论新民主主义革命时期党在五指山区的民族工作

本文从土地革命、抗日战争和解放战争前期三个历史阶段,论述党在五指山区的民族工作。     

新民主主义革命时期党内监察机构建设发展历程

党内监察问题是中国共产党在新时期面对的一个重要课题。党内监察是否能够得到长足发展,关键在于其政党能否根据不同时期客观实际的变化,不断赋予党内监察制度以新的内涵和要求。新民主主义革命时期,伴随革命实践的深入,中共党内监察制度建设逐步与时代特征、政治状况、社会形态紧密相连,而党内监察机构也在这一时期经历了产生、调整、发展的变化过程。本文在充分吸收现有研究成果的基础上,总结了不同阶段党内监察机构的运行和发展过程,这将有助于进一步探索和考察新形势下党内监察制度发展的新方法、新思路,巩固党的执政地位,提升党的执政能力。     

新民主主义革命时期党对意识形态领导权的探索

马克思主义是中国共产党的主流意识形态,其领导权地位关系着中国共产党自身和中国革命的兴衰成败。新民主主义革命时期是党的意识形态领导权形成的重要时期,以毛泽东为代表的中国共产人为之进行了艰辛的探索,对党的马克思主义意识形态领导权的最终形成作出了重要贡献。     

论民主革命时期中国共产党的思想政治工作——以抗战时期干部教育为中心的历史考察

中国共产党高度重视思想建设.善于做思想政治工作是党的政治优势所在和党领导中国革命与建设事业不断胜利的法宝.本文以抗战时期中共干部教育为中心,从中央重视和强调政治保障,完善组织机构与规章制度等方面,对民主革命时期中共思想政治工作及历史经验试作探析,旨在揭示中国特色思想政治工作的本质特点和客观规律,丰富其学科体系和理论内涵,并为新的历史条件下加强和改进思想政治工作提供历史的经验与启迪.     

新民主主义革命时期党的纯洁性建设：一个文献综述

关于新民主主义革命时期党的纯洁性建设问题,研究主要集中在思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁、清正廉洁、革命精神和老一辈革命家的纯洁性文本论述上。汲取新民主主义革命时期党的纯洁性的历史经验,对现阶段党的纯洁性和先进性建设具有重要启示。     

论中国革命根据地的历史地位与作用

在中国革命的伟大历程中,革命根据地在土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期都发挥了其独特的历史作用.它是中国人民军队的诞生地,是治国安邦人才的培育地,是夺取民主革命胜利的出发地,也是党在全国执政的实验地.革命根据地的建立,为农村包围城市革命道路理论和无产阶级政权建设提供了实践平台与载体,为中国共产党领导的新民主主义革命最终胜利奠定了坚实的基础和条件,开创了无产阶级革命的新范式.     

新民主主义革命时期中国共产党的建国思想

新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人对建立什么样的国家进行了艰辛的探索。从党的一大提出"无产阶级专政"的口号到新中国成立时"人民民主专政"国体的最终确立,经历了一个不成熟到比较成熟的过程。历史再一次向世人昭示:只有中国共产党才能解决近代中国政治发展的前途问题。     

新民主主义革命时期中国共产党的自我革命

勇于自我革命,从严管党治党,是中国共产党鲜明的政治品格.在新民主主义革命时期,中国共产党通过不断自我革命,解决了在一个半殖民地半封建社会的东方大国、在战争与革命的环境中,如何将一个以农民和小资产阶级为主要成分的党建设成为全国范围的广泛群众性的思想上、政治上、组织上完全巩固的马克思主义政党的问题,夺取了新民主主义革命的伟大胜利,建立了新中国,积累了宝贵的经验.     

新民主主义革命时期中国共产党村级管理的特点与经验

新民主主义革命时期,中国共产党在村级管理方面作出了卓有成效的探索,形成了特色鲜明的管理方式、途径、体系及形式,不仅给我们积累了宝贵的经验,而且对于当前我们如何促进农村社会的和谐发展留下了有益的启示。     

新民主主义革命时期中共时局观的演进历程、变迁特点及其经验启示

在新民主主义革命时期,中国共产党对于自身所处的时代特征、历史方位与发展阶段始终有敏锐和警醒的观察与思考。中共时局观是中国共产党关于国内外重大事件、形势政策与战略局势的总体看法和根本观点,它是中国共产党集中领导与民主决策的理论共识与智慧结晶。中国共产党经由时局观向世界各国、举国上下与社会各届发表看法、申明主张、提出要求和动员群众,以团结更多力量围绕路线纲领与中心任务,为实现党的目标而共同奋斗。     

新民主主义革命时期毛泽东民主观的探究

中国共产党领导的新民主主义革命本身就是争取亿万中国人民实现自由、独立和民主的伟大斗争,在争民主、求解放的长期斗争实践中,共产党人始终贯彻着民主思想,创立了独具特色的民主观。本文探究的是毛泽东的民主观,他的民主观是对马列主义民主观的继承和发展,内容十分丰富。本文仅从人民民主专政思想、民主集中制和共产党领导的多党合作和政治协商制度三个方面进行阐述。     

新民主主义革命时期马克思主义大众化宣传教育的途径

新民主主义革命时期中国共产党通过多种途径推进马克思主义大众化宣传教育.这些途径一方面对马克思主义大众化进行了有效的宣传,另一方面也为新中国成立后继续推进这一工作提供了路径参考,为我们今天探索多渠道、多方式推进马克思主义大众化进程奠定了基础.     

新民主主义革命时期中国共产党社会思想的内在结构和外在表征

新民主主义革命时期是中国共产党社会思想的孕育发轫时期,研究中国共产党社会思想史无法回避这一历史时段。这一时期中国共产党形成了具有鲜明时代特点的社会思想：以“民族独立、人民解放”为时代主题,以“砸烂旧社会、建设新社会”为历史主线,以“社会变革与国家建构同步推进”为逻辑理路,以“革命化”为根本表征,既关注中国社会形态与社会性质的宏大话题,又关怀自由平等公平正义的社会价值取向,同时聚焦微观社会建设蓝图擘画。在新民主主义革命时期的不同历史时段,中国共产党社会思想呈现出内在统一的精神内涵与丰富的表达样态。     

新民主主义革命时期党对反腐倡廉建设的探索

中国共产党成立初期就确立了廉洁政治的思想基调,展开了有效的反腐倡廉实践。土地革命时期,党对廉政文化和廉政制度体系建设进行了积极探索,严厉打击了贪污浪费。抗日战争时期,为防治国民党溶共政策对共产党干部的拉拢腐蚀,党健全了廉政法规制度,探索了以俸养廉等新型廉政措施。解放战争时期,大批党员干部被送到领导岗位,党高度关注其中一些人的腐化堕落倾向,并采取一系列措施来防治,夯实执政的廉洁基础。     

新民主主义革命时期中国共产党干部选拔任用制度的历史考察

在新民主主义革命时期,中国共产党干部选拔任用制度的演变主要体现在三个方面,即"德才兼备"干部标准的逐步明确;党管干部原则的初步确立;提拔选用新干部的迫切需求。通过对其演变过程的深入探析,得出两点启示:党的干部选拔任用制度要始终围绕党的政治路线,要始终实现最广大人民的根本利益。     

“三个代表”在新民主主义革命时期的体现

中国共产党在新民主主义革命时期进行武装斗争的同时,还非常重视生产力的发展和文化教育,并把人民的利益当作自己的最高利益,这些都是“三个代表”的重要体现。     

新民主主义革命时期中国共产党调查研究的制度化

中共调查研究与中共对革命的认知紧密联结。由于中共对革命的认知不同,中共调查研究呈现出不同的制度化特征。中共调查研究制度化大致可以分为调查研究规范化初探、调查研究制度化探索以及调查研究制度形成三个阶段。中共调查研究制度化的历程,不仅是中共探索架起马克思主义与革命现实之间互动桥梁的过程,而且也是调查研究从部分党员个体行动自觉到组织和党员行动规范的过程,是中共在中国革命复杂性背景下,不断重塑自我,走出革命困境,实现自我成长的过程。     

新民主主义革命时期的马克思主义大众化实践及其启示

新民主主义革命的过程和结果从一个侧面证明了中国共产党推行马克思主义中国化、大众化的成功。这一时期马克思主义大众化之所以成功,经验是多方面的,包括在内容上使推向大众的马克思主义具有鲜明的时代性、民族性与大众性的特点,把广大党员干部作为推进马克思主义大众化的中坚力量,突出基层党组织在马克思主义大众化中的堡垒作用,把党的自身建设、党员干部的先锋模范作用作为推进马克思主义大众化的重要砝码等。这些经验告诉我们:在新时期,马克思主义大众化的成功依然需要依靠其理论本身的魅力、党员干部的公众形象、基层党组织的理论水平和执政能力。     

新民主主义革命时期中国共产党坚持敢于斗争的三重维度

敢于斗争、敢于胜利,是中国共产党和中国人民不可战胜的强大精神力量。“坚持敢于斗争”是中国共产党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验。新民主主义革命史亦是中国共产党的一部斗争史。唯物辩证法的核心观点,马克思主义阶级斗争理论,毛泽东关于斗争的论述和策略为共产党人坚持敢于斗争提供了理论依据。共产党人人民至上的斗争立场,自我革命的斗争实践,敢于斗争的革命精神,共同推动新民主主义革命取得成功,并为新时代进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,为全党和全国人民战胜一切可以预见和难以预见的风险挑战提供经验参照。