程中具有重要的教育内容，是大学生德育教育的重要途径。     

关于网络时代大学生思想政治教育工作的思考

随着20世纪新科技革命浪潮的掀起，当前的我们正经历着21世纪跨时空的新技术革命，由以互联网技术为代表的新技术革命正在推动人类社会进入信息时代。作为信息传播交流方式的革新，具备强大传播功能的网络载体无时无刻都在影响着社会的发展，大学生容易接受新事物，因此网络时代的来临对当代大学生的思想产生了较大的影响，也对当代高校的思想政治教育工作提出了种种挑战。因此，如何做好网络时代的大学生思想政治教育工作，将这些大学生培养成社会主义的合格接班人具有极其深远的战略意义。     

谈大学生思想政治教育中的心理疏导机制建设

高校是社会人才的聚集地，是社会的一个特殊领域，其自身的思想政治教育的复杂性和特殊性是显而易见的。在现实世界中，大学生的思想意识，道德品质都存在着不容忽视的问题，这就要求我们政府应该大力建设大学生的思想政治教育工作，应该才现阶段大学生的思想政治教育现状出发，就如何在思想政治教育中构建心理疏导机制提出建设性的意见，不断拓宽思想政治教育工作的视野，极力做好思想政治教育工作。     

论如何提高高校辅导员思想政治教育工作的有效性

高校辅导员是大学生思想政治教育的主要实践者和负责者，是高校思想政治教育工作的主力军，对大学生思想的健康发展起着至关重要的作用。目前，我国高校辅导员思想政治教育工作已经取得了显著成绩。但进入新世纪，计算机和互联网逐渐进入大学生生活的各个角落，社会环境也呈现出多元化发展趋势，这就为大学生思想政治教育工作提出了新的挑战。如何立足当下高校思想政治教育工作的实际，针对当前形势，及时采取有效措施，提高思想政治教育的有效性，是当前高校必须解决的重要问题。本文从创建科学的管理系统、正确处理与学生的关系、利用好“三个平台”、树立自身形象、加强网络教育等方面，对这一问题进行了全面探究。     

网络发展对大学生思想政治教育的挑战与机遇研究

第三次科技革命将人类带入了计算机时代。随着社会经济的发展，计算机、网络越来越广泛地进入人们的生活。大学生作为时代潮流的前沿力量，网络已成为其生活、学习的一部分。但是网络作为一把双刃剑，对大学生的思想政治教育有利有弊。本文通过分析网络发展对大学生思想政治教育带来的挑战和机遇，并就如何利用计算机网络加强大学生的思想政治教育提出作者的一点看法。     

紧密结合“中国近现代史纲要”课进一步提升大学生的思想政治素质

当代中国社会正处在向现代化转型的过程中，党的思想理论教育工作任重道远。“中国近现代史纲要”是进一步提高大学生思想政治素质的重要渠道；思想政治理论课教师是加强、改进、提升大学生思想政治素质的骨干力量；课堂教学是集中做好大学生思想政治理论教育工作的重要的平台；课外自学实践则是不可缺少的途径和环节。总之，“纲要”课不仅要使大学生获得相应的历史和政治理论常识，更重要的是使大学生掌握科学的世界观和方法论。     

当代大学生思想政治教育创新的思考

高等教育大众化背景下,教学经费缺乏,学生人数急剧增加的,学生类型多样化,学分制、弹性学制,就业压力带来的困难,给当代大学生思想政治教育带来困难与挑战,通过思想政治教育模式创新,建设高素质的辅导员队伍,建立大学生的诚信档案来改善、创新当代大学生思想政治教育。     

新媒体视域下高校思想政治教育改革创新研究

随着移动通信和互联网技术的迅猛发展,数字媒体已经渗入到大学生活的各个方面,信息获取的渠道和方式日新月异.新媒体的高速发展,文化价值观念的不断更新,给当代大学生的思想政治教育工作带了极大影响.基于此,从新媒体视域下高校大学生思想政治教育的现状出发,深入研究新媒体视域下高校思想政治教育的特点,最后针对高校思想政治教育的发展提出创新高校思想政治教育的相关方案建议.对研究高校思想政治教育的具有重要的现实意义.     

加强大学生思想政治教育与个性的培养

当代大学生的成长正处于我国经济转型、社会转轨的特殊时期,这就增加了思想政治教育工作的不确定性,使我们的思想政治教育工作面临着许多新的挑战。作为思想政治教育工作者,一方面必须紧密地结合时代特征,以人为本,不断地探寻思想政治教育的新方法、新手段;另一方面就是不能磨灭大学生的个性培养,最大限度地抑制消极个性品质的作用,激发积极个性品质的发挥。只有这样,才能使思想政治教育工作取得成效。     

新媒体对当代大学生社会主义核心价值观的影响及对策研究

随着时代的发展，以手机为代表的新媒体正深刻地改变着人们的日常生活、价值观和思维方式，特别是在当代大学生中产生了较大的影响，使大学生思想政治教育面临许多新情况、新问题和新任务。本文通过阐述新媒体的内涵，分析新媒体环境下大学生价值观的现状及其给大学生社会主义核心价值观教育带来的机遇与挑战，探讨新媒体视域下当代大学生社会主义核心价值观教育的对策。     

以连云港市“雷锋车”精神引领本市高校思政理论课教学

高校的思想政治理论课是对大学生进行思想和社会教育的重要平台，也是塑造当代大学生社会主义核心价值体系的主渠道，因此必须在教学过程中做到理论与实践相结合，这就要求我们立足本市的乡土文化资源，尤其是充分弘扬“雷锋车”精神，把其作为本市高校思政课堂教育中优良传统和思想精神的重要来源，丰富课堂教学内容，改革教学模式和方法，增强大学生对国情与市情的了解，切实提高教师教学的实效性、生动性和针对性。