昏倒

前些天,我班发生了一件事,说起来真是又有趣,又可笑。 那天,刚上课不久,同学们正聚精会神地听老师讲课。忽然“咚”的一声,球球倒了下去,再也没有任何动静。同桌溜溜一看,吓得脸色苍白,惊惶失措地喊：“司马老师,不好了!不好了!球球昏过去了!”     

班主任不在

教室里吵吵嚷嚷,离拔河比赛只有十分钟了,却还不见班主任华老师的影子。体育委员邹大军急坏了。他已经往老师办公室跑五六趟了,班主任的“宝座”上总是空空的。怎么办?总不能放弃比赛吧。同学们已经议论纷纷了:“班主任怎么还不来?比赛人选还没定呢!”“哎呀,人家班已经到操场上去了!”“华老师该不是故意考验我们吧?”正在同学们乱猜时,邹大军“腾”地从椅子上站起来:“全班同学注意了,都到操场上集合。班主任不在,我们还是要比赛的。”“华老师不在,我们更要争口气,赢一回!”同学们活跃起来了。操场上已经聚集了很多同学。体育委员开始点…     

“文章合为时而著,诗歌合为事而作”议——读自居易《与元九书》

《与元九书》是唐代大诗人自居易在公元八一五年给友人元稹一封论诗的书信。在这封信中,自居易总结了自己创作政治讽谕诗的经验,并从现实生活出发,吸取了前代和同时代人诗歌理论的积极因素,对儒家文艺思想作了重要的发挥。应该说,它是我们研究我国古代文艺思想的一份重要的文献。文章极其明确地提出:“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,突出地强调了诗歌创作与现实政治的关系,以及诗歌的政治作用。最近文艺界正在讨论文艺与政治的关系,我们重新研究一下这封书信,议一议白居易“文章合为时而著,诗歌合为事而作”这一主张的得失,也许是不无裨益的。     

晋老师,您不诚实

上课铃响过好一阵了,晋老师还没到教室来。大家便在教室里悄声议论起来,“真是怪战!”不知谁说了一句,立即把同学们逗得哄堂大笑。“怪哉先生”是晋老师的绰号,只要碰到与此有关的字眼,同学们马上就忍不住要笑起来的。     

诗歌圣徒食指

听起来像个传说。 1968年,一首诗歌在万马齐喑的年代悄然流传：“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀月戋依然固执地铺平失望的灰烬佣美丽的雪花写下：相信未来!”     

用事实说话

同学们作文常犯的一个毛病是空洞无物。作文是写活,把你要说的话老老实实地写出来,一般是会具体、生动的。但是有的同学却喜欢用一些看起来很漂亮的结论性的词语代替具体的内容。比如,有个同学表达自己高兴时的心情就写道:“我很高兴,非常高兴,高兴得不得了!”还有个同学写大扫除的情景:“战斗打响了,同学们一个个像小老虎似地干起来,大家争先恐后,你追我赶,干劲冲天。洗的洗,擦的擦,经过一场紧张战斗,胜利地完了这光荣而艰巨的任务。”听起来多么响亮,但是一点也不感人,一点都不具体,因为它言之无物啊!     

争论

“请大家想想,《皇帝的新装》中谁最可恶?”站在讲台上的语文老师说。大家争先恐后地举起了手,进行了一场激烈的辩论。“我认为两个骗子最可恶,如果没有他们,皇帝就不会狼狈不堪。”刘成慢条斯理地说。好!我心理暗暗地替他捏了一把汗。同学们有的惊,有的喜,有的叹,有的忧。大家把目光射向了正在举手的李政。只见李政胸有成竹,不慌不忙地站起来说道:“我认为皇帝最可恶,如果皇帝英明,骗子又怎么会来骗皇帝呢?”李政侃侃而谈,还示威似的扬了扬眉。辩论刚刚开始就针锋相对,想必好戏在后头呢。同学们已不像以前那样拘束,纷纷窃窃私语起来。这时,…     

数到一百再说

上课了，老师背靠火炉站着，他对学生们说：“同学们，说话前要三思，起码要数到五十下，如果是重要的事情要数到一百下。”于是，学生们争先恐后地数起来，最后不约而同地爆发出“九十八、九十九、一百。老师，您的衣服着火啦!”     

捕捉美丽的瞬间——《乡下人家》教学随笔

今天的语文课堂上,学生们时而高声诵读,时而低头沉思,时而想象画面,时而轻声讨论.我和孩子们完全沉浸在<乡下人家>一文的教学之中,跟随着作者聆听纺织娘美妙的歌声,感受着瓜棚月下的情趣,享受着乡下人家那种朴实自然、优美恬静、充满诗意的乡村生活,美美地体昧着作者那亲切自然、生动活泼的语言魅力.课堂正在激情而投入地进行着……我觉得课堂是一首歌,一首抒情的迷人的歌!     

作文发表以后

“咱家慧楠的作文在《都市家庭报》上发表啦!”姥姥在电话里喜滋滋地向亲朋好友夸耀。经她这么一宣传,喜讯一下子就传开了。很多人都对我说:“了不起,那可是一份影响很大的报纸啊!”“你那篇作文我读了,写得真好!”老师在班里把我发表的作文朗读了一遍,还让同学们向我学习呢!经过一次又一次的表扬,我简直像掉进了蜜罐,真想躺在那里不起来了。     

第一节音乐课

星期五的下午,我们班要上音乐课,同学们甭说有多高兴了!因为这是新学期第一节音乐课,同学们都好奇地议论纷纷,谁担任我们的音乐老师呢?“铃!铃!铃!”上课铃响了,我们马上拿起音乐书,迅速地排好队,怀着疑惑的心情来到了音乐室。     

今天真尴尬

今天谁尴尬?我呗!想起来就觉没面子。那不,头一天,老师又给同学们发了新的《新少年》。这可是我最喜欢的课外书了,捧起来,哪里还舍得放下?什么《英语角》、《人生第一课》     

打雪仗

1.下午,纷纷扬扬的大雪从天空飘下。李浩对林立说:"看,下雪了!我们下课打雪仗啊。"林立爽快地答应了。"算我一个!""也算我一个!"前后桌的同学举手兴奋地说道。2.下课了,同学们来到操场,分成两伙儿,玩儿了起来。3.雪球飞舞,他们玩儿得不亦乐乎。衣服、眉毛、头发上都是雪。     

读你的感觉像三月

盼望着,盼望着,春天终于来了!大地妈妈脱去了厚厚的冬装,呼唤着小草、小青蛙们早点起床。谁知,小草已经偷偷起来了,还和同伴们一起为妈妈织了一件新绿的衣裳。柳树姐姐更调皮,给妈妈梳起了马尾辫,风儿一吹,还甩呀甩的。大地妈妈被孩子们打扮得真漂亮!这时,春雷哥哥敲起鼓,小河妹妹唱起歌,小花蕾伸出小手,牵着阳光荡秋千,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。天地之间热闹起来了!学校上课的铃声又一次打响了,同学们兴冲冲地背起书包,叫上伙伴回到了学校。听,教室里的读书声又响起来了,操场上的笑声又响起来了;瞧,那一张张红扑扑的小脸上,笑容比阳光…     

试论朝鲜解放前现代派诗人郑芝溶的诗歌创作

郑芝溶的诗歌主要以实感意象为主，并将其与比喻意象、象征意象有机地结合起来，从而发掘出诗歌的深层意蕴，同时也践行了意象主义诗歌的本土化和个性化。     

妈妈不再唠叨的日子

2月22日星期二晴哈哈,妈妈明天要出差了!“自由喽!解放喽!”我在心里大声地呐喊着。2月23日星期三晴妈妈早早地起来收拾好行李便把我叫到身边千叮咛万叮嘱咐“,衣服要多穿点,别着凉!“”上课可得专心呀!”“过马路一定要注意安全!”……“知道了,你放心吧!”我今天的态度格外的“诚恳”。妈妈好像很意外,但也欣慰地笑了。她哪里知道,我的血液都快沸腾了!2月28日星期一雨啊欠——,啊欠——听到没有,我一连打了十几个喷嚏。唉,早上出门的时候天还好好的,可下午放学的时候,偏偏狂风骤起,下起了大雨。眼瞧着同学们都被他们的妈妈接走了,我却像一…     

画鼻子比赛

2006年10月14日,我高兴地来到新闻记者班等待着老师为我们上课“。铃……”上课了!老师先领我们做一个有趣的游戏——画鼻子。比赛规则:老师先将同学们分成两个组,每组出四人,每轮1:1对抗,然后,老师拿一块厚布蒙住参赛同学的眼睛,让同学们原地转三圈,接着在黑板上画的人头上画鼻子。紧张的比赛开始了,第一轮是我对王晗。小组的人都在拼命地为我加油,教室里沸腾起来了,只听大家扯着嗓子不住地喊“:往上……往下……往左……往右……”紧张得我手直劲儿发抖,都不知道往哪儿画了。我心想干脆随便画一个算了。厚布拿下来一看,哈哈!我把鼻子画嘴…     

失败时不要把自己当矮子

今天是大队长竞选的日子,同学们为我整理服装,老师帮我戴上红领巾。他们说着相同的话：“祝你成功!“我们来到艺术馆,同学们就座后,依然在向我打气,为我鼓劲。我在一片鼓励声中跑上后台,那里是竞选者的座位。我看一下自己的序号,呀!是5号。很快就会轮到我介绍自己并演讲了。顿时,紧张的心如同上了弦,手心都出汗了。这一急,竟然忘了演讲词：“春天迈着脚步走来……走来……走……”哎呀,后面呢?怎么想不起来了?就在这时候,主持人宣布：“缪钘钎上台演讲!”我站起来时腿很软,站到台上恭恭敬敬地敬了个队礼,心却“咚咚咚”敲起了鼓。“大家好!”我声音有点颤抖,“春天……春天……”完了,搜肠刮肚也搜不出下文了,卡壳了!台下一阵骚动,我脑子里一片空白……     

用心抒写情感

本单元主要是学习诗歌单元，因此，这一单元要求大家有兴趣地写写诗歌。其实写诗歌并不难，前提是我们要敢写，把内心情感通过语言文字表达出来，使人读起来遐想。     

我给“道德”照相

“懒虫起床,懒虫起床!叮铃铃……”好烦!我一脚把闹钟踹开“g oon!反正今天是星期天。”我把头又往被子里缩了缩,“不对,今天我有事干!”想到这,我便不由地坐了起来,以最快的速度穿戴完毕,取下相机,出去给“道德”照相。教室一角:“咔嚓”,我把教室门上的那根白带给照了下来。看到同学们来去自如,不由又想起了前几天我们班发生的小故事。天气冷了,门当然要紧紧地封闭起来了,所以聪明人士用纸夹在门与框之间,门便不会随便被风轻易吹开,门是关住了,但开门却成了一个问题,而且还闹出不少笑话。“大个子,来给我开一下门。”一个矮个的同学说,“…