塑造完美形象 精营作文亮点——谈考场作文的写作

这第一印象首先是指书写的清楚工整，卷面的清洁美观。它是作文获得成功的一个不可忽视的因素。因为它一方面本身就是语文考试考查的内容之一；另一方面它决定着评卷老师能否迅速准确地形成判断。书写清楚工整，卷面清洁美观．能给评卷老师一个赏心悦目的感觉，留下一个美好的第一印象。营造好作文的第一个“亮点”，至少能够使评卷老师从情感上给予肯定。相反，如果试卷上字迹龙飞风舞，东圈西画．涂涂抹抹，纵使你的内容再“亮”，评卷老师无法而且也没有时间为你字斟句酌，这样必定会影响你的得分。     

让结尾出彩的六种方式

有个好的结尾,无疑是一篇文章的“亮点”。有“亮点”的结尾是考生展示才华的“用武所在”,也是赢得阅卷老师青睐的重要“法宝”。好的结尾各有不同特点,往往表现为以下几种:一、排偶生动型这类文章用排比或对偶句式结尾,句式整齐,音节和谐,自然贴切,生动有力。用排偶句结尾最能体现学生遣词造句的能力和文学功底,常能取悦阅卷老师。比如,以“校园生活”为话题,发表自己的见解。有个同学写了校园生活的美好,谈到了少年时代的浮躁和空虚。他劝诫同学们要珍惜青春,努力学习。在结尾时,采用了排偶句式:“我们有时浮躁,有时空虚,但我们最终会知…     

考场作文结尾制胜艺术例谈

有人向高尔基请教写作之道：“什么对你比较困难?”高尔基回答：“最难的是开始，就是第一句话。”其实，绘就漂亮的“豹尾”也同样是比较困难的，又是十分重要的，需要我们像重视开头一样来重视结尾。品读2003年高考优秀作文，研究其结尾制胜艺术，或许会对大家有所启发。     

童年，那段美好的记忆

今天，是农历初九，正好是我爸爸的生日。老师布置我们回家煮蛋，妈妈提醒我说：“要不你给爸爸煮一碗蛋吧!”我说：“好的。”     

史上那些裁员事儿

考场文好的开头能“醒”人眼目。让入神怡；好的结尾更能在“最后一响：”之时再次感动阅卷者，使之出手慷慨，从而获得高分。为了避免离题之虞，考场文最佳的结尾法要数卒章明旨，画龙点睛。或许有同学认为，画龙点睛就是在文章收笔时把“文题”或文题中的“中心词”“点”进去，能照应头就是了。其实，画龙点睛中的“晴”不尽指“文题”，它应是“题旨”。     

掀起你的盖头来 春云初展即倾人——高考作文开头妙法指导

前苏联作家高尔基曾说过：“开头第一句是最困难的。”明代的谢榛在（（四溟诗话》中云：“起句当如爆竹，骤响易彻。”而人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。文章的开头如果像“凤冠明珠”靓丽夺目，抢人眼球，就能为文章增色不少。     

黑板出汗了

中午，我们吃完饭在教室里讲些有趣的话。突然，不知谁说了句：“看，黑板出汗了。”于是，同学们都涌向黑板：有的在黑板上画画，有的在黑板上写字……正在我们玩得起劲时，上课铃声响了。老师看到被我们玩得很脏的黑板，不但没批评我们，反而问我们：“你们知道今天的黑板为什么会潮湿呢？”我们你看看我，我看看你，     

写出规范的议论性语段

在高考作文中，相当多的同学会选择议论文这一传统文体。写好议论文关键是“规范”，在规范中写出文采，写出丰富，写出新意，照样受评卷老师青睐。在每年高考中涌现的满分作文中有大量的规范议论文就是明证。     

余音绕梁的结尾艺术——例谈高考作文的结尾

人们把好的文章结尾称为“豹尾”，就是指结尾要用一些点睛之笔或关键性语句，给人留下美好的余韵，从而产生“余音绕梁”、经久不衰的艺术魅力。古人说：“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”下面历届高考作文为例，介绍几种结尾形式，供同学们参考：     

轻松课堂 快乐作文

生：老师,您别生气了,我挖空心思,绞尽脑汁,才“榨”出了300字,您就凑合吧。 师：你的作文,要么胡编乱造,要么东拼西凑,要么就是白开水一杯,你真是在“榨”文啊!     

当家长不容易

今天从作文班一回到家，我就大声嚷嚷：“老师要求我们互换角色。我当妈妈，爸爸你当儿子，妈妈你当女儿！”“好！”爸爸一边谩不经心地回答，一边还在玩他的电脑游戏；妈妈不以为然地看电视，根本没把我的话听进去。     

心理描写要真实

[病文入院] 我把纸团踢在陈丽的凳子下。老师来上课，发现了纸团，便问陈丽：“你的凳子下为什么有纸团？”陈丽捡起一看，说：“这不是我的，我没有用过这种纸………“那是谁的呢？”陈丽却指不出人。老师说：“不要推卸责任!你下午把教室打扫一遍吧!”     

生命中的重中之重

作文课的铃声响了,老师走进教室,神秘地对我们说“:同学们,今天我们来进行一次特殊的测试。你们先拿一张纸出来。”这时同学们都很好奇,就按老师说的拿了一张纸。老师的语气变得严肃起来“:下面请同学们独立思考,认真完成。首先请在纸上写下你生命中最重要的五样东西。”于是,我郑重地写了“真情”“、篮球”“、朋友”“、亲人”“、知识”这五个词语。我们都写好以后,老师说“:好,现在请把这五样东西中相对不是那么太重要的一个划掉,并在旁边写下你此时的感受。”我在反复思考后将“篮球”划掉了。在“真情”“、篮球”“、朋友”“、亲人…     

“凤头”六法

俗话说：“万事开头难。”对于作文来说，写好作文开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段，所以临考写作时一定要写好开头段，让老师不由自主地随着你的思路走。有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧。     

高考作文备考一阳指

在时间短短的考场上，紧张会造成“思维塞车”，平日就算准备了千言万语甚或花言巧语，却未必能一下子从仓库里搬出来用到考卷上，怎么办？ 在考前，我们要将平日的长处整理一下，对比、分析，找出自己常用的方法，加强练习，仿佛金庸大侠的武侠人物——一到紧急关头，打小练起的看家本领就拿出来了! 关于考场作容易迅速抓住评卷老师眼球的方法，下面给诸位提供几个，请读诸君对照自己的所长，备考中有的放矢，将某一项或几项提炼出来，当作“得分基本功”，用上、用好![编按]     

中考作文慎防“媚分病”

中考作文以分数论英雄。不少考生求分心切,在考场作文时,试图通过一些小伎俩换取满意的分数,结果弄巧成拙,使自己的作文走入了死胡同。有人将这种考生易患的毛病,戏称为“媚分病”。笔者多年参加中考作文评卷工作,对该“病”颇为熟悉,现将其症状会诊如下,为即将参加2006年中考的考生提供一面可以借鉴的“镜子”,以使其作文免入误区,赢取属于自己的高分。病症一:套近乎,与阅卷者对话将不相干的评卷老师“拉”入作文中,展开与评卷者的对话,要么献媚奉承,要么乞讨索要。如作文开头:“亲爱的阅卷老师,在这炎热的夏季,汗流浃背的你为我批阅作文,…     

望闻问切巧审题 大胆创新出妙文

中学生朋友，想写好作文，第一步就是审好题，审清题，审准题。近几年的中考作文已经降低了审题的难度，全国各地大多数是以“话题作文”为主，而且大多数是词语型话题作文，也就是要你扣住“尊重”、“理解”、“信任”、“声音”这类词语（或短语）写作文。一般说来，只要靠到话题的边，也就不算偏题了。可是要把题目审好，还并不容易．就象一个老中医给人看病一样，没有练好“望、闻、问、切”的功夫，很有可能看错病，用错药，误人性命。考场作文占分很重，关系到你的升学前途。可谓一分值千金乃至万金，这可大意不得啊。怎样才能走好考场作文的这一步呢？我就送你四个字：望、闻、问、切。     

糗事一箩筐

一次，学校组织春游。我们回来后，每个人都写了一篇作文。其中一个同学把“带上干粮”写成了“带上干娘”。老师说：“你背着干娘去春游累不累？”     

下课时间

钟声响了以后，老师说：“好，现在下课。” 大家一动也不动。 老师告诉大家：“下课时间，就是让你们到外面去玩，吃东西，去上厕所。爱做什么，就做什么。”听起来真不赖（lai）!     

现代汉语“好（你/一）个X”构式分析

汉语口语存在一个典型构式“好（你/一）个X”。在结构语义上该构式可以分化为三个小类：好（你）个＋消极性词语NP;好（你）个＋表人名词或短语NP;好（一）个＋NP/VP。构式“好（你/一）个X”的构式义是“结构赋义”的结果,三个小类在语境适切性、定指与不定指、焦点结构及主观性等方面各有其独特的语用特点。基于真实文本语料分析了构式的外部结构关系,“好（你）个X”通常前置,而“好一个X”倾向于陈述维度,可前置也可后置。最后分析讨论了构式形成的几个可能动因,如类推、非常规语序、反向认知、叠加强化和去范畴化等。