论提高大学生思想道德素质的途径

本文通过对大学生思想道德素质现状的了解,指出了新形势下提高大学生思想道德素质的必要性,紧迫性,从而提出了提高大学生思想素质的途径.     

大学生幽默素质培养

幽默是人类特有的活动,有幽默感的人也深受人们的喜欢和尊重。积极心理学理论认为,幽默感是一种有价值的心理智慧,是才学和美感的结晶,是一种优美健康的品质,有利于人的潜能的发挥。     

大学生就业素质与就业能力培养探析

随着高校不断地扩招,当前大学生的就业形势并不是很乐观,普遍存在企业找不到合适的人员,大学生找不到合适的工作。而出现这样的现象的主要原因是什么呢？通过对市场的研究,结果表明,大学生的就业素质和就业能力与市场的需求并不协调。学生的基本素质是学生进入市场的必要条件,中等阶级的素质是学生能够顺利就业的最主要的因素,只有培养了大学生的就业能力,才能让学生走向社会,适应社会,找到理想的工作。     

大学生职业素质现状及培养模式探析

随着市场经济的快速发展,人才市场也不断开放,企业对人才的需求量越来越大,对大学毕业生的素质要求也越来越高.但现实情况不容乐观,大学毕业生走上社会后缺乏职业素质一直为企业所诟病,鉴于此,深入了解大学生职业素质现状,并积极探讨职业素质培养模式就成为当务之急.     

浅析《思想道德修养与法律基础》课程对大学生的重要性

中国特色社会主义进入新时代,新的时代对大学生也有了新的要求,这其中必不可少的就是思想道德素质与法律素养的提升。《思想道德修养与法律基础》课程恰恰就是对大学生此方面能力的培养与提升具有很大帮助的一门基础性理论课程,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观以及成长成才都具有着重要的指导意义。     

论企业领导干部法律素质的具体体现及培养

企业领导干部具有较高的法律素质,并善于运用法律方式去处理市场经济运行过程中出现的各种矛盾和冲突。从而真正提高企业领导干部依法执企的能力和水平。     

谈大学生党员综合素质的提高及其先进性的培养

大学生的综合素质是一个国家未来希望的体现,提高综合素质是时代对人才的要求、是大学生以后工作和发展的重要筹码。但是,不是一开始所有的大学生的综合素质都是那么高,所以我们必须通过大学生党员的标榜作用,来逐步影响和带动其他大学生来提高自身的综合素质。大学生党员以其特有的综合素质和与时俱进的先进性注定要成为国家未来的开拓者。高等教育要想培养出更多的优秀的大学生,就必须加大对学生党员的培养力度和对学生党员的要求,让学生党员做好对自己的定位,这样才能更好的发挥他们的主观能动性和党员的先进性。     

浅议《思想道德修养与法律基础》课程改革与创新

《思想道德修养与法律基础》是我国当前形势下,大学生思想素质教育的重要课程.但目前《思想道德修养与法律基础》仍存在不能满足大学生的求知欲、教师偏重于单向度的灌输和强化等问题.“基础”课创新教学方法,增强课程教学的实效性,已经成为教学改革中刻不容缓的艰巨任务和重要课题.     

论中专生思想道德和人文素质的培养

分析中专生思想道德及人文素质教育的必要性,着重从五个方面阐述了学生思想道德及人文素养培养的途径。     

大学生创业素质的培养

随着我国高等教育由精英教育步入大众教育阶段,大学生的就业形势日益严峻,中央各部委,各地方政府也相继出台了鼓励和促进大学生就业的相关政策和措施。倡导大学生不仅要成为就业岗位的竞争者．更要成为就业岗位的创造者。加强大学生创业素质的培养．成为一个新的课题。     

和谐社会视野下当代大学生法律信仰的培养研究

在当前形势下,当代大学生应该发挥应有的作用,为构建和谐社会而服务。尽管我国的大学生数量已经位居世界前列,但是其法律信仰的培养方面仍然存在很多问题。本文从和谐社会的科学内涵及法律信仰的基本含义出发,分析了当前我国在大学生法律信仰缺失的现状,并有针对性地对现阶段大学生法律信仰的培养提出合理化的建议。     

浅谈大学生课外科技文化活动与创新素质的培养

大学生课外科技文化活动从广义上讲是指课堂教学以外的一切科技文化活动．主要形式有校园文体艺术类活动、学术科技和创业创新活动．大学生暑期社会实践活动以及各类竞赛如“挑战杯”全国竞赛、数学建模、电子设计、演讲和辩论赛等。     

浅谈小学数学素质培养

众所周知,小学数学教学核心理念,即以人为本的教学模式,该模式在一定程度上满足新课标对教育提出的要求,同时对教育创新和优化起到促进作用。本文针对小学数学素质培养相关内容,从心理学、生理学两方面提出数学素质培养综合理念,并且向大家具体介绍有关小学数学素质培养的战略措施,例如正确引导学生探究学习、发挥学生主体地位、激发小学生数学学习兴趣、开拓小学生数学思维以及培养其良好学习习惯。希望为我国教育事业稳定可持续发展奠定良好基础。     

当代大学生思想道德建设的调查研究

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,当代大学生思想道德建设取得了一定的成绩,但也出现了一些新情况和新问题,存在着很多不足之处.本文以浙江省某师范大学学生为调查对象,从政治素质;人生观,价值观;道德观;学习观、职业观四个方面调查研究在校大学生的思想道德现状,并提出强化大学生思想道德观念六条措施.     

大学生思想道德建设及推进措施刍议

目前,大学生思想状况的主流是健康的、积极向上的,但仍有一部分大学生思想道德状况较为薄弱,有许多不足之处值得我们思考.本文以农业院校为例较系统、深刻地分析了当代大学生思想道德建设的现状、影响原因以及推进措施.     

浅谈大学生政治参与的意义

大学生政治参与是大学生主动或动员的运用法律所赋予公民的权利,充分行使知情权、参与权、表达权、监督权等,对国家的政治生活合法进行参与的活动。大学生作为社会中受教育程度较高的一个团体,他们政治参与程度的高低有助于推动大学生政治社会化;有助于坚持中国特色社会主义道路,有利于推动国家的政治民主化进程;是践行社会主义核心价值体系的本质要求,有利于维护社会稳定。     

浅谈大学生法律意识的培养

大学生法律意识的强弱直接反应出当代大学生的自身的特质,大学生作为我国未来的接班人,建设者,在法律意识上必须有深刻的认知才能逐渐成为我国的国之栋梁,社会的接班人。     

高校哲学教学与大学生素质培养研究

马克思主义哲学可以帮助现代大学生更好的认识这个世界,帮助学生树立正确的人生观与价值观,因此在大学教育中高校十分注重大学生哲学教学,并将哲学教学与大学生素质培养进行了有效的结合,促进了我国大学生的全面发展,积极引导大学生以正确的价值观走入社会,为社会做出更多的贡献。     

大学生综合素质培养体系应落到实处——基于综合测评评价体系视角的探究

当今,世界各国之间的竞争外在表现为经济力量、国防力量和科学技术的竞争,内在则表现为人才的竞争.人才的竞争也就是人才素质的竞争,谁能在人才素质竞争上取得优势,谁就能掌握国际竞争的主动权.随着"人才素质培养体系"的提出,各高校也纷纷把这一体系当作重点,提高综合素质也成了检验高校是否符合社会发展的标准.但从现状分析中不难看出,大部分高校仍是以"努力提高学生成绩"为教育最终目的.     

浅析大学生体育能力的培养

随着素质教育改革的逐渐推广,国家和社会对大学生人才提出了更高的要求,要求他们不仅仅要提高个人的知识水平和基本能力,同时还要提高个人的体育能力,以此来实现综合性人才的发展要求。然而,目前大学生的体育教学在很多学校得不到足够的重视,导致很多大学生体育能力欠缺、身体素质差、协作能力不强等,本文将重点围绕大学生体育能力的培养来展开分析和探讨,力求为大学生的体育能力的提高创造思路。