浅谈高等职业教育中突出创业教育的必要性

创业教育作为一种新的教育思想融入高等职业教育,是高等职业教育发展的积极探索,是人才开发和技能开发的重要举措,是高等职业教育发展的方向,可为社会创造更多新的就业岗位,扩大就业和再就业。创业教育的实施,为高等职业教育拓展更加宽广的发展前景。     

浅谈高等职业教育中突出创业教育的必要性

创业教育作为一种新的教育思想融入高等职业教育,是高等职业教育发展的积极探索,是人才开发和技能开发的重要举措,是高等职业教育发展的方向,可为社会创造更多新的就业岗位,扩大就业和再就业.创业教育的实施,为高等职业教育拓展更加宽广的发展前景.     

论思想政治教育工作的发展趋势

思想政治教育作为一门科学,有它固定的规律,思想政治教育的科学性与现代化就是指在思想政治教育和实践中切实贯穿其真理性和规律性,逐步实现思想政治教育观念、体制、方法及其载体的现代化。同时,思想政治教育又随着客观形势的变化不断增添新的内容、新的任务,采取新的方法解决新的问题。要在继承以往的科学的思想政治教育理论的基础上实现新时期思想政治教育工作的现代化,就必须实现科学性与现代化的统一。     

教育科研 警惕伪科学

一、迷信权威,亦步亦趋科学研究是一项创造性活动,它应该通过对教育规律新的探索给人们提供新的思想、新的观念、新的策略、新的方法,百一切人去亦去的"理论"或仅仅是为别人的思想"作注"的"体会"都不是真正的教育科研,然而不少教育科研的主要工作,正是为权威们的思想提供"论证"而"说服"普通的教师.这不能算是真正的教育科研.     

浅谈新生入学教育中的健康教育

新生入学教育是大学生素质教育的重要部分,是教育过程中最基础的不可缺少的重要环节之一。大学新生正处于从不成熟走向成熟的关键时期,从中学到大学,生活环境、学习特点、人际关系都发生了很大的变化,面临着一系列重大人生发展课题。新生入学教育对处理好如何适应新的环境,如何确定新的发     

高等职业教育面临新形势

在2010年全国教育工作会议上,党中央国务院强调大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路.推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,对高等职业教育进一步改革与发展提出了新的更高要求.     

探讨学校教育教学管理创新

随着素质教育的全面实施、教育人事制度改革的不断深化、新课程改革的稳步推进和义务教育经费保障机制的突破性进展,新的教育形势对现行的教育教学管理提出了新的要求,广大人民群众追求优质教育的需求也日益强烈,优化、创新学校教育教学管理已经成为教育改革发展的必然趋势。优化和创新学校教育教学管理是如何利用好、发挥好现有资源,以获取最大的教育教学效益的有效途径,也是重塑学校精神,促进自身创新发展,增强"以人为本"管理意识,不断追求高质量、高品位的创新历程。     

浅谈新生入学教育中的健康教育

新生入学教育是大学生素质教育的重要部分,是教育过程中最基础的不可缺少的重要环节之一.大学新生正处于从不成熟走向成熟的关键时期,从中学到大学,生活环境、学习特点、人际关系都发生了很大的变化,面临着一系列重大人生发展课题.新生入学教育对处理好如何适应新的环境,如何确定新的发展目标,如何妥善处理学习、心理、交往、恋爱等方面的问题,尽快适应大学生的生活方式,起到了很好的作用.一般来讲,新生入学教育的内容包括学校传统、校纪校规、校风学风、专业思想、生活指导、安全教育等,很少涉及健康教育.     

新时代高校创新创业教育研究 ——评《地方高校创新创业教育研究》

正近年来,为了适应社会经济发展的需要和国家发展战略的要求,很多地方高校都在积极地推进创新创业教育。新的发展环境和阶段要求创新创业教育必须面对新的发展任务和挑战,这就为地方高校的创新创业教育转型提出了新的要求。由李喆著、山东人民出版社2020年出版的《地方高校创新创业教育研究》一书,正是以此为切入点,在探索适合高校创新创业教育与专业教育深度融合人才培养模式的基础上,对高校创新创业教育进行了全面研究,提出能为高校所用、能为社会所用的创新创业教育方法,既为高校创新创业教育提供了借鉴,也为相关专业人士提供了有益的参考和启发。     

浅议历史创新教育

新世纪，“创造”、“创新”已成为数学教改中最时髦的名词，这无疑又给以过去的事实和精神财富实现对人的教育的历史教育提出了新的疑问，新的思考。     

当代高等职业教育中的学生思想道德教育思考

当今社会的经济全球化、信息网络化对学生的影响日益加深,这些因素都给学生思想道德教育带来了新的挑战;由于高等职业的教育模式和学生主体的非凡性,也给学生思想道德教育带来了一定难度,所以在高职高专学生的思想道德教育工作中,必须紧握时代脉搏,从高等职业教育出发,以学生为本,探索适合高等职业教育特点的思想道德教育方式和方法,以致提高高职学生的思想道德素养。     

浅谈班主任教育 工作中的情景教育

班主任是一个班集体的组织者和领导者,承担着对受教育者实施教育的重任。传统的靠一张嘴灌输到底的说服教育已不满足学生的发展的需要,多元化的价值取向促使教育者对受教育者有了新的认识和研究。班主任教育工作中越来越重视贴近学生实际的经常化、生活化的教育。笔者认为,情景教育不失为班主任教育工作中的重要手段之一。所谓情景教育就是要通过情景渲染,营造有利于思想教育的环境气氛,激发学生的兴趣和情感,提高     

主题教育:思想政治教育新途径

<正> 企业思想政治工作如何紧扣企业的改革发展稳定和生产经营活动发挥优势?资阳内燃机厂通过开展“我与市场”大讨论、“市场、精品、饭碗”等主题教育活动,为思想政治工作注入了新的活力,探索了一条企业思想政治教育的新途径。 一、主题教育活动的内涵与特点 何谓主题教育活动?即以市     

创业教育:创业和教育的关系分析

目前我国在创业教育方面的研究还多局限在实践层面上,很少对创业教育实践的理论层面上有根源性探讨和研究。只有搞清楚创业教育与教育理论之间的关系,才能进一步深化创业教育在我国的开展。从演绎逻辑方面进行分析,创业教育是特定教育理论的分支;从建构逻辑方面进行分析,创业教育是教育理论的基础、教育理论量的深化,并且创业教育为传统教育理论注入了新的元素。     

落实科学发展观促进农村教育均衡协调发展

一、对照科学发展观,认清农村教育目前存在的问题 党的十六届三中全会提出了坚持以人为本和全面、协调、可持续发展的新的科学发展观.科学发展观的根本要求是统筹兼顾.落实到农村教育工作中,就是要求我们大力发展农村教育,着力提高农村劳动者素质;加大对偏远镇乡教育发展的支持力度,逐步缩小城乡教育差距;把教育作为政府一项最重要的工作之一,把教育普及水平和人均受教育程度作为重要指标;把可持续发展的理念贯穿于国民教育之中,增强学生爱护环境、珍惜资源意识等.树立和落实科学的教育发展观,要求我们认真总结教育发展中的经验教训,切实采取新的发展战略和对策,促进教育均衡、协调发展.对照科学发展观,目前农村教育普遍存在着以下问题:     

网络培训与我国干部教育的改革创新

当前,我国干部教育培训工作面临着新的机遇和挑战。为进一步增强干部教育培训的针对性和实效性,实现大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的战略要求,迫切需要对干部教育进行改革创新。作为一种新的教育手段,网络培训适应了干部教育培训现代化、信息     

高等职业院校会计教育模式创新机制探讨

职业教育的培养目标是为生产、服务和管理第一线培养具备综合职业能力和全面素质的高级技能应用型人才。会计教育作为会计教育的一种新的层次类型,其教育培养的会计人才也应该有自己的"特色",而体现这些特色的关键是需要特色的职业院校会计教育模式。目前职业院校会计教育的模式还相对滞后。因此,改革旧的高职会计教育模式,创建新的高职会计教育模式就显得势在必行。     

对农村教育的思考

随着义务教育的普及和发展,教育改革的不断深入,农村教育面临了新的困惑与挑战,特别是区域经济对教育的推动和制约作用越来越明显.教育作为公益事业,它都必须要有一定的人力、物力、财力作后盾,而在农村要办高质量的教育,难度更大、任务更艰巨.下面谈谈自己肤浅的认识.     

办人民满意的教育

2006年,淇县教体局在县委、县政府的正确领导下,抓班子,带队伍,深化改革,提高质量,创新措施,加快发展,以办好人民满意的教育为根本宗旨,以服务社会主义新农村建设、构建和谐社会为目的,内强素质,外树形象,大力推进教育城乡一体化,全面实施素质教育,努力提高教育质量,经过教育系统上下一致努力,全县教育、体育各项工作都取得了新的突破和进展.     

浅谈素质教育与语文教育现代化

"教育现代化的一个最重要内容,就是实现从传统的旧的教育思想到新的符合现代化要求的教育思想的转变。"当前,语文教育界的两个重要问题是语文素质教育和语文教育现代化。要全面实施语文素质教育,实现语文教育现代化,关键是教育思想、教育观念的现代化。