试论新建地方本科院校大学英语分级教学模式

分级教学是目前普通高校英语教学改革的一种新的大学英语教学组织形式,在很多高校得到了广泛而有效的推广。但是,对于新建地方本科院校而言,要真正推行大学英语分级教学模式,还必须深刻认识到目前所进行的大学英语分级教学的理论依据、实行分级教学的意义、存在问题以及如何有效地解决这些问题从而真正提高大学英语教学的质量。     

大学英语教学中存在的问题及对策

目前 ,在大学英语教学中存在课堂教学偏向语言知识和语法规则的积累、语言交流受到漠视、学生的学习积极性受到抑制、通级考试对教学进度形成冲击等问题。英语教师通过提高自身水平 ,进行教改尝试 ,将有助于解决这些问题 ,使大学英语教学更加适应社会的发展需求。     

独立学院大学英语教学存在问题与对策

分析了当前独立学院大学英语教学中存在的主要困难,并提出了解决这些问题的几点应对措施.     

大学英语教学中存在的问题及解决对策

大学英语教学越来越多地引起了人们的关注和讨论。本文就大学英语教学中普遍存在的问题进行了分析,并提出解决方法。     

合作学习在大学英语教学中的应用前景

审视我国大学英语课堂教学的现状及其存在的问题,探讨“合作学习”教学模式与大学英语教学相结合的有关问题,很有必要。教学实践表明,“合作学习”与英语教学的结合是可能的,而且能够有效地解决当前大学英语教学中出现的种种问题。     

积极开展第二课堂提高英语教学质量

本文探讨了在大学英语教学中开展第二课堂的必要性及其途径.普通高校大学英语教学中存在着三个矛盾<大学英语教学课程要求>(试行)与当前大学英语课堂教学质量的矛盾、学生水平与教学任务的矛盾、新时代要求与落后教学设备的矛盾.为了解决这些矛盾,必须进行多种多样的第二课堂活动来辅助英语教学.     

大学外语教学存在的问题与对策

我国大学外语教学显然已经取得重大成就,但同时我们也深刻意识到大学外语教学存在各种突出问题,而这些问题的解决正是大学外语教学实现再次飞跃的必由之路.因此从教学主体、教学环境两方面出发采分析大学外语教学的问题,同时也提出了解决这些问题的建议.     

关于我院大学英语教学的思考

本文从教学实践出发,较为翔实地分析了目前我院大学英语教学的现状,存在的一些问题,并提出了解决的办法。本文的写作,希望引起全院师生对大学英语教学的重视,展开对大学英语教学的讨论。     

反思性教学对大学英语教学的启示

20世纪80年代,反思性教学在西方教育理论界受到广泛关注,并被应用于教学实践,分析解决实际教学问题。从反思型教学的方法入手,分析目前大学英语教学中存在的不足及如何用反思性教学理论解决大学英语教学实践的一些问题。     

利用网络教学提高大学英语教学质量的探讨

如何提高大学英语教学质量是我们迫切需要解决的问题。现代多媒体技术的运用和发展使得大学英语教育逐步改变传统的教学模式,让教师与学生充分利用丰富的网络资源进行教学与自主学习,成为提高英语教学质量的重要途径。本文就近年来国内外在学习者自主这一领域所做研究基础上对网络教学提高大学英语教学质量给予了肯定,并对出现的问题和不足进行了探讨。     

包头师范学院无机化学课程教学改革初探

针对我校无机化学课程教学中"教"与"学"存在的问题,探索该课程教学方法和教学手段的改革,并付诸实践,对教学改革的初步成果做了阐述。     

谈多媒体教学与传统教学的关系

通过简述多媒体教学的优势以及在利用多媒体进行教学的过程中易出现的误区和解决办法,强调教师在利用多媒体进行教学的过程中的主导作用,提出多媒体教学只有与传统教学相结合,才能获得更好的教学效果.     

食品添加剂课程的教学改革与实践

为了提高食品添加剂课程的教学质量,激发学生的学习积极性,论文以食品添加剂课程教改为研究课题,针对课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等多个方面进行了研究和实践。结果证明,教学改革效果良好,不仅有利于培养学生的学习兴趣,而且有利于提高学生分析问题与解决问题的能力。     

计算机公共课的教学实践与认识

本文以计算机公共课的实际教学体验为基础,总结了如何根据本课程的特点,针对以往教学过程存在的问题,从教学计划、教学方法和上机实验等方面采取措施,提高教学质量的教学经验。     

扩招对大学英语教学的影响及对策研究

扩招给大学英语教学带来诸多问题,诸如各院校普遍存在的师资不足与队伍不稳定、设施不足及新旧教法冲突等问题。稳定教师队伍、提高师资水平、更新设备、开发使用多媒体教学及新旧教法并用将有助于以上问题的解决。     

高校化学实验教学的现状与改革思路

实验教学对于突出以"学生为主体"的教学理念、培养创新精神和创新思维,提高学生的科学素质起着关键作用。但目前高校化学实验教学存在"观念、实验条件、课程体系、教学方法、教师队伍"等方面的问题。通过改变观念、更新教学内容、改革教学方式、加强队伍建设等途径,能有效保障化学实验教学的重要地位,促进高素质创新型人才脱颖而出。     

由日本动漫在中国的兴盛引发的思考

针对新形势下动物传染病学课程教学中存在的问题,以现代教育理念和现代人才培养模式为指导,结合现代畜牧业发展的趋势和本学科教学的实际情况,从教学内容的整合、教学方法的改革、强化实践教学以及严格教学管理等方面进行了动物传染病学的教学改革探索。     

新建构主义理论下的英语专业翻译教学改革刍议

在反思传统翻译教学模式不足的基础上,以新建构主义观点为理论依据,从教学内容、教学策略、课外实践和教学手段四个方面,提出一套可操作的、实用性强的翻译教学改革方案,旨在引导学生自主学习,积极主动地参与教学活动,在"译"中学习技能,体验规则,积累经验,建构知识,提高能力。     

地球化学课程教学现状及对策研究

新课程改革以来,地球化学作为高校地质教学资源的组成部分,在教学中的地位不断提高。针对“地球化学”课程现状,本文探索了其目前存在问题及解决措施。作者认为在教学过程中,地球化学课程需要从以下三点进行改革：学校加强对地球化学教学的重视,从软硬件方面进行支持;教师需要提高地球化学专业素养;学生要养成对地球化学问题的探究意识。     

实施多媒体教学的瓶颈与途径

将多媒体现代化教学手段引入高校课堂 ,极大地提高了教学的质量和效果。但在具体教学实践中多媒体手段的应用尚有一些困扰其发展的问题有待解决。本文认为 ,转变教育思想及观念 ,加强管理和队伍培训 ,建立科学的评价系统 ,是全面推行多媒体教学的有效途径。