高三学生语文学习的消极心理分析及调控措施

语文在高考中的作用是举足轻重的.但是,教学中,很多老师发现学生到了高三,往往轻视语文学习,出现了种种消极心理.我想结合高三的教学实践,对学生学习语文的消极心理及成因作一分析,并试图找到解决问题的方法.     

特殊时期用激情教育理念唤起家校共育意识

新年到来之际，一个突如其来的变故改变了整个中国，改变了人们的生活。这是新年的前几天，在家中正享受着新年的喜悦，正购置年货，这时，在微博上看到了令人不安的消息。没错，它就是新型冠状病毒的消息。那时感染者还不太多，主要在武汉。可是渐渐的，病毒开始扩散，人数剧烈增加，我才注意到这个新年注定是不平凡的一年。直到现在，过去一个多月了，新型冠状病毒还没被彻底地消除掉，仍然潜伏在人们之中。这次疫情给我们的教育产生了较大的影响，尤其是即将高考的高三学生，受到的冲击更大。我现在急切关注高三学子的情况，希望在新冠病毒疫情的这个特殊时期，用激情教育理念唤起家校共育意识。     

浅谈小学语文教学中班主任班级管理

小学生心理可塑性大,思维发展还在不成熟阶段。工作中,班主任要利用与学生的见面时间多、接触宽的有利因素,交流中一般都在主导地位和学生谈话。在管理中,班主任要发挥自己善于交流的特长,放下架子,像和自己的儿女相处一样,和他们交朋友。小学生就会和你“知无不言、言无不尽”。亦师亦友的关系既对班级教学环境的建设有影响,又对小学生的身心发展不利。在传统班级管理环境中,一些班主任在与学生交流中方法单一、唯独师尊,把让整个班级的氛围搞的很紧张,这既对教育教学效果有极大的影响,让学会生产生恐惧,心理障碍就会形成。因此,我们做班主任的应该思考班级管理的制度化、多进行交流、师生互动,才能带好一个班级。     

初一语文文言文教学探究

我一直在农村教语文,感觉农村孩子学语文方法单调,特别是初一孩子,年纪小,阅读面窄,学文言文时表现更为突出,大部分学生只是死记硬背,理解不了,做题时这个地方会做,到了那个地方就不知道怎么做了.一直很是苦恼,最近看了一个专家的文章,仿照他的方法去做,感觉效果很好.现就结合我的教学实践陈述如下:     

给我一分钟

即使在最好的学校，最好的班级，有最好的教师教授一群最好的学生，也还是会出现这样或那样的问题，当学生有不良行为，优秀教师如何处理呢？这成了当了两年班主任的我经常思考的问题。在有效处理了一个又一个问题的基础上，我的个人管理能力得到了很大提升。而现在的我也开始思考如何把班主任的管理行为变成一门艺术？     

携手“后进”共同前进

我们国家的经济在新的时期飞速增长,随着经济的突飞猛进,社会上出了很多这样或那样的现象.这些现象会影响我们的学生的心里的发展.我们的教育与社会的发展是同步的,时代所发生的一切都以某种形式在学校中表现出来.作为现代社会的一名教育者和班级的管理者,我们要把握时代的特征,知晓新时期新课程带来的变化,清醒的认识这些变化,应对这些挑战.严格按照新课程的理念,大力推进素质教育,为国家和社会培养新时期的合格人才. 在今天的日常教学和管理中,有很多现象是我们以前没有接触的,没有发生过的,在处理这些问题的时候,我们也是没有经验的.这些问题都集中表现在"后进生"的身上.我们经常说的后进生是:在班级管理中经常违反道德原则,或者犯有严重过错的学生.他们常常表现为思想觉悟低,不能按时完成作业,不遵守班级的学校的纪律.形成的原因是非常复杂的,就好像一个患了严重疾病的人,想康复绝不是轻而易举的事情.因而对他们采取什么样的发法和技巧去转化他们,是教育者长期和研究的问题.     

浅谈小学生良好行为习惯的养成教育

学生的行为习惯养成历来是班主任工作的一个重头戏,同时也成了衡量班主任管理班级是否到位的一把尺子,有经验的教师都知道一个行为习惯很差的班级,在教学中肯定会困难重重,而一个行为习惯良好的班级,教起来则会感到特别得心应手.因此,培养学生良好的行为习惯也就成了教学工作的前提,也成了教学工作的重中之重.     

浅谈后进生的转化教育工作

后进生问题是一个长期困扰学校教育的问题.后进生在班级中人数虽不多,但能量很大,影响面广,是班上的消极因素.如果不采取恰当的教育方法转变他们,不仅关系到后进生自身,而且对班风乃至校风都有很大影响.那么教师如何才能做好后进生的转化工作呢?下面结合多年的班主任工作,谈谈我在转化后进生方面的点滴经验:     

速递

上一期我是一位生意人.平时很爱阅读杂志,你们的杂志我每期必看。这本杂志不仅装订精美,而且文章也非常有可读性,如第四期中的《我们只放一只羊》,这种"生意经"对我们生意人很有借鉴意义,还有《把果园种植在脸上》,把爱别人、爱国家放在自己的利益之上,这种行为让人感觉很高尚、很温     

生物社会学与道德问题

这次有幸到同济大学这样著名的大学来做一次讲演,①我要特别感谢孙周兴教授.据我了解,这个系列讲座主要是邀请一些有成就的学者,来教给一些我们原本不知道的事情.但孙周兴特别留出一次机会,让我来讲一个我刚刚开始摸索的题目.我相信孙教授是有道理的.思考而得结论,固然是最好的事情,但尚未结论的思想、乃至不知道会不会有结论的思想,同样是很重要的,往往还是思考的乐趣的主要来源.我站在这里,虽然没有什么东西好教给你们,但是很希望我所选的题目能引起你们的兴趣,大家一同来思考.     

做一缕西域的阳光

正开门一个"下马威"2017年初,本溪36中教师赵雪飞,随辽宁第五批援疆人才来到新疆塔城托里二中,做了高三·三班的班主任。接管这个班级,赵雪飞心里多少有些忐忑:这些孩子和家乡的孩子都有哪些不同啊?把在家那套教学经验照搬来管不管用啊?果然,开学第一天,赵雪飞就遇到了麻烦——班级一名同学被宿管老师通报,要求班主任立即把学生带到政教处接受批评处分。赵雪飞急三火四赶到政教处,一了解情况,这名同学事     

浅谈如何增进班级凝聚力

班级凝聚力是班集体建设的核心要素,是班级文化氛围的深层内核,是推进优良班风形成的动力.它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力.如果一个班级具有强大的凝聚力,学生就很容易形成团结协作、奋发向上、互帮互学、珍惜荣誉的优秀品质,终生受益.因此,增强班级凝聚力是班主任工作的一个重要方面.那么,如何来增强班级的凝聚力呢,现结合多年班主任工作经验,从以下几个方面谈谈自己的看法.     

饮青岛啤酒品中国味道

提起中国文化符号,你首先会想到什么?是孔子、长城还是鸟巢、京剧?如果是中国人,我想答案可能会有很多,比如孔子、泰山、毛泽东等等;如果是外国人,我想排在最前面的答案很可能会是——青岛啤酒.     

值得期待更多-来自退休社会工作者的沉思

"如果再给我一个机会,毫无疑问我仍然会选择社会工作作为我一生的职业,其中有无数的困难也有无数的收获.有时我自己也在困惑:'我是不是做出了和别人不一样的事情呢?'我想应该是的,同时,我的同事们也在这个过程中让我不一样了".     

寻找少年千玺

正他的未来将继续处在众目睽睽和自我审视中,如何变成大人是他接下来需要面对的重要课题。《少年的你》杀青当晚,易烊千玺找到摄影指导余静萍,问她要背了两个月的机器马鞍袋作纪念。"那个袋子背了两个月,我觉得都是汗臭。"余静萍说,"他还说:‘小余姐,我可不可以抱你一下?’我特别感动,也很开心。我没想到他会那么跟我说。他其实是一个很有温度的人,看似很小心,不是很愿意去表达,可是实际上他都在观察,他有些事情不擅长,不是很开心就笑、很悲伤就哭的那一类,他比较内敛,可是这并不代表他冷漠。"     

校企融合下的班级管理模式

正校企融合下的班级管理就是借鉴企业管理元素用于班级管理,具体来说是指:根据学校办学定位,借鉴优秀企业的管理理念、文化、方式,通过对优秀企业管理元素的借鉴、融合,来完善班级管理。以学生为中心,通过自我教育,自我管理、自我服务、自我成长,有计划有目的地把学生培养成懂管理、能自律、有技能、会学习、行为正、素养高、做事规范有条理、具有现代企业意识和职业素养的未来社会人才的一种新型班级管理模式。一、重执行和落实的班级制度建设     

当得了好球员,做得了好教练——对话辽宁男篮主教练郭士强

靠头脑打球 今日辽宁:郭指导,在很多人眼中,您是一个传奇人物.无论是做运动员,还是做教练员,都取得了非凡的成绩. 郭士强:谈不上谈不上. 今日辽宁:当初怎么和篮球结缘的?又是如何走上篮球运动员这条道路的? 郭士强:我老家在辽阳.9岁的时候,正好赶上辽阳市体校篮球班招收学员.我从小就好动,喜欢篮球,于是家里究把我送到那个篮球班. 今日辽宁:在进体校之前就很喜欢篮球?     

论中国共产党的历史韧劲

中国经济有强大的韧劲.其实, 从根本上来说, 中国共产党也有强大的韧劲, 而且是最重要、最基础的韧劲.近年来, 我提出了中国共产党的历史韧劲这个命题.党的历史韧劲具有丰富的内涵, 很值得我们研究.特别是我们社会科学工作者, 如果对这个问题深入挖掘, 就会得到很多重要的启迪和教育.     

一个苹果的力量——高考最后关头指导学生做好心理调整的一些尝试

高考是对高中学生学业成绩的大检阅,而考生如何能进入状态,充分把自己的真正水平发挥出来,心理状态是关键.其实某种意义上说,高考是智力体力的较量,更是心理的较量.高三对学生心理调整做好指导是很重要的.今年在指导学生高考复习的时候,我作了一些尝试:     

两种小生产不能混为一谈

现在进行着的经济改革,主要内容之一,就是要彻底摆脱影响到我国经济生活各方面的小生产的传统和习惯。怎样认识我国小生产传统的问题,不仅是一个很有意义的理论问题,更是一个很有意义的实践问题。这里,我想谈谈这样一个看法:现在通常所说的小生产,含义是不清楚的,而模模糊糊地谈论小生产,会妨碍对小生产传统的有效改造。