论信息素质教育与文献检索课教学改革

开展面向大学生的信息素质教育是高等教育发展的必然趋势,是信息化社会的需要。对现有文献检索课进行全方位教学改革,以适应信息素质教育的需要。本文从教学理念、教学内容、教学方法等几个方面对文献检索课教学改革予以分析并提出了新的思路。     

试论高校文献检索课的前导知识教育

本文认为,文献检索课教育培养的是具有较高层次和高层次文献检索能力,而其前导知识教育培养的则是最基本的、低层次的文献检索能力.本文着重强调和阐述了开展文献检索课前导知识教育的重要性,并提出了加强前导知识教育的措施.     

从师专情报用户特点谈师专理科文献检索课的教学

本文论述了师专开设文献检索与利用课的重要意义和作用、在分析师专理科情报用户的心理特点和需求特点的基础上,对师专理科文献检索与利用课的教学内容、教学计划、教学方式、工具书配套建设和实习室建立、师资等问题进行了很有实践意义的探索。     

医院图书馆文献检索教育探索

医院图书馆近年引进数据库种类增加,文献检索教育工作也相应增加.本文以图书馆开展文献检索教育实践为例,分析了医院图书馆读者群体特点和进行文献检索教育的必要性.     

医院图书馆文献检索教育探索

医院图书馆近年引进数据库种类增加,文献检索教育工作也相应增加。本文以图书馆开展文献检索教育实践为例,分析了医院图书馆读者群体特点和进行文献检索教育的必要性。     

高校文献检索与利用课教学刍议

本文阐述了在信息时代高等院校的创新教育中,文献检索与利用课课程建设的几个相关问题。讨论了信息意识、知识创新与创新型人才培养对该课程的目标要求,对高等院校文献检索与利用课的改革进行了初步的探索。     

文献检索课学生学习动机的激发与培养

本文对学习动机及分类，学生在文献检索课中学习动机的表现，以及如何激发和培养学生在文献检索课中学习的动机进行了论述。     

文检课计算机软件教学研究

根据"文献检索与利用"课程的特点和我们多年来的计算机课程教学及软件开发工作经验,提出了一种研制开发"文献检索与利用"课程计算机辅助教学软件CAI设计的思路和基本方法。     

图书馆对医学生人文素质教育的影响

论述医学院校图书馆对医学生进行人文素质教育的必要性,以及如何从建筑、馆藏、文献检索课、各种活动和馆员素质等方面去实现这一目的.     

文献检索课教学的改革趋势

信息时代文献检索课教学改革的趋势是 :网上教学 ;教育形式多样 ;课程设计灵活等     

“慕课”视野下成人自主学习能力的培养

慕课作为一种大规模网络开放课程,强调以学习者为中心的自主学习,给传统成人教育带来了巨大冲击。为提高成人教育的效果和质量,实现终身学习,教师要转变角色,激发成人学习者的学习兴趣,加强学习策略指导,为成人学习者提供优质的教学支持服务,使成人学习者真正成为学习的主人。     

高校人工智能类课程建设现状调查与对策——以河北省为例

人工智能技术的发展需要大量的专业人才。高校作为人工智能人才的重要培养基地,其相关课程建设情况成为学界关注的焦点。该研究从人工智能类课程的开设率、内容、师资、设备、方法、评价等维度设计了调查问卷,对河北省以及京津地区56所高校的学生进行了调查;采用文献计量法对3个地区各高校教师相关发文量进行了统计分析;对3个地区9位授课教师和3位专家进行了深度访谈。研究发现,河北高校在重视程度、课程内容、师资力量、硬件设施、教学评价等方面有待改进,且政策、资金和产业支持相对缺乏。因此,需要政府、学校、教师等主体从完善政策支持和法律保障、推动产业发展和校企合作、完善课程体系、加强师资队伍、厘清课程内容、改进教学方法等方面改进。     

应用型本科高校课程设计探讨

从分析课程设计的经典指导理念出发,指出泰勒课程设计理念的不足。在反思现代课程观和后现代课程观的基础上,笔者提出自己的课程设计指导理念。同时,以这种设计理念为指导,指出应用型本科高校必须坚持的课程设计基本原则,并尝试提出四条改革思路。     

重视教师视频导学设计，提高多媒体课件质量

采用多媒体软件进行课件制作并应用于教学,对提高学生的学习兴趣和效率是非常有效的。本文针对多媒体CAI使用中存在的一些问题,认为加强课件中的视频导学设计非常必要,提出多媒体课件中要整合教师视频、文本、声音等多种教学元素,要重点、难点突出,并从教学的角度出发,对设计与制作多媒体课件提出了一些建议和方法。     

教育媒体与技术在机械制图课程教学中的优化运用

为了获得良好的教学效果,提高教育教学质量,关键是如何实现教育媒体与技术在课程教学中的优化运用.文章在调查研究和理论分析的基础上,建立了基于教育媒体与技术的优化教学模型,重点介绍了教育媒体与技术在机械制图课程教学中优化运用的一些做法和经验.     

浅论"毛泽东思想概论"课学习兴趣的激发

"毛泽东思想概论"课是高校的一门重要的政治理论课。从这门课的教学内容、教学方法和教师素质三个角度探讨激发学生学习"毛泽东思想概论"课的兴趣,有助于提高课堂教学的效率和质量。     

机械制造技术基础课程教学方法改革研究

机械制造技术基础课程是一门综合性、实践性和应用性很强的机械类专业基础课。文章针对机械制造技术基础课程的教学特点,以创新能力培养为核心,从课程体系构建、理论和实践教学手段与方法的改革,教学效果评价等方面进行研究,多角度提高课程教学质量,以适应机械设计制造及其自动化专业人才培养的要求。     

浅谈普通高校音乐选修课的识谱教学

识谱是音乐教学中既基础又重要的内容，本文探讨普通高校音乐选修课的识谱教学     

对体育教育专业体操课程技术考核内容改革的思考

根据当前体育教育专业体操课程考试评价体系存在的弊端,对体操课程技术考试内容及标准、学生的体操运动能力与其素质的差异性与如何构建新的体操技术考试方法体系进行了反思。提出了开放体操课程的技术考试内容,并对体操课程技术考试规定动作的编排原则,单个动作的分值等体操课程技术考试内容与方法的设计方案提出初步设想。     

从“教育即生活”到“学习即生活”——论技术发展对人学习行为的影响

"教育即生活"的思想曾经对社会产生了重要的指导作用。如何从发展的角度认识这一思想,是比这一思想本身更具有意义的问题。技术是人类发展的现实承载,对人的行为包括学习行为都有着重要影响,是分析学习行为的可靠尺度。从技术的发展与学习行为变化的关系来分析,可以发现"教育即生活"是工业社会时期的一种特殊显现,在人类的发展历程中具有阶段性。在信息社会中,人的学习开始摆脱教育影响的桎梏,学习将融入到人的全部生活之中。"学习即生活"将逐渐成为人的一种发展状态。