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我经常思考着:新技术——控制论、自动化生产、计算机和宇宙航行器等和文学、艺术之间有什么关系呢? 这两者究竟是谁依靠谁?谁影响谁?我们思考这些问题究竟有没有用处?科技发展能不能用某种方式来影响艺术家? 在人们的感情方面,或者在修养方面有什么变化呢?人们的妒嫉是不是从《奥赛罗》时代以来有了变化呢?没有,显然没有。世界上的美德并没有增多,罪恶也没有减少。我们仍然屏息凝神地听着哈姆雷特父亲的幽灵的台词,我们仍然十分同 相似文献
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正三十多年的教育生涯让我不断思考同样的一个话题:何谓教育?爱因斯坦曾经说过:"什么是教育?当你把你受过的教育都忘记了,剩下的就是教育,忘不掉的才是教育,好习惯才是真正的教育。"那么如何来办"真正的教育"?我们的普通高中——不管是重点中学还是非重点中学——都肩负着沉重的高考升学压力,但是我们决不能拿眼睛仅仅去盯分数。因为"真正的教育",其最终的落脚点是育人。所以我们必须要思考我们需要育什么样的人?怎样去育人?我们的教 相似文献
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段德智 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2004,57(4):458
我们常常说宗教学是一门新兴的人文学科。这是什么意思呢?难道说人类在先前阶段就没有进行过宗教研究吗?如果有,那我们所谓的宗教学研究同传统的宗教研究又有什么区别呢?这样,我们就触及到了何谓宗教学这个宗教学研究中首先要面临并且时刻要思考的问题。什么是宗教学,一如什么是哲学、文学和史学一样,是一个看似容易回答但真正回答起来却相当棘手的问题。但是,无论如何,我们形式地设定宗教学是一门关于宗教的学科或科学则是没有什么不恰当的。也就是说,无论我们对宗教学作出什么样的界定,我们都需回答宗教是什么的问题。当我们反思宗教的时… 相似文献
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当我们心安理得地享受着人类创造的各种成果时,可能从来没有认真想过:我不是音乐家,为什么能欣赏到那么多美妙的音乐?我不是作家、思想家,为什么能阅读到那么多伟大的作品?我不会种地、不懂养殖,为什么能吃到那么多 相似文献
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段德智 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2004,57(4):458-458
我们常常说宗教学是一门新兴的人文学科。这是什么意思呢?难道说人类在先前阶段就没有进行过宗教研究吗?如果有，那我们所谓的宗教学研究同传统的宗教研究又有什么区别呢?这样，我们就触及到了何谓宗教学这个宗教学研究中首先要面临并且时刻要思考的问题。 相似文献
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王国维、胡适、陈寅恪等学术大师留给我们最重要的遗产是什么?葛兆光:过去有一段时间,对于学术史研究所推崇的学术大师,常常偏向于表彰他的“独立之精神,自由之思想”,其实这应该属于思想史的领域,换句话说,就是过多地谈论他们学术之外的东西,学术史常常绕过了学术本身,不知道大家有没有这种感觉。我们过去谈论梁启超、王国维、陈寅恪、胡适、傅斯年这些人,常常不大去谈他们本身的研究,为什么呢?因为一些研究学术史的学者对他们那些专门领域并没有太多的研究,所以呢,我一直觉得,重新来谈论学术史的时候,更多的是要谈论学术研究本身。这些我… 相似文献
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戴剑平 《聊城大学学报(社会科学版)》1996,(3)
一代伟人歌德说过:“凡是值得思考的事情没有不是已被人思考过的、我们必须做的只是试图重新加以思考而已,”影视艺术观念何尝不是如此呢?所谓不同的时代便有不同的观念认识,而这类认识往往为突出一个方面而片面强调影视艺术的一种规律、一种特征、一种历史与时代的制约性。因而,狭隘的影视观念常常是“一元”而非“多 相似文献
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阅读文章要有自己的见解,自己的见解要通过独立思考才能获得。可独立思考是个问题,有的同学读文章,读一遍又一遍,就是读不懂有些问题或不明白自己读懂了什么,亦即是没有获得自己的见解,弄得自己也挺苦恼的。这就牵扯到了独立思考的方法问题。这里我向你推荐几招,看管不管用。1、联系上下文思考法。这一方法在我们日常的阅读中经常用到,如阅读《军神》时,针对沃克医生说的一句话:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”就需要联系上文刘伯承拒绝使用麻醉药、手术中一声不吭及手术后能清楚地数出割了七十二刀,才能理解出“军… 相似文献
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邹天宇 《青春男女生.妙语》2009,(3)
正谁是我们家里的老大?一家之主的爸爸?还是任劳任怨的妈妈?都不是。只有我才是我们家真正的"老大"。先说"老大"的来历。有一次,我们一家三口正在吃饭,爸爸妈妈正在为谁是家里的真正权威争得不可开交。爸爸说:"我年纪最大, 相似文献
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什么样的课算一堂好课 总被引：8，自引：0，他引：8
叶澜 《福建论坛(社科教育版)》2005,(11):4-6
“什么样的课算一堂好课”是一个有意义的话题。但是今天的讨论是起点不是终点;今天的交流不可能马上就形成评价一堂课的具体标准,而是希望引起大家的思考、探讨。我今天主要讲四点:一、开展研究性的改革实践现在有一种提法——“课程改革能不能成功关键在于评价标准”,对此我不完全赞成。大家提出这个问题,就是因为在改革实践中感受到了传统的课堂教学评价对课改的制约。但是,是不是我们现在只要把评价标准弄清楚了,我们的课程改革就能成功呢?我认为目前就上海而言,二期课改有了课程标准、有了教材、有了实验学校,但是从学校实践的真正变革… 相似文献
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【作文题目】阅读下面文字,按要求作文。人的一生,伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别这个世界……和心爱的事物告别,和自身恶习告别……在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君归;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;明日我的岁月里,你要保重你自己……告别意味着新生:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;海日生残夜,江春入旧年;如果冬天来了,春天还会远吗?……关于告别,你有哪些与众不同的经历?有哪些与众不同的思考?请以“告别”为话题,写一篇不少于600字的作文。要求:立意自… 相似文献
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正现在科技发达,都能电子阅读了,我却不习惯在电脑上读书。网络阅读容易导致深度思考的缺失和阅读能力的弱化,因为网络阅读旨在夺人眼球而不是触动心灵。因此我呼吁,让我们回归到传统阅读中来。阅读,读纸质书,这不仅是获取知识的一种方式,更是一种享受、一种风度。那些耳熟能详的典籍 相似文献
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