高等教育在建设人力资源强国中的作用探析

文章围绕“优先发展教育，建设人力资源强国”这一战略思想，分析了高等教育在建设人力资源强国中的作用。文章提出高等教育发展的每个阶段都与社会经济的进步密切相关，还从高等教育的角度探讨了如何提高人力资源培养教育质量、推动高校科技创新与人才培养紧密结合、提高科研和创新能力、建立完善的人力资源教育体系等问题，从而完成从人口大国向人力资源强国的转变。     

论高校教育资源的可持续发展和利用

高校教育资源包括学校的人力资源、物力资源、财力资源以及无形资源,这些均是学校发展的基础。高校教育资源的储量多少、配置合理与否、利用效率高低,都直接影响到学校的教育质量和效益。尤其在现阶段,高等教育资源稀缺与高等教育资源利用率低下是我国高等教育发展发面临的一对基本矛盾。一方面,国家对高等教育的投入严重不足;另一     

我国高校人力资源配置问题述评

高校是人力资源主要的集中地，做好高校人力资源的优化配置工作对于高校的发展具有重要的意义。为了了解我国高校人力资源配置的总体情况，本为运用文献分析的方法，对我国高校人力资源配置情况进行了分析，指出我国高校人力资源配置亟需解决的问题：确立高校人力资源管理战略规划、构建现代高校人力资源管理体系、优化高校师资队伍的结构构成。     

论高校扩招与教育资源优化配置的关系

高校扩招的效果是多方面的,其中对学校教育资源的优化配置也有重要意义。教育资源是指用于教育的人力、物力和财力的总和。教育资源优化配置是指合理的配备人力和物力。高校扩招有利于提高高等教育人力资源和物力资源利用效率,为高校适度规模的形成创造有利条件。     

大学生就业困境因素分析及其出路探析

高校毕业生作为人力资源中较高层次的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。当前由于高等教育与社会发展存在脱节、社会就业市场不尽完善、大学生就业能力等因素，大学生就业难的问题逐渐凸显。通过高校合理定位人才培养目标，逐步引导大学生转变就业观念，并加强就业宣传和大学生就业能力的培养，相关社会机构不断完善就业市场，这样，借社会、高校、大学生三者共同努力则可有效促进大学生就业。     

关于高校人力资源管理的若干思考

当前,我国已经进入高等教育大众化阶段,高校人力资源成为其发展的核心优势.在高等教育国际化、市场化的时代背景下,高校应坚持科学发展观,与时俱进,牢固树立"以人为本"的人力资源管理理念,优化人力资源配置,规范人力资源的培训,建立科学合理的人力资源考评体系,不断创新人力资源管理的理念与方法,促进高校健康可持续发展.     

论东西部高校人力资源的开发与协作

在东西部经济与社会发展的差距中,人力资源开发的差距是一个关键因素,而人力资源开发是高等教育的主要任务和使命。加强东西部高校在人力资源开发方面的协作,是促进西部教育、经济和社会发展的根本途径。本文运用大量统计数据,对东西部高校相关政策、措施和思想观念等方面进行了逐一比对,论证了东西部高校在人力资源方面存在的差距,分析了产生差距的根本原因,进而提出了加强东西部高校人力资源开发和协作的对策。     

海南高校综合改革和发展的基本思路

最近召开的全省教育工作会议提出了我省今后五年和十年高等教育发展的基本方针是:优化结构,调整专业设置,充实教育条件,提高教育质量,培养大特区建设所需的应用型、外向型、开拓型人才。我们认为,实现这一发展目标的根本途径就是要大力深化我省高等教育改革,尤其是要进行高校综合改革,使改革围绕我省开放的总方针来进行,从根本上解决我省高等教育不适应大特区建设需要的矛盾。本文把综合改革放到我省“八五”期间高等教育发展的大背景中予以考虑,初步提出我省高校综合改革的基本内容和所需条件,以达到抛砖引玉,共同探寻我省高校综合改革的最佳途径的目的。     

深入贯彻党的十七大精神 推进高等教育科学发展

以党的十七大精神为指导，围绕优先发展教育，建设人力资源强国，推进高等教育的科学发展，就办好人民满意的高等教育、促进高等教育公平、提升高等教育质量和办学水平、高校服务海峡西岸经济区建设等问题进行了探讨。     

对完善高校会计基础工作的设想

高等学校的会计工作，是一个以提供财务会计信息为主的经济信息系统和一项经济管理工作，对于加强高校的宏观管理和微观管理，提高教育投资及科技投资的经济效益，促进高等教育的发展是不可缺少的，因此，必须加强和完善高校的会计基础工作。     

我国高等教育管理的理性反思与对策构建

高等教育管理是以更好地培养人才并着眼于提高人才的质量为根本目标的管理活动。中国高等教育管理存在的主要问题是,管理理念明显滞后于高等教育的快速发展,教师管理对调动教师教学积极性的调动考虑不足,对学生管理制度建设方面欠缺完善的法律支撑,教学设施管理为教学改革条件创造对师生缺少必要的人文关怀。因此,高等教育管理应加强师资队伍建设,创新对师资培养的目标、机制和模式进行创新;以学生为本,建立完善的创新型人才培养环境;深化高等教育教学改革,加强教学管理制度的创新;树立＂人才为本＂的理念,从有利于培养人才出发进行教育制度的设计。     

浙江高等教育强省建设的战略思考

浙江省高等教育的改革和发展。充分体现了吴越文化敢为天下先、勇于创造突破的主体特质,形成了坚持真理与追求卓越、经世致用与服务社会、抢抓机遇与快速发展的独特经验。但高等教育的实力相对偏弱,与经济文化的发达形成明显的反差,高等教育对经济增长的贡献率长期偏低,人力资源对区域经济的促进作用没有充分体现。应着力推进浙江高等教育层次的有序化、布局的均衡化、类型的多样化、办学的开放化、人才培养的高端化,从宏观与微观两个层面处理好高等教育内部各要素之间及其与社会的关系,努力实现高等教育的和谐发展,开创高等教育强省建设的新局面。     

从技能人才短缺透析人力资源的开发和利用

技能人才短缺作为一个社会问题日益受到各界的重视。从社会、企业、个人的角度对这一现象发生的原因进行了深入的分析,得出"人力资源开发和利用失衡是造成技能人才短缺的根本原因"的观点,从而提出"推行劳动力市场价位制"、"推进职业教育改革"、"建立健全终身教育机制"的对策,进而优化人力资源结构。     

国有企业人力资源流失问题及其对策

进入21世纪,人力资本对公司来说将比金融资本更重要。各企业之间的竞争,说到底是人才的竞争,是人才数量和质量的竞争。企业有没有竞争力、竞争力是否能持续,主要取决于企业的人才竞争力。而近些年来,我国国有企业人才流失现象却极为严重,已影响到国有企业未来发展。而造成这一局面的根源又是多方面的。针对这一情况,国有企业在改制过程中,应充分借鉴国内外优秀企业的人力资源管理成功经验,建立起与社会主义市场经济体制相适应的人力资源管理体系。     

河南省高等教育知识创新实施途径分析

河南省实施科教兴省战略和可持续发展战略,必须建设符合社会主义市场经济和科技发展规律的高等教育知识创新体系,提高河南省高校知识创新能力、效率,培养和造就具有创新意识、创新能力的高素质科技人才。结合我国高等教育实现大众化转变的背景,对河南省高等教育知识创新实施途径进行了分析。     

黑龙江省高等教育发展的思考

国家的竞争是人才的竞争已经是不争的事实,而且人才的竞争主要是高级人才的竞争。由于高等教育是各类高级人才的摇篮,因此,归根结底人才的竞争是高等教育的竞争。黑龙江省高等教育有比较优良的传统和雄厚的基础,尤其自1999年以来,抢抓机遇,乘势而上,出现了前所未有的大好形势,进入了历史发展最好的时期。本文根据我省高教发展目前面临的一些问题,提出高等教育发展中准确定位、办学特色、发展师资、深化改革和推行评估的几点思考。     

我国建筑业人力资源与建筑教育现状和发展研究

本世纪前十年,我国建筑业从业人员增加了一倍,其总体受教育水平仍然较低和结构不合理：2010年人均受教育年限为9.1年,大专及以上文化程度人员仅占6%。与此同时,建筑教育尤其是高等建筑教育在招生规模上作了相应调整,2010年后者已达到年招生74万人的规模,可有效弥补建筑业人力资源上的缺陷。面对未来十年建筑业人力资源需求和建筑教育的发展,应适当控制高等建筑教育招生增长规模,对不同专业本专科的招生比例按人才需求情况进行调整;合理定位不同专业培养目标,注重培养应用型、复合型人才;扩大中等职业建筑教育招生规模,加强对技能型、操作型人才的培养;重视对现有从业人员的在职培训,以提高其整体素质。     

大学人文教育再思考

提高人才培养质量是深化高等教育改革的核心问题 ,人文教育作为培养高质量人才的重要组成部分却处于困境之中。其原因是多方面的 :人文教育理论创新滞后 ,高等教育的功利主义倾向和产业化因素 ,以及人文教育被科学范式化等。本文提出加强大学人文教育的新思路 :更新大学教育的理念与目标 ,在道德教育中培植人文精神 ,在科学教育中输导人文精神 ,在审美教育中培养健全人格 ,并着力营造适合人文精神发展的大学校园。     

民办高等教育内涵式发展的路径选择

高等教育发展包括外延式发展和内涵式发展。改革开放以来,中国民办高等教育大多实行外延式发展,但随着国内外环境深刻复杂的变化,加上民办高等教育面临着高校适龄生源下行压力、高校适龄生源净流出压力、高校毕业生就业率下降压力和高校教师工资水平上升压力的挑战,迫切需要民办高等教育实行内涵式发展。民办高等教育内涵式发展可行路径选择包括:加快发展以推进人力资源转型升级为目标的民办成人教育;调整办学定位,凝练大学品质,加强精细化管理;加快推进以开发优质民办高等教育资源为导向的民办高等教育结构调整;深化民办高等教育体制机制改革。     

高等院校劳务派遣用工制度改革的思考

近年来高等教育取得了长足的发展,但是在改革和发展过程中编制问题成为制约高等院校事业发展及推进人事分配制度改革的瓶颈因素,也成为制约高校教师队伍建设的重要因素。为了满足办学规模不断扩大对于教师数量的需要,很多院校采用了劳务派遣的用工制度,暂时缓解编制不足情况下的用人问题的困难,但是在高等院校实行劳务派遣用工制度改革过程中仍存在颇多问题。本文立足于高等院校的行业特点就劳务派遣用工制度的优势和弊端进行分析,并对劳务派遣制度的完善和员工的发展前景提出自己的观点。