浅析家庭教育与学生行为习惯养成

“家庭教育与小学生行为习惯养成之探索”课题，以培养小学生良好行为习惯为研究重点，以家庭教育为主要内容，研究制定了各种习惯培养和家长培训专题讲座的内容，通过对课题的研究，我们发现家长教育理念得到提升，家长教育子女的方法更加丰富，家长的综合素质借助课题研究也得到了较大幅度提高。而孩子们在家长和学校的联合教育下，逐步养成了好的行为习惯。他们令人信服的表现，让家长和老师从他们身上看到未来建设者的成长和希望。     

从“张楠择校”看我国的天才教育

随着家长素质的不断提高,家庭教育的作用日益凸显。家庭教育和学校教育的有机结合,对于天才学生的培养更能收到良好教育效果。下面我将就此家庭教育、学校教育特点的问题谈谈我的个人看法!     

不可或缺的教育--家庭教育

当今社会,家庭教育严重缺失,我们每位家长有责任担负起家庭教育的重任,与学校老师共同携手教育好自己的孩子。     

浅析家校共育中班主任如何与家长成为合作伙伴

随着教育理念的转变、更新、发展变化,人们越来越意识到家庭教育是一个人的终生教育,学校教育需要家庭教育的配合、理解和支持,二者是相互依存和相互作用的,并且分别发挥着不可替代的作用.而作为学校教育主力军的班主任是家校合作最直接最重要的参与者,因此班主任与家长合作的好坏,直接关系到学校教育与家庭教育的合力效果,甚至会影响到家校合力的形成.所以班主任与家长应成为平等友好的合作伙伴.     

职校家庭教育的现状及其教育对策

职校学生大多缺少人生目标,他们对自己的前途一片迷茫,缺乏自信,消极对待自己的学习和生活。他们的家长常常采用高声骂、动手打、赶出门的简单方式教育子女。新时代呼唤家庭教育的新视角,新时代又向传统的家庭教育提出了挑战。职校家庭教育的现状及其教育对策引起了我们职校教育工作者的深思。     

浅谈家庭教育的重要性

家庭是社会的一个基本组成部分,每一个小家构成了社会这个大家庭。随着社会现代化高速发展,人们对物质的追求越来越高,家长的教育方法也成为对孩子影响最大的因素。家庭教育,是社会和学校教育的基础,补充和延伸。家庭教育伴随人的一生,对一个人的成长至关重要。家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任老师。在孩子的成长过程中,家长的一言一行,家庭环境的各种因素,对孩子的世界观,人生观及价值观的形成有着举足轻重的作用。     

家庭教育中影响因素的研究

1.家庭因素对家庭教育的影响1.1家长与孩子沟通交流的平等性是实施家庭教育的前提因素。一般地讲,随着年龄的增长,孩子希望得到尊重、要求平等交流的愿望会愈加强烈。家长应该尊重孩子,在对孩子的抚养、教育过程中,能够平等地商量、引导,以理服人。因此作为家长如何给孩子营造一个互相尊重、相对宽松、平等交流的家庭环境是非常必要的,也只有这样,才能实现零距离交流、做到实时沟通。     

幼儿园对家庭教育指导存在的问题与对策

学前期是开发智力、进行启蒙教育和形成良好品德及行为习惯的最佳时期。家长作为孩子特殊时期的塑造者，必须掌握育儿的基本知识和基本技能之外，作为孩子的第一任老师，还应了解在家庭中如何开展学前教育的专业知识。只有掌握了一定的家庭教育理论，才能针对家庭教育中面临的实际问题制定合理的解决方法。但是目前很多家长对家庭教育的知识、方法和技能缺乏足够的认识，导致在家庭教育工作中感到有心无力。因此，对影响幼儿一生的家长进行家庭教育指导成为幼儿园的一项必不可少的工作。     

由“耐克”引发的思考

家庭教育是学校教育的延生和补充,良好的家庭教育有利于家校教育合力的形成,有助于学生全面、健康的持续发展。由于现在物质条件的改善,同时不少家长缺少正确的教育理念,一味的满足孩子的物质需求,甚至是不合理的物质要求,认为这样的举动是爱孩子的表现,同时也想通过这样的行为来调动孩子学习的积极性。然而事实表明这不仅不利于学校教育的开展,对孩子的身心健康发展也是极为不利的。本文从一个典型案例分析,以期引发大家对家庭教育的关注和思考。     

网络社交对中专生心理健康影响的家庭教育研究

为从家庭教育角度引导中专生合理开展网络社交,减少网络社交对其心理健康的不利影响。本研究选取了967名中专生进行问卷调查,结果显示网络社交对中专生心理健康的影响存在家庭人际关系、家庭教养方式的显著差异性,进一步分析发现,家庭时有冲突的学生、专制型及放任型家庭教养方式的学生容易在网络社交中产生自我认知偏差、情绪波动大等心理问题。本文从家庭人际关系和家教方式两方面分析产生问题的原因,并提出相关家庭教育对策,以帮助家长对学生进行合理的教育和引导。     

从亲子沟通问题谈亲子服务方案设计

家庭教育在儿童成长的过程中占据着举足轻重的地位，也越来越受到家长的重视。许多家庭对子女的教育投入巨大，但尽管这样，家长在子女教育方面遇到的问题却并未因此而减少，儿童教育依旧成为大多数家庭的难题。究其根本，这种问题很大程度上是由于亲子沟通不畅所致。因此如何进行有效的亲子沟通成为每个家庭亟待解决的问题。     

家庭教育在学校德育中的探索与实践——以苏州高等职业技术学校为例

著名教育家苏霍姆林斯基说:“最完备的社会教育是学校-家庭教育”.可见在孩子成长的一生中,影响最重要的就是家庭教育和学校教育.因此,整合家庭教育和学校教育,形成教育舍力,是目前学校研究的重点,尤其是高职类学校更为突出.     

浅谈家庭教育方式与幼儿成长

家庭是个体成长的起点,也是影响个体发展的重要因素,本文通过对现代不同类型的家庭教育方式的分析,以及探讨最应提倡的家庭教育方式,来寻找最适应幼儿成长的家庭氛围和家长应该掌握的家教技能。     

英国独特的餐桌教育

中国有句古话:“食不言,寝不语.”然而在英国,人们却把餐桌当成了课堂.只不过,他们在“餐桌课堂”上讲的是另一个层面的“课程”. 英国人对家庭教育是非常重视的.孩子出生后,家长便把家庭教育摆上重要“议事日程”.英国人对家教抓得很紧,可谓“无孔不入”,就连餐桌都成了父母教育孩子的家庭课堂,而且形成了一种社会传统.“餐桌教育”内容主要分为三方面:一是进餐礼仪,二是进餐习惯,三是环保意识.     

浅析中美家庭教育的差异

世界上有多种类型的家庭教育,各自都有其鲜明的特点,反映了其独特的文化.而这些类型的家庭教育中,尤其以美国的家庭教育最能代表西方的主流文化.中美家庭教育在育儿观、教育方式和教育结果方面都与我国有所不同.笔者将从以下几个方面对这些差异进行分析,主要分析家庭成员培养孩子独立性、兴趣、创造性、心理健康的不同途径与两种家庭教育的关系及其与父母的关系.通过对比中美家庭教育,希望能找一种比较科学优良的家庭教育方式,进而为我国的家庭教育提供有利的帮助.     

独生子女家庭教育中存在的问题及对策研究

独生子女的家庭教育是现代教育的重要组成部分,不仅关系到中国下一代的前途命运,而且关系到一个国家未来的前途和命运。然而,我们对独生子女的教育,远远跟不上形势的发展,不少家庭在对独生子女的教育中存在着许多令人担忧的问题。本文从独生子女家庭教育存在的问题着手,深入浅出探讨了该问题产生的原因,并提出了独生子女家庭教育问题的解决策略。     

西方家庭教育思想探析及启示

家庭教育在教育系统中占据着重要位置,正确的家庭教育思想不仅有利于更好地指导家庭教育实践,而且有利于解放人的思想,发展人的天性,并最终促进人的全面自由发展.通过分析西方家庭教育思想的优势及我国家庭教育所存在的不足,期望能给我国的家庭教育提供一个参考.     

家庭教育:一个并不轻松的话题

家庭是社会的细胞,家庭又是教育子女的主要场所之一,眼下,家长们对独生子女情有独钟,为实现望于成龙、望女成风的迫切心愿而对家庭教育倾注着极大的热情。因而,家长们有的对孩子“严”格管理、有的宠爱有加、有的则因为家庭矛盾,对孩子漠不关心,“放任自流”者兼而有之。他们只知道关心孩子的智育,不关心品德等全面素质的培养与提高,以至使一些孩子在父母的“关心”之下,反而不懂得关心别人,不懂得关心家庭,不懂得关心祖国。他们只要好的吃,要好的穿,要好的玩,要化大钱……甚至走上违     

教育孩子与教育自己

爱子之心,父母有之。时下“望子成龙”已成为每个做家长的心愿。在人们研究“我们怎样教育好孩子”这个题目时,着重研究一下教育者这个主体,下大力完善和提高家长自身的素质,较之研究教育形式,教育方法要重要得多,有效得多,而这正是眼下一些家长们所忽视的。 赫伯特曾说:“一个父亲胜过一百个老师”。古人亦云:家长是孩子的第一任老师。父母的言行往往是子女的一面镜子。有其父必有其子,有其母必有其女。作为一个孩子的母亲,在实践中,我对此是有着深刻体会的。而正因为此,在教育孩子时,我总是先把教育好自己放在首位,用自身的形象来影响塑造孩子。但现实生活中,我看到一些家长对自身形象却不大重视,其结果无疑引起了子女对家长的厌恶。上海市少工委对一些家庭抽样调查结果表明:87.6％的父母对子女教育缺乏科学性。郑州市某小学曾对100名三、四年级学生进     

价值观变迁视角下的农村家庭教育问题思考

当前农村家庭教育面临教育观念的变迁、土地观念的变迁、文化观念的变迁.上述变迁使得农村家庭教育重心转移、家庭教育主体变更.基于此,笔者提出三大对策:农村家庭教育要有正确的观念和定位,学校、社区、家庭形成坚固合力,媒体与社会舆论的正确引导为家庭教育提供助力.