高三学生心理健康状况调查分析

目的对湖北省随州市曾都四中147名高三学生的心理健康状况进行调查,初步了解该校学生的心理健康状况。方法随机抽取两个班(文科一个,理科一个)运用心理健康诊断测验(MHT)对该校文理科学生进行分析。结果高三学生的心理健康状况总体上比较正常,但是仍然存在一定的问题,分析产生的原因及提出相应建议。     

高三后期心理调整浅议

高三学生心理困惑,使许多高中生不能够把平时的本领正常发挥出来,因此急切需要后期的心理疏导。本文从高三后期优生的心理问题(1、情感上,缺少沟通,他们很孤独。2、学习上,他们很失落。3、生活上,他们内心惶恐,活得很累。4、心理上,他们有焦虑、自私等心理)和优生不良心理的矫正途径。(1、全面、客观、正确评价优生。2、培养健康和谐的人际关系。3、培养顽强拼搏的意志品质。4、重视卫生工作,创造良好的学习环境。5、加强体育锻炼,确保身体健康。6、培养优生要强调重细节、重过程、重积累的意识。7、要加强考前心理辅导8、班主任以身作则、率先垂范)进行探讨,希望能够在实际操作中有指导意义。     

高三后期心理调整浅议

高三学生心理困惑,使许多高中生不能够把平时的本领正常发挥出来,因此急切需要后期的心理疏导.本文从高三后期优生的心理问题(1、情感上,缺少沟通,他们很孤独.2、学习上,他们很失落.3、生活上,他们内心惶恐,活得很累.4、心理上,他们有焦虑、自私等心理)和优生不良心理的矫正途径.(1、全面、客观、正确评价优生.2、培养健康和谐的人际关系.3、培养顽强拼搏的意志品质.4、重视卫生工作,创造良好的学习环境.5、加强体育锻炼,确保身体健康.6、培养优生要强调重细节、重过程、重积累的意识.7、要加强考前心理辅导8、班主任以身作则、率先垂范)进行探讨,希望能够在实际操作中有指导意义.     

大学生心理状态调查研究

目的： 通过观察体检中因紧张引起的心动过速及其变化规律，提高对大学生存在心理问题的认识，提出培养良好心理素质的对策。方法： 选取窦性心动过速伴有紧张、焦虑情绪并排除器质性心脏病的1374名大学生。按心率次数分组，观察经自我调节、医生指导干预后的心率变化规律。结论：心率在100次—110次∕分经短时自我调节可恢复正常；110次—126次∕分经自我调节和心理疏导多数可恢正常；126次∕分以上的窦性心动过速经以上方法短时间不能恢复正常。     

关于艺术类中专生高考前校外文化补习学生心理干预的联想

近年来,部分艺术中专高考生,通过专业考试,而文化成绩不尽人意,高考落榜。其直接原因之一是因为部分学生盲目轻信校外中学教师的教学能力,而忽略本校文化教师的教学能力,本文作者分析了近两年本校高考生的情况认为,对那部分高考学生（对本校教师有偏见的学生）进行心理干预的工作迫在眉睫。     

高三学生心理问题及指导

高三学生要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战和新机遇,何去何从,对于涉世未深的高三学生来说,实在是个难题。因此,认真分析高三学生产生心理问题的原因,正确进行心理指导在高三教育中起着非常重要的作用。     

高效的高三数学复习法

高三给人的感觉是时间紧、任务重,所以有必要找出一种最高效的复习法来推广.此方法已被一线老师验证过了,很有利于挖掘学生的潜能.     

贵州省体育高考术科考试中学生使用兴奋剂的现状调查

采用调查、专家访谈和文献资料等方法,分析在贵州省体育高考术科考试中学生使用兴奋剂的现象,明确问题根源,找出防范措施。我省教育部门应充分认识到相关问题的危害性,积极进行反兴奋剂的宣传教育活动,普及兴奋剂相关知识,提高教练、老师和学生的职业道德水平,并制定针对体育高考术科考试的相关法律和法规,以杜绝此类现象逐渐扩大。     

学生心理状态特点及成因分析和对策

良好的心理素质和心理表现是现代人才的重要素质之一,有利于一个人健康地成长。调查发现,职校生,尤其是作为独生子女的职校生心理异常现象十分突出。如何科学有效地对学生进行心理保健,已成为当前职业学校教育的一项重要课程。     

高三学生需要我们做些什么

高三对于学生来说是一个多么敏感的词。有的对它信心百倍，摩拳擦掌，准备迎接即将收获的丰硕的果实，品尝胜利的喜悦；有的对它无所适从，灰心丧气，准备承受将要到来的黑色的六月，饱尝失败的痛苦；有的对它毫不在意，得过且过，准备渡过人生的最后的中学时光，咀嚼无聊的惆怅。不管那种心态的学生，他们都需要我们做点什么。     

运动员赛前心理诊断与赛前赛中心理状态调控

心理状态是构成竞技状态最为重要的因素,临赛前心理状态调控是赛前竞技状态最重要的内容。临赛前要控制好运动员的竞技状态,使其达到最佳化水平,为此首先要了解运动员赛前心理状态的各种表现,并作出准确诊断,并采用多种针对性方法予以调整和控制。     

试析乒乓球运动员赛前赛中心理状态调控

心理状态是构成竞技状态最为重要的因素,临赛前心理状态调控是赛前竞技状态最重要的内容。临赛前要控制好运动员的竞技状态,使其达到最佳化水平,为此首先要了解运动员赛前心理状态的各种表现,并作出准确诊断,并采用多种针对性方法予以调整和控制。     

浅谈高三作文备考

在语文高考中,作文教学历来是体现语文教学质量的的"半壁河山",其中语言表达又是作文考核的重要项目之一.2003年<考试说明>中将原来的"结构完整,语言通顺"调整为"语言通顺,结构完整",就很明显地突出了语言表达的重要地位.因此,提高学生的语言表达能力成为作文备考的关键.     

问题式教学在高三政治一轮复习中的应用

问题式教学在高三政治一轮复习中的应用，通过问题式教学构建知识体系，突出核心考点，区分易错易混点，有助于调动学生的积极性，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高解题能力和应试技巧，提高高三政治复习效果。     

在新课程核心理念下转化高三后进生的策略探析

后进生往往在学校中缺少他人的赏识和关注,这是一个不争的事实.因此,他们是最容易被忽视的一群学生.后进生形成的原因是长期的、复杂的.     

浅议职教学生的学习心理

中职生在学习方面存在着大大小小的问题,归结起来也就是在学习心理上存在着问题.主要是学习目标不够明确,学习方法不当等.     

高三政治一轮复习之我见

在未接受高三工作之前,高三的三轮复习对我来说是陌生的,可以说是神秘的。对此充满了向往,向往有一日能参与其中。接受高三工作之后,我对高三的三轮复习有了后来没有的新认识;一轮复习是整个高三阶段的基础阶段,应该立足基础,面向教材。需要     

腹有诗书文自华 高三学生作文“突围”之材料积累

作文一向被视为语文的"半壁江山",在高考中,占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最广.写好作文是考好语文的关键.莘莘学子谁不想得高分?但作文却是让学生头疼的事,在学生中有这样一句话:一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人.据调查,很多学生怕写作文、厌写作文、写作拖沓,其中最大的困难主要表现在没有材料可写.     

高三物理复习教学应处理好“五个关系”

高三总复习是高中学习的重要阶段,也是迎接高考的关键所在,倍受学校、社会、家庭等各方面的关注.如何使高三物理总复习的呈现高效,在不加重学生负担前提下赢得高考佳绩,笔者认为应切实处理好以下五个关系.     

解读高三压力表 不辞长作解压人

我已经任了六届高三班主任，在与学生交心谈心中，常常有学生告诉我说：“我现在一无是处，学习不好，关系不好，一切都不好，压力太大，快崩溃了!”。确实，就比较而言，当代青年最苦的人生历程莫过于高三阶段。在高一，好比走进“电影院”，学生感到新奇而被动；在高二，好比走进“大商场”，学生面对琳琅满目的“商品”，各取所需，心态平和；而到了高三，每一位学生就像亲临“大战场”，一个个绷紧了神经，担心一旦高考败北，无颜见江东父老，心理压力达到了历史巅峰，随着高考的临近而与日俱增。为此，作为高三年级的班主任，我很注重帮助学生心理解压，并作了一些有益的探索。