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1.
曹冰 《重庆建筑大学学报(社会科学版)》2000,(4)
文章首先分析了知识经济来临的表现和知识经济的特征 ;接着论述了“科教兴国战略”与知识经济的关系 ;最后阐明了知识经济对高素质人才在量和质方面的要求。这对提高对高等教育的认识 ,从而办好高等教育有一定的意义 相似文献
2.
知识经济与高等教育观念的更新 总被引:4,自引:0,他引:4
王德宠 《北京邮电大学学报(社会科学版)》1999,(4)
当今世界,知识经济已见端倪.迎接知识经济的挑战,对于中国高等教育来说,是一个严峻的现实.而其中更新观念至关重要.因此,我们必须了解和认识知识经济对高等教育观念的影响,才能提出适合我国国情的高等教育的改革和发展对策.本文就此问题着重从新的知识创新观、新的社会服务观、新的全面发展教育观和新的终身教育观等四个方面对知识经济使高等教育观念发生的变化进行了分析和探讨. 相似文献
3.
梁健俊 《山东工业大学学报(社会科学版)》1999,(5)
知识经济的到来,必然推动高等教育的改革和发展。面对新的经济形态下日趋激烈的竞争和挑战,应当认真反思、研究几十年来一贯制的教育观念、管理体制、办学机制和人才培养模式,遵循知识经济的内在需求进行调整、完善和重新构建现代高等教育。 相似文献
4.
21世纪知识经济必将成为主导型经济,知识经济对我国高等教育发展产生根本性影响。为适应知识经济社会发展,迎接新的挑战,满足社会各方面对高等教育的新需求,高等教育向社会化、大众化、开放化、信息化方向发展,既是世界高等教育发展的必然趋势,也是我国高等教育发展的战略选择。 相似文献
6.
王伟 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2004,6(3):47-48
2 1世纪是知识经济时代 ,知识经济的出现充分体现了成人高等教育在社会经济发展中的价值与作用。同时也带来了教育观念和教育思想变革 ,成人教育应改革教育模式、观念创新 ,注重可持续发展 ,满足我国社会主义市场经济和现代建设的需求。 相似文献
7.
知识经济时代即将到来 ,为我国高等教育的发展带来了机遇与挑战。高等教育应朝多元化方向发展。办学形式的多元化可以扩大高等教育的办学规模 ,使大众化高等教育提前到来 ;投资主体的多元化可使高等教育的发展有良好的资金保证 ;而高等教育内部结构的多元化可适应我国多种经济发展阶段对人才培养的不同要求 ,灵活地应对知识经济所提出的挑战 相似文献
8.
冯炳英 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,(Z2)
知识经济作为一种新的经济形态在世界范围正悄然兴起 ,它的发展依赖着大量的科技人才 ,因此对高等教育提出了很高的要求 ,为适应知识经济时代必须更新高等教育的教育理念 ,使得我国的高等教育能灵活应对知识经济时代提出的各种考验 相似文献
9.
知识经济与中国高等教育 总被引:2,自引:0,他引:2
在知识经济时代,高等教育对国家兴盛与综合国力的提高起着越来越重要的作用。因为知识经济提高了高等教育在社会中的地位,而高等教育的水平又制约着知识经济的发展,尤其是高等教育与知识经存在着共存共进的良性循环关系。中国高等教育必须加速发展、深化改革,要优先发展信息科学,大力兴办高校知识型企业,建立高校创新体系。 相似文献
10.
姚孝军 《华中农业大学学报(社会科学版)》1999,(2)
知识经济是建立在知识的生产、分配和使用基础上的经济。高等院校作为人类知识的聚集地 ,在知识经济时代将发挥更大作用 ,高等教育将作为一门重要的知识产业存在。本文通过对知识经济的内涵及特点的分析 ,认为高等教育要实现产业化以适应知识经济要求 ,并提出了推进高等教育产业化应采取的措施 相似文献
11.
知识经济时代高等教育的新使命 总被引:2,自引:0,他引:2
尹传高 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2001,19(4):90-93
知识经济时代 ,高等教育必须走在社会发展的前沿 ,扩展社会职能、培养创新人才、建立创新机制 ,才能适应知识经济时代的变化、完成其新的使命 相似文献
12.
13.
张萍 《广州大学学报(社会科学版)》2001,(4)
本文主要从高等教育在经济发展中的不可替代作用入手,探讨高等教育在新的知识经济形态下如何调理自身的战略部署以适应这个时代对她所提出的要求. 相似文献
14.
单美贤 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2003,5(2):37-40
在知识型社会中,知识具有开放、动态、生成等特点。在分析知识型社会对高等教育提出的基本要求的基础上,从知识体系间的相互渗透、教学过程开放、办学模式等角度阐述了高等教育的转变。 相似文献
15.
知识经济、高等教育大众化背景下的精英教育审视 总被引:2,自引:0,他引:2
王贺元 《广东工业大学学报(社会科学版)》2004,4(3):7-10
高等教育大众化对传统的精英教育带来了巨大冲击 ,知识经济的到来 ,为我们重新认识精英教育提供了新的视角 ,我们有必要对精英教育重新界定 :它是知识经济时代高科技发展的内在要求 ;是培养高层次创新性人才的必须 ;为知识经济的发展搭建优良的平台 相似文献
16.
本文从知识经济的特征中引伸出知识经济与高等教育的关系;分析、介绍了我国政府为迎接知识经济到来,所采取的措施和制定的教育发展战略。在借鉴国外经验的基础上,结合我国国情,论述了高等教育在人才培养、知识传播、知识创新、知识应用等方面的作用及应采取的对策。 相似文献
17.
姜正富 《江苏大学学报(高教研究版)》2001,23(4):101-104
知识经济对高等教育提出了许多新的要求,而我国的高等教育现状与这些要求相去甚远。为了适应知识经济时代的需要,我国的高等教育必须走创新发展的路子。高等教育创新发展应注意自身特点、规律、处理好有关问题。 相似文献
18.
论知识经济下高等师范教育创新 总被引:3,自引:2,他引:1
袁晓杰 《辽东学院学报(社会科学版)》2009,11(3):135-137,140
知识经济是以知识为基础的经济,知识经济时代的国际竞争的焦点是科技和教育。其实质是人才的竞争。师范院校是培养教师的摇篮,应充分认识知识经济时代的特征,并从教学的各个方面主动适应知识经济时代的要求。在培养创新人才上下功夫,使我们高等师范教育成为知识经济时代社会发展的中坚力量。 相似文献