初中生主观幸福感的影响因素及其培养对策

主观幸福感是指个体根据自定的标准对其生活质量所做出的整体性评价,它具有主观性、整体性和相对稳定性的特点.本文从家庭、学习、社会关系、人格特征、自尊等影响初中生主观幸福感的因素方面针对性地提出了初中生主观幸福感的培养对策.     

主观幸福感影响因素研究

主观幸福感的影响因素主要包括经济收入、年龄、性别、人格.以往的研究,在这些因素与主观幸福感的关系方面存在着一定的争议.这主要是由影响与被影响相关关系复杂化和研究对象群体的局限性造成的.今后研究主观幸福感应重点考虑这两方面的问题.     

培养大学生主观幸福感的思考

随着社会的发展,经济体制的改革,当代大学生多数都是独生子女的一代,是每个家庭都寄予厚望的一代。从理论上讲,当代大学生应该是很幸福的。可是根据调查发现,现在大学生的幸福感并不如预想的高,甚至还存在较为严重的问题。这些很值得家长和教育工作者注意和反思。因此,探索大学生幸福感的现状与影响因素,对于关注大学生内心实际需求,促进其身心健康快乐地成长具有现实意义。     

重庆大学生主观幸福感状况及其影响因素

本文应用量表法和问卷法，将定量与定性分析相结合，在大学生生活的基本层面上对六个专业、一至四年级的４６８名大学生的主观幸福感状况进行了考察，结论是：大学生主观幸福感性别差异不显著而年级、专业、经济状况、学习成绩、健康状况影响大学生主观幸福感显著。最后提出相应的教育建设。     

贫困大学生的主观幸福感及其影响因素研究

本文从探讨贫困大学生主观幸福感的影响因素入手,考察诸因素与贫困大学生主观幸福感的相互关系以及影响作用机制,从而为提高贫困大学生的主观幸福感水平,维护贫困大学生心理健康提供更科学、更有效的理论依据和更有针对性与实效性的帮助策略。     

主观幸福感影响因素研究新进展

梳理近年来国内外关于SWB影响因素的研究发现：在SWB的影响因素中,人格特质反映出了比在之前研究中体现出的更强的与SWB之间的相关性,在回归分析中表现了较强的预测性;在人格因素及其他因素对SWB的影响中,协方差分析中可见遗传因素显著的协方差贡献.未来研究的重点在于进一步讨论遗传因素影响人们形成人际环境和对外在环境做出反应的具体途径和方式.     

主观幸福感及其影响因素

主观幸福感是根据主体自定的标准对自己生活状况的整体评估.主观幸福感与人们的生活质量与身心健康息息相关,因而有关主观幸福感的研究受到越采越多学者的高度重视,在国内外涌现出了大量的相关研究成果.但是由于不同学者研究角度、研究方法或者心理观的不同,形成了对主现幸福感研究结论的差异.     

上岗社工主观幸福感及其影响因素——基于深莞两地的调查

关注在岗社会工作者的主观幸福感,有利于社会工作者沿着积极健康的方向发展.实证研究发现:深莞社工主观幸福感总体水平处于中等偏上,但还需要从结构上进一步提升主观幸福感;个人情况与自我建构方式对社工主观幸福感有一定的影响,社会支持成为社工主观幸福感的主要制约因素.社会工作者应该正确定位职业角色,政府与社会需要加大对社会工作者的支持力度,防止职业倦怠感的渗透,提升上岗社工主观幸福感.     

初中生主观幸福感的影响因素及教育对策

主观幸福感是指评价者根据自定的标准对其生活质量所作的总体性评估,主要包括三个基本成分:生活满意度、正性情感和负性情感.初中生主观幸福感的影响因素来自各个方面,包括家庭因素、学习因素、社会关系、人格特征、自尊、控制感等客观因素和主观因素.提高初中生主观幸福感的对策包括家庭方面、学校方面、初中生个人方面.     

主观幸福感概述

主观幸福感是幸福感研究的主要取向,是衡量个人生活质量的综合性心理指标。本文旨在从心理学角度介绍主观幸福感的定义、测量工具及影响因素,并简要概括其研究趋势。     

主观幸福感研究述评

以心理学视角界定的幸福是个体对自身存在状况的一种积极的情绪体验,是对客观现实的主观反映.本文主要针对主观幸福感的概念及本质、相关理论及影响机制、影响因素和未来研究发展趋势进行简要的讨论与总结.     

湖南省大学生主观幸福感调查报告

湖南省大学生主观幸福感调查结果表明,大学生主观幸福感的获得主要受大学生对主观幸福感定义的解析,学校、家庭、学习生活目标及生活状态诸因素的影响。可以通过加强大学生对主观幸福感定义的理解,改善师生关系和家庭教育方式及调整学生的生活目标与生活状态,促进大学生获得更多的成功体验,从而提升大学生的主观幸福感。     

农村特殊困难群体主观幸福感的现状及影响因素分析

山东省淄博市作为全国6个扶贫改革试验区(辽宁省阜新市、浙江省丽水市、广东省清远市、江苏省宿迁市、山东省淄博市、福建省三明市)之一,在全国的扶贫改革工作中承担着先行先试、探索创新的任务,在脱贫攻坚领域形成了一系列可供借鉴的经验。通过构建七维度九因素的农村特殊困难群体主观幸福观测量模型,采用方差分析方法,对淄博市五区三县52个乡镇,335个村庄的804名特殊困难群体的主观幸福感的现状及其影响因素进行了统计分析。研究发现:农村特殊困难群体主观幸福感的总体水平处于中等偏上水平;农村特殊困难群体的主观幸福感既受内在人格特质的影响,也受个体特征(年龄、性别、文化程度、政治面貌、婚姻状况、身体状况)、经济状况和社会支持等外在因素的影响。     

大学生主观幸福感影响因素探析

通过阐述有关主观幸福感的概念、组成成分及特点,分析了影响大学生主观幸福感的主要因素:主观因素、客观因素和其他因素。本文对如何提升大学生主观幸福感提出了相关建议。     

国内大学生主观幸福感研究综述

对主观幸福感的概念、结构、特点进行概述,对大学生主观幸福感的研究现状进行总结和归纳,重点介绍国内大学生主观幸福感的测评工具及主客观影响因素,指出当前大学生主观幸福感研究的测量工具不统一、不全面,研究方法单一,研究内容表面化,研究结论模糊化4个方面的不足,并提出今后大学生主观幸福感研究应加强对其主客观影响因素和机制的整体研究,探索和尝试新的测评方法,编制本土化的测评工具,探索和加强对大学生主观幸福感的干预研究的4个注意方向,旨在为未来的研究提供新的视角。     

论城乡居民幸福感影响因素及提升策略——以湖北省十堰市为例

主观幸福感主要是指人们对其生活质量所作的情感性和认知性的整体评价,居民幸福感指数是居民主观幸福感感受程度的指标数。在过去十年里,主观幸福感的测量和研究成果越来越多地被用于监测社会进步和评估社会政策,发挥着民众生活状态和社会运行状况“晴雨表”的作用。本文以对湖北省十堰市城乡居民幸福感指数调查结果的统计分析为基础,得出社会人口学特征、兴趣爱好、压力应对方式、未来目标等是影响十堰市居民幸福感的重要因素的结论,阐述了政府在全面推进经济社会科学发展和跨越式发展的基础上,应更加关注基层养老问题、注重改善民生、加大教育投入、加快推进医药卫生体制改革并重视对社会心理的把握和引导,以期有效提升城乡居民幸福感。     

农民主观幸福感的影响因素分析——基于安徽农民的问卷调查数据

基于安徽省399份问卷调查数据,运用排序选择模型分析发现:农民主观幸福感处于中等水平,身体健康水平、性别、文化程度、住房条件、养老问题、村庄环境、邻里关系等对农民主观幸福感有显著影响。农民健康状况、住房条件、村庄环境和邻里关系越好,文化程度、文体满意度越高,其主观幸福感度越高。     

青岛市老年人主观幸福感及相关社会因素的研究

采用纽芬兰纪念大学幸福度量表（ＭＵＮＳＨ）,对青岛市２５７ 名老年人做主观幸福感（Ｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅｗ ｅｌｌ－ ｂｅｉｎｇ,ＳＷＢ）的调查及相关因素的研究。结论为本组样本总的说来自觉幸福,生活满意。与主观幸福感密切相关的因素有职业、文化程度、婚姻状况和居住社区环境等。就主观幸福感整体程度而言,专业技术人员和干部高于工人;文化程度高的高于文化程度低的;在婚的高于单身的;良好居住社区环境的高于一般居住社区环境的     

农林高校大学生主观幸福感初探——以浙江农林大学为例

通过对浙江农林大学学生的主观幸福感的调查显示：农林高校大学生主观幸福感略高于中等水平;性别、年级、城乡等因素对学生主观幸福感没有显著影响;专业、经济状况等因素对学生主观幸福感有一定影响;学习成绩、外貌、恋爱状况、人际关系、社会支持等因素对学生主观幸福感有极其显著的影响。     

城区居民主观幸福感的影响因素分析——以沈阳市城区居民为例

采用中国城市居民主观幸福感量表(修订版)作为测试工具,分层抽取沈阳市622名被试作为调查样本,以沈阳市城市居民为例对当前我国城区居民的主观幸福感及其影响因素进行分析。结果表明：(1) 沈阳市城市居民主观幸福感体验与全国平均水平的表现不太一致;(2)性别、年龄、受教育程度、收入及婚姻状况均对沈阳市居民主观幸福感产生影响。