毛泽东的共产主义观探析

毛泽东在继承和发展马克思恩格斯以及苏联的共产主义理论的基础上,把共产主义区分为思想体系和社会制度两个方面。他阐明了包含世界观、方法论、指导思想和人生价值观的共产主义思想体系,论述了共产主义社会制度的一般特征、实现途径及其作为最高纲领的内涵与意义,探讨了思想体系和社会制度的先进性与二者间的矛盾性。毛泽东同志的共产主义观要求我们在中国特色社会主义建设的整个时期都需要弘扬共产主义的理论、方法、理想和精神,并始终铭记共产主义的最高纲领和奋斗目标。     

毛泽东伦理思想略论

毛泽东伦理思想是毛泽东思想的一个重要组成部分。是毛泽东同志在领导中国革命和建设的伟大实践中,在捍卫和发展马克思主义,批判地继承中国伦理学遗产的同时,对马克思主义伦理思想的继承、丰富和发展。毛泽东伦理思想的内容非常深广,涉及到道德的社会基础和作用,道德的阶级性和继承性,共产主义道德的原则和规范,人生观与人的价值观等许多重要的道德理论问题。毛泽东同志对这些问题的许多方面,都作了广泛而深刻的论述,形成了一整套符合中国国情、具有中国特色和中国气派的共产主义伦理思想体系。本文试就毛泽东伦理思想作一简略的论述。     

关于湖南共产主义小组问题

湖南的共产主义小组,是毛泽东等同志发动和组织起来的我党最早的组织之一,在中国共产党的历史上占有重要地位,起过重要的作用.可是近几年来随着研究工作的逐步深入,史学界有同志不相信“一大”以前湖南有共产主义小组的存在。他们认为“一大”前湖南只有青年团的组织,没有共产党的组织。毛泽东同志参加党的“一大”是以青年团书记身份出席的。如果毛泽东同志出席党的“一大”不是党的代     

试论毛泽东的人生价值观

近年来学术界对毛泽东哲学思想的研究成果很多,但基本是集中于认识论、辩证法和唯物史观的领域,对毛泽东的人生价值观研究甚少。毛泽东的人生价值观是他人哲学的有机组成部分,不应被忽视。因此,本文拟就毛泽东的人生价值观主体内容:集体主义、为人民服务、批评与自我批评等人生价值理论,提出粗浅的看法,请教于方家。     

论毛泽东同志在建党前完成思想根本转变的双重原因

在中国共产党成立之前,从"五四"运动到一九二O年夏天是毛泽东同志思想飞跃发展的关键时期。在这个时期,他完成了思想的根本转变,从一个具有初步共产主义思想的知识分子发展为坚定的马克思主义者。作者从客观影响和主观努力两个视角分析了毛泽东同志在建党前完成思想根本转变的双重原因。     

乐观奋斗:毛泽东生死观的价值取向

乐观奋斗是毛泽东生死观的价值取向;乐观奋斗是毛泽东生命观永不熄灭的亮点.要奋斗首先必须有健康的体魄,为此,毛泽东提出了"文明其精神,野蛮其体魄"的命题;要奋斗就会有牺牲,正确地对待生死,使得毛泽东在追求成功的道路上不畏艰难,以乐观奋斗的精神笑对人生;正确地看待生死,使得毛泽东以乐观进取的人生态度、奋斗不息的人生方式去与命运抗争,并在追求成功的道路上"只争朝夕",从而形成了独具特色的生死观和人生价值观.     

试论毛泽东的价值观

毛泽东思想是一个博大精深的理论体系,在其恢宏深邃的思想中,蕴含着一套完整而又独特的价值观.毛泽东正是应用这套价值观去观察世界,评价事物,塑造人生,改造世界,而成就一代永垂不朽的伟业.毛泽东价值观是人类社会精神花园中的一朵绽开的奇葩,随着时代的发展和社会的进步,必将散发出愈来愈浓郁的芬芳.把握毛泽东的价值观,在改革开放和发展社会主义市场经济的今天,仍是有十分重要的现实意义.     

党的三代领导核心论“为人民服务”

"为什么人”的问题,是一个根本的问题.马克思主义就是坚持以解决"为什么人”的问题来建构和发展社会主义道德体系的.毛泽东倡导为人民服务,并把它确定为中国共产党的宗旨.人民至上是毛泽东的人生价值观;做人民公仆,是毛泽东的人生准则.邓小平把共同富裕作为社会主义原则,把人民利益引入社会主义范畴,是为人民服务道德观的最高体现;把为人民服务规定为共产党员的最高准绳,提倡大力弘扬奉献精神,力求达到大公无私的道德境界.江泽民指出,代表最广大人民的根本利益是立党之本,执政之本;全心全意为人民谋利益是讲政治、讲正气的根本要求.     

论毛泽东同志赴重庆谈判的历史意义

国共两党举行的重庆谈判是中国革命史上的一件大事,是中国共产党为争取新民主主义革命彻底胜利而与国民党反动派进行长期斗争的一个重要组成部分.重庆谈判中,毛泽东同志把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的具体实际相结合,制定了正确的斗争策略和方针,领导党和人民与国民党反动派进行了针锋相对、不屈不挠的斗争,为中国革命建立了不可磨灭的历史功绩.在纪念毛泽东同志诞辰九十周年的日子里,回顾这段历史,深刻理解它的伟大意义.对于学习和坚持马列主义、毛泽东思想,坚定共产主义信念,是很有必要的;也是我们对毛泽东同志最好的纪念.     

谈毛泽东的德育艺术

毛泽东同志的德育思想是他老人家半个多世纪德育工作实践的结晶,是毛泽东思想的重要组成部分.毛泽东同志把马克思主义的普遍真理与中国人民的思想实践相结合.利用意识形态的能动性,发挥了德育工作的巨大威力,成功地对全国人民进行了大规模的空前深入的思想、政治、道德教育,有力地促进了中国革命事业的蓬勃发展.学习和探讨毛泽东同志的德育思想和德育工作的艺术特点,对我们摸索新时期德育工作的规律,实现德育工作科学化,以及上好共产主义思想品德课,无疑具有十分重大的指导意义.     

当代大学生人生价值观演变轨迹探析

大学生作为社会变革的"晴雨表",他们的思想行为、价值观念的演变,从一个侧面反映了整个社会现代化进程的步伐.大学生树立什么样的人生价值观对整个社会的发展具有重要作用.本文研究大学生人生价值观的变化、特点,探究大学生人生价值观演变的根源,对其做出正确的分析、评价,有利于引导当代大学生树立以邓小平理论为指导的科学的人生价值观.     

自觉利用价值规律为社会主义建设事业服务

在社会主义社会里,自觉地利用价值规律为社会主义建设事业服务,是一个重大的原则问题.毛泽东同志在讲到价值规律的时候,曾经指示我们,算账才能实行那个客观存在的价值法则,这个法则是一个伟大的学校.只有利用它,才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民,才有可能建设我们的社会主义和共产主义.否则,一切都不可能.毛泽东同志的这一教导,要我们从建设社会主义和共产主义的高度,去看待价值规律,意义是极其深远的.华国锋同志于一九七八年七月七日在全国财贸学大庆学大寨会议上的讲话中,重申了毛泽东同志这个重要指示,并且深刻指出:“在社会主义计划经济的条件下,正确利用价值规律,对于促进社会主义生产的发展,十分重要”;“不利用价值规律,违背这个规律,我们的经济工作就不能正确有效地讲行,就不能以最少的消耗取得充分的效果,就必然产生严重的浪费和亏损,破坏     

毛泽东同志对“三个代表”重要思想形成的理论贡献——纪念毛泽东同志诞辰110周年

"三个代表"重要思想是2000年初江泽民同志在广东省视察工作时首次概括出来的.毛泽东同志虽然不是"三个代表"重要思想的创始人,但他的世界观与方法论、理论观点、理论创新、理论品格却与"三个代表"重要思想存在内在的联系.从四个方面探讨了毛泽东同志对"三个代表"重要思想的理论贡献.     

毛泽东建党思想若干问题初探

今年十二月二十六日,是毛泽东同志诞辰九十周年纪念日。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是中国共产党主要创始人之一,他毕生高举共产主义旗帜,为把中国共产党建设成为真正的马克思主义政党而奋斗不息,为中国革命立下了不朽功勋。他同他的战友所创立的毛泽东建党思想,为马克思主义理论宝库增添新的财富作出了卓越的贡献。在纪念毛泽东同志诞生九十周年的日子里,认真学习和研究毛泽东建党思     

人生的目的在于奉献——兼论社会主义初级阶段的人生价值观

文章根据江泽民同志关于有中国特色社会主义的文化建设和社会主义初级阶段理论的基本特征，论述了人生价值观发展的历史过程及其在社会主义初级阶段的各种表现和形成原因，指出了当前在进行社会主义和共产主义人生观教育方面应该做好的几项工作     

论张闻天的价值观及其现实意义

张闻天同志是伟大的无产阶级革命家、理论家和忠诚的马克思主义者，是党在一个较长时期的重要领导人。张闻天的价值观，以马克思主义科学世界观为基础，以共产主义理想信念为灵魂，以讲政治、讲党性为特点，以全心全意为人民服务为核心，观点系统完整，内容丰富实际，是富有时代特征的中国式的共产主义价值观体系。在发展社会主义市场经济的条件下，大力弘扬张闻天的共产主义精神，对于开创新形势下社会主义精神文明建设的新局面具有十分重要的意义。     

毛泽东建党思想的哲学基础及其中国传统文化特色

毛泽东建党思想的哲学基础由唯物论、方法论、历史观和人生价值观四个要素构成.毛泽东把马克思主义政党理论与中国传统文化相结合使其建党思想的唯物论基础具有“实践品格”特征;方法论基础充满“中国式辩证法”色彩;历史观基础彰显“重民”传统;人生价值观基础表现出儒家理想人格特色.     

毛泽东"五步战法"初探

"五步战法"是毛泽东军事科学和哲学理论有机整合的一颗璀璨明珠,是毛泽东政治策略和军事策略辩证法思想的一个集中体现,也是毛泽东思想理论大厦体系中不可或缺的重要因素,更体现出毛泽东同志关于"政策和策略是党的生命"的精神实质.在当前学习邓小平理论和江泽民同志"三个代表"重要思想的过程中,对毛泽东的"五步战法"及其理论与现实意义作出思考、探索,以便从中吸取精华,更好地了解过去、把握现在、展望未来.     

共产主义价值观与个人主义价值观

共产主义价值观,本质上是工人阶级的世界观,其内容是全心全意为人民服务,艰苦奋斗.个人主义价值观乃资产阶级的世界观,其基本倾向是以自我为中心,本质上是多元主义、相对主义、经验主义和反英雄主义.共产主义价值观与个人主义价值观理论基础不同,内容实质不同,社会作用不同.共产主义价值观是惟一的科学世界观.     

蔡畅留法期间的思想转变

蔡畅青年时期受毛泽东、蔡和森等人的影响,倾向"教育救国"思想.留法勤工俭学期间,在蔡和森、向警予宣传共产主义的影响下,她参加新民学会和工学世界社,逐步树立马克思主义世界观.在其后的革命运动中,蔡畅更加坚定共产主义信念,为妇女解放事业奋斗终生.