用新方法提高学生的兴趣达到教育目的

思想道德素质和法律素质的提高,是一个人自我完善的重要方面。《思想道德修养与法律基础》课,是帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观,打下扎实的思想道德和法律基础,提高自我修养的课程,因此上思想道德课时不能只局限在相关理论知识和复习而用知识,艺术,讨论形式,幽默,感情,故事,新信息,进行专题讲座,组织参观学习等不同方式,不同角度,不同层次的教学方法来激发他们的学习热情。     

职业院校机械设计基础实验教学研究

机械设计基础是职业院校机械类专业的一门主干课程，内容包含机械制图、机械原理和机械设计等很多方面，是培养学生综合机械知识和机械创新能力的课程。要学好这门课程，需要学生具备扎实的专业理论基础和较高的综合素质。另外，这门课程也可以说是目前职业院校技能大赛的基础课程，要想在技能比赛中取得好成绩，机械设计基础课程的教学和学习是非常重要的一个环节。     

语文教学如何渗透人文素质教育

"人文素质"就是将人类优秀的文化成果,通过自身习得、知识传授、环境熏陶等方式,使之内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品格.人文素质是一个人精神风貌和内在气质的集中反映.人文素质教育的目标就是在教学中通过对学生的陶冶教化,进而提高学生各方面的修养,教会学生如何做人.     

理工科大学生人文素质教育的问题与对策

人文素质是指人之所以为人的一种理性觉识。它包括对人立身处世的现实规范,也包括对人的精神和价值追求的理论升华。是由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在的品质,表现为一个人的人格、气质、修养等。人文素质教育,就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为受教育者的     

提高个人修养,成就魅力人生

修养是一个人立足社会、待人处世的一种态度,是知识、能力、个性经过脑思维处理后的最终外在体现,也是一个人的内在表现,它反映了一个人的涵养和水平.本文提出,良好的修养是一种美德,联系着工作、管理、学习、生活和人际关系等,有利于促进社会文明.因此,提高个人修养是每个人一生的必修课.     

高校体育教学要重视学生终身体育意识的培养

培养学生的终身体育意识是高校体育教学的主要任务之一,终身体育意识对人一生的健康起着重要作用,本文从体育教师要提高自身修养、使学生加强体育知识学习、激发学生体育兴趣和培养学生自我锻炼能力四个方面说明体育教学中如何培养高校学生终身体育意识。     

立德树人视域下大学生修身教育问题研究

习近平总书记曾多次在不同场合谈到立德树人根本任务,修身是"立德"的内容之一,也是一个人成长成才的重要因素。大学生作为青年中的优秀分子,在社会中扮演着重要角色,经过多年的教育学习,大学生自身应该具备了众多优秀品格,在思想道德素质上起到示范和引领作用,但在现实生活中,大学生在自我修养的提升方面仍然存在一些问题。探寻其原因、摸索新方法,是当代大学生修身教育的重要内容。     

高校学生助理工作及其对个体的影响——以陕西师范大学文学院为例

随着社会的发展,用人单位越来越重视当代大学生的办事能力,沟通能力等综合素质的修养。因此,大学生必须加强学习沟通和管理能力,为迎合工作要求早作准备。结合这一实际,我校文学院广泛设立"学生助理"这一职位,让学生在给老师做助理的同时学习各种知识,提高自己的综合素质。学生助理也在这些岗位上得到了充分的锻炼,为将来的就业打下了坚实的基础。     

大学生礼仪文化建设研究

礼仪文化是我们每个人都应该学习的学科之一,校园大学生礼仪文化建设则代表了大学生在校园中所学的礼仪文化和其综合素质的提高与改善。大学生文明礼仪状况不仅反映了学生的个人整体修养和个人自我认知水平,也代表了高校的教育成果。本文先从文化与礼仪的概念和意义着手,再讨论礼仪文化建设的有益之处,最后了解大学生做好其礼仪文化建设的措施。     

从英语教学看高职生人文素质的养成

人文素质是指通过人文知识传授、环境熏陶以及自身的实践，将人类优秀的文化成果转化成的人格、气质、修养，并最终形成的人相对稳定的内存品质。人文素质一般体现在人的语言、思维、情感、意志、仪态、文艺技能、处世方式等方面，是构成人的气质和人格的内在因素，是可以通过后天努力逐步养成并加以完善的。     

充分发挥大学生社团在就业中的积极作用

大学生社团是学生自我管理、自我教育、自我服务的有效形式，使学生在参与社团工作、参加社团活动中达到认识自我、增长知识、锻炼才干、活跃思想、启迪思维、发展个性、实现价值的目的，自身综合素质得到全面提高，竞争力得到持续增强，对于大学生成功就业起到积极的促进作用。     

初中道德与法治教学中开展团体心理辅导的探讨

教书育人,传授的不仅是知识,还有为人处事的态度与能力。作为一名教师,其作用还体现在对于学生的道德修养教育,为了使学生成为一个有知识有文化的人,与此同时还要让他们成为一个有道德有修养有素质的人,这就体现出团体心理辅导的作用在初中教育中道德和法律教学过程中进行的重要作用,这种辅导能够让学生拥有一个健康的心理状态,而健康的心理是有助于学生的成长,不论是在学习还是在生活方面。现在,就关于在初中道德与法治教学中如何进行团体心理辅导进而探讨。     

小学科学课堂中建构科学概念的策略

科学教育素质不断延伸到教学过程的方方面面,学校教育越来越注重对学生科学素养的训练,小学的科学学习内容具有综合性、生活化的特点,强调学生的探究能力以及综合素质培养,教师在开展日常教育教学活动中很多的内容可以将学科学习与生活相结合,为学生营造一个较为宽松的学习氛围,使学生能够有更多的收获。并且将所学的内容运用到生活当中也能够提高学生的知识迁移运用能力,构建科学概念。     

浅谈素质教育在《机械制图》中的应用

人的素质包括很多方面。它的核心是创新能力。这个创新能力不仅仅表现在智力方面对知识的学习和运用,更是一种追求创新的意识,是一种发现问题并积极探求的心理取向,是一种善于把握机会的敏锐性和积极改造自己、改造环境的应变能力。     

领导形象具有两重性

仪表形象是一个人的服饰、仪态、仪容等外在形象的综合表现，同时，又是一个人的内在素质、精神面貌和文明程度的外在反映。对于领导者来说，除了要不断提高思想修养、品德修养、学识修养、作风修养外，整洁、合体、庄重的衣着，不卑不亢、神态自若、彬彬有礼、大方有度的举止，同样是领导者必须具备的。所以，领导者要注意个人的仪表形象。     

如何培养讲文明懂礼貌的学生

文明礼貌是一个人参与社会竞争的重要素质.随着社会的开放,竞争越来越激烈,良好的文明习惯,较高的文化修养,彬彬有礼的举止,落落大方的谈吐,会给一个人带来更多的成功机会.因此,文明礼貌的教育是必要的.     

浅谈教师道德修养的提高

师德在教师整体素质中占有统领地位。它既是教师自我素质提高的导引和动力因素,又是教师自我素质提高的重要目标和检验标准。文章分别从为人师表、敬业精神、关爱学生、提高业务水平四个方面论述了提高师德修养的方法。     

论幼儿钢琴教学在钢琴教学中的重要地位

孩子从小受到良好的音乐教育,特别是学习钢琴,既可以使他们增长见识,拓宽视野,也可以让他们陶冶情操,提高素质和文化修养。因此,把握好幼儿钢琴教学至关重要。只有打下了良好的基础,才能使其今后在艺术道路上更加顺利。在儿童的音乐学习过程中,学习钢琴是培养儿童各方面综合素质的重要方式之一。优质的音乐环境是首要条件,精心的培养是手段,孩子审美情操的提高是结果。只有将这二者良好地联系在一起才能最终实现目标。     

公关礼仪中个人形象的构建方法与策略

公关礼仪中的基础就是个人形象,同样作为人际交往中最基本的要素,它涉及着情商、沟通、交往、穿着等各方面内容,良好的个人形象也是一个人内在素质和修养的基本表现,这不但可以使一个人散发出成功者的魅力,提高自身的自信心,和他人的信任感,还会带来诸多机遇,推动着个人事业的发展。     

坚持学习 增强修养

常言道,活到老,学到老。人的一生,是学习的一生。人与人的本质区别在于他们的知识修养。无知是人生的悲剧,唯有不断充实自己,学习、培养自己高尚的品质和正确的处世态度,完善自己的行为规范,才是一名有修养的人。