论研究性学习与高师英语教育教学理念的转变

研究性学习作为基础教育的一门必修课,是中国教育部针对中小学的若干弊端而制定的,目的是要实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,重要问题是在于改变学生的现有学习方式。理念是前进的动力。大学的教育理念就是大学的灵魂。大学必须有鲜明的、符合现代大学办学规律的基本教育理念。而高师英语教育专业是培养基础英语师资的摇篮。本文针对高师英语教育专业的教学现状,提出高师英语教育专业,应进一步强化研究性学习的教育理念,加快教学法的教育改革步伐,不断增强高师学生的综合素质和应对经济社会人才需求的能力。     

促进大连对日软件和服务外包产业发展的对策研究

大连市软件公司中,从事对日软件和服务外包业务的公司所占比例达到80%以上,对日软件和服务外包也是大连市服务外包产业的"品牌产业"。本文开展促进大连市对日软件和服务外包产业发展的对策研究,对于使大连成为我国对日软件和服务外包产业发展的示范性城市,营造国家级对日软件和服务外包产业的优质品牌,具有重要的战略意义。     

从中国软件外包发展状况看IT职业英语在行业中的重要性

当今世界软件产业的发展热点——软件外包业务（outsourcing）,在我国保持了高速增长的态势。文章从分析中国软件外包市场的发展现状入手,总结了IT职业英语在我国软件外包行业中的重要性。     

它山之石 可以攻玉——试论以新课程理念提升大学英语教学

为了更好地与基础教育阶段的英语教育衔接、成功推进新一轮大学英语课程改革,在大学英语教育中注入新理念是有必要且可行的。注入新理念,意味着重新审视大学英语教师的角色并实现其专业发展,意味着把新理念融入到大学英语课程的建设和管理中去。     

价值链攀升与软件服务外包产业升级：印度的经验与启示

在沿价值链攀升过程中,印度软件服务外包逐步实现了产业升级。印度软件服务外包沿价值链攀升的推动力量包括：大量的专业技术人才以及金字塔式的人才结构、来自欧美市场的高端服务需求、软件服务外包市场的激烈竞争和以国际质量认证为核心的管理体制。借鉴印度的经验,从加快沿价值链攀升的速度、鼓励企业跨国并购、加强与国际规范和标准对接、多渠道培养和引进人才四个方面,提出了促进中国软件服务外包产业升级的路径和措施。     

物流业务外包的风险与防范

物流外包(outsourcing)是生产或销售等企业为加强核心竞争力,将其物流业务以合同的方式委托于专业的第三方物流公司运作。物流外包过程中不可避免的会出现相应的合作风险和运作困难,本文旨在分析物流外包过程中的相应问题,提出应对外包风险的解决措施。     

浅谈图书馆采编业务外包

简述图书馆业务外包的概念和意义,以及国内外图书馆业务外包的发展状况,并阐述图书馆实行采编业务外包的必要性和可行性,最后提出了在实施过程中应注意的一些问题和解决的办法。     

基于大规模定制下的企业外包业务研究

越来越多的企业采用外包业务的方法节约生产成本、提高产品质量和产量,进而提升企业竞争实力,但由于外包业务的外部性在很大程度上给外包业务的质量带来风险。基于此,提出用大规模定制的方法来解决企业由于外包业务给企业生产带来的风险,并同时指出在企业实行大规模定制下,外包业务主要受三种因素影响,即产品或业务的复杂程度;产品或业务市场的可竞争性;资产的专用性。     

试论高校图书馆业务外包

高校图书馆通过业务外包,可以有效地降低运营成本,节约经费,缓解专业人才不足的压力;有利于提高工作效率,积极开展自己的核心业务,提高服务质量和水平;同时,也有利于充分利用社会优质资源。文中介绍了图书馆业务外包的发展历程和我国高校图书馆业务外包的现状,分析了高校图书馆业务外包的意义,阐述了目前我国高校图书馆业务外包的范围,探讨了完善高校图书馆业务外包的有效措施,并提出了控制高校图书馆业务外包风险的对策。     

论高校图书馆的编目业务外包

编目业务外包作为一种降低成本、提高效率的有效途径正被越来越多的图书馆所采用。这也是图书馆编目工作发展的趋势。在此结合本馆编目业务外包的实践,分析图书馆编目业务外包的优缺点,提出了成功实施图书馆编目业务外包的策略。     

基于国际职场和卓越导向的大学英语教育创新思路

对大学英语教育的现实问题和国家卓越工程师计划的分析表明,大学英语教育滞后于现实和职场。为了更好地实现大学英语教育的服务性和工具性功能,本文提出大学英语创新需要立足于国际化职场的思路,把传授职场信息交流的原则、学会使用通俗英语技能作为大学英语创新的定位目标,尤其应在实施卓越计划的高校的大学英语课中尝试写作受众意识教育、职场通俗英语训练、视觉语言通识教育等三种导向的教学。       

图书馆编目业务外包特点与风险控制

文章介绍了图书馆编目业务外包的状况,分析了编目业务外包的优缺点,提出了控制编目业务外包风险的思路与对策。     

大学英语教育的经济效益浅析*——来自语言经济学的启示

近年来,大学英语教育改革成为人们关注的热点问题之一。由于缺乏相应的理论指导和效益评价体系,大学英语教育改革仍然处在不断的摸索和探讨中。语言经济学理论的引入从经济学角度,为我国大学英语改革提供了可供借鉴的理论和新的视角。本文以提高外语学习经济效益为目的,论述了大学英语教育在我国英语教育中的作用和地位,并针对大学英语教育改革,从语言经济学角度,提出了见解和对策。     

大学英语教育改革之我见

通过对印度和中国的英语教育及其效果进行比较,阐述了我国大学英语教育改革的必要性和紧迫性,进而分析了国内大学英语教育的问题所在,建议目前的大学英语教育应该尽快向ESP转型。最后,从组织落实、教材编写、师资培训和观念转变等方面就如何转型提出了若干项具体建议。     

对提高大学英语教育效能的思考

对大学英语教学进行评价的目的,并非在于评价教学效率的高低,应当用教学效能评价观代替教学效率评价观,要提高大学英语教学效能。大学英语教育的目标应体现“师夷长技以制夷”的价值取向,体现以英语为专业发展之工具的课程价值观。为此应改革大学英语教育模式,合理构建“环境英语 基础英语 专业英语 双语教学”即所谓“一个环境三个阶梯”的英语教育模式。     

大学英语教育的改革与实践

文章在对我国大学英语教学现状进行调查并查阅相关文献资料的基础上,对当前大学英语教育面临的问题进行思考,提出了调整教学目标,提高教师素质,加强学生的主动性,改善语言学习环境,建立练习评估体系和增加课堂教学实践比例等提高大学英语教育质量的措施.     

对大学英语教育模式的反思

大学生的英语水平不适应我国经济社会发展的问题日益突显,需要重新审视和反思大学英语教育模式。本文对当前大学英语教育模式进行阐述,分析存在的问题及其原因,提出解决问题的途径。     

大学英语教育的改革与实践

文章在对我国大学英语教学现状进行调查并查阅相关文献资料的基础上,对当前大学英语教育面临的问题进行思考,提出了调整教学目标,提高教师素质,加强学生的主动性,改善语言学习环境,建立练习评估体系和增加课堂教学实践比例等提高大学英语教育质量的措施。     

面向制造业软件外包人才培养模式探索

针对我国软件人才结构不合理的现象,在分析市场对软件外包人才需求的基础上,提出软件外包人才应具备的素质,对面向制造业的软件外包人才培养思路、课程体系设置等方面进行了积极探索与实践。     

校企合作培养软件外包紧缺人才的实践与探索

校企合作共同完成软件服务外包人才培养,共同参与大学生的学历教育过程,共同培养与企业需求相适应的社会紧缺软件人才,是国家促进高校计算机专业教育转型的重要举措。笔者以三江学院计算机科学与工程学院、软件学院在专业共建和专题实践短训班两种人才培养模式的实践为依据,探讨了校企如何合作改革软件人才培养模式,构建工程实践课程体系,建设双师型师资队伍,加强软件人才培养质量监控,为社会培养满足企业需要的软件外包紧缺人才。