技能大赛对教学改革促进作用的研究

职业教育技能大赛经过近几年的探索和实践,已基本形成了"校校有比赛,层层有选拔,国家有大赛"的局面。职业院校技能大赛已成为培养选拔高水平技能型人才的一个重要平台。黑龙江农业经济职业学院百项技能大赛之中的中药鉴定大赛、中药调剂大赛等赛事已经成功举办了4届。在此过程中,学生的学习目标更加明确,学习兴趣更加浓厚。同时,教师的实践教学水平有所提高,学生的综合素质也明显增强。职业技能大赛的项目定位于技能大赛与专业教学相结合、系统组织与行业企业相结合、个     

浅谈技能大赛在职业教育教学改革中的作用

2008年2月28日,教育部下发了关于举办2008年全国职业院校技能大赛的通知文件,大赛成功在天津举办.2008年6月28日,教育部正式提出建立职业院校技能竞赛制度和"校校有比赛,层层有选拔,全国有大赛"的职业院校技能竞赛新模式,形成了"普通教育有高考,职业教育有大赛"的职业教育新局面.自此职业院校技能大赛在中华大地上到处开花结果.     

光机电一体化设备组装与调试比赛中常见问题探讨

原国家教育部部长周济的"普通教育有高考,职业教育有大赛"的一席话将职业技能大赛的作用上升到了前所未有的高度.近几年技能大赛也在切实地发挥着检验展示、选拔激励、引领示范的功能.现以比赛所用亚龙YL-235A这套设备为例,探讨一下在该赛项组装与调试中常见硬件问题及故障排除方法.     

浅谈维修电工全国职业技能竞赛选手的选拔

本文结合笔者多年来作为全国维修电工大赛的选手、教练员以及裁判参加大赛对参赛选手选拔的切身体会,探讨选手选拔工作应注意的几个问题。     

从世界技能大赛看职业院校竞赛培训制度的建设 ——以"CAD-机械设计"赛项为例

本文以职业院校学生参加44届世界技能大赛中国选拔赛为契机,以"CAD-机械设计"竞赛项目为例,以世界技能大赛竞赛内容为导向,深入探讨提高竞赛成绩的师生选拔制度,并提出制定并完善竞赛培训制度的建议.     

高职院校学生职业技能大赛管理改革的实践与探索

近年来,我国大力提倡发展职业教育,全社会都在积极营造关注职业教育、重视职业教育的良好氛围,大力弘扬"劳动光荣、技能宝贵、创造伟大"的时代风尚.全国各省级教育主管部门和广大职业院校为响应国家号召,在积极参加全国职业院校技能大赛的同时,也在组织开展各层次的技能大赛活动,形成了"校校有比赛、层层有选拔、国家有大赛"的竞赛格局,在探索和实践中逐渐走出了一条符合中国特色的现代职业教育体系之路.近些年来,笔者院校积极组织参加各层次的技能大赛,也积累了一定的经验,但与兄弟院校相比,着实存在着一定的差距.为更好地开展技能大赛,切实提高学生参与职业技能大赛的成效,我们对技能大赛的管理体制与模式进行了改革与探索,以期不断提高学生职业素质,促进人才培养水平稳步提升.     

爱在蓝天 2011首届国际空姐推介大赛广西赛区报名全面启动

爱在蓝天——2011首届国际空姐推介大赛由中华全国总工会保障工作部等单位指导,由中国航空运输协会、中国就业促进会,中国人力资源开发研究会等单位联合主办。大赛以放飞青春梦想,展现智慧人生为主题,以促进大学生就业为目的,为国内外航空公司选拔优秀空乘人拓展新渠道。通过本次赛事选拔活动,还将在更广阔的范围内推进大学生延伸就业。大赛计划向航空空乘、地勤、高铁、500强、影视文化及高端服务企业输送30000名大学生就业。广西赛区至     

备战技能大赛? 探索辅导策略 ——中职英语技能大赛"情境交流"竞赛辅导实践

近年来,浙江省相继举办多届中职英语技能大赛,有力地推动了中职英语教学模式和人才培养方式的转变,充分展现出中职学生英语口语表达能力和职业风采.本文结合笔者自身的辅导实践,不断总结经验,梳理策略,从"挖掘人才、选拔好苗,吃透规程、明确规则,关注热点、编写题库,开展集训、多维指导"等四大方面来开展中职英语技能大赛"情境交流"竞赛辅导,有效地提高了辅导成效.     

第43届世界技能大赛全国选拔赛开赛

为积极备战2015年8月在巴西圣保罗举办的第43届世界技能大赛,做好第43届世界技能大赛我国参赛选手的选拔、集训工作,国家人力资源和社会保障部于日前在全国各个集训基地举办了第43届世界技能大赛28个参赛项目的全国选拔赛。     

世界技能大赛花艺项目选拔机制与训练模式的研究

本文以杭州第一技师学院世界技能大赛花艺项目的选拔与训练为研究对象，分析目前技工院校生源状况，通过研究、探索与实践，从选拔学生基数、考核内容改进、组建训练班等方面入手，制定科学选拔机制，从训练方式、课程开发、行业交流、基地建设、教练队伍、体能与心理提升等角度，总结出适用于技工院校的世界技能大赛花艺项目规范化训练模式。     

机电一体化竞赛项目训练方法探索

机电一体化竞赛是世界技能大赛的项目之一,全国技工院校技能大赛也已经举办了一届机电一体化技能竞赛。笔者所在学校对机电一体化竞赛项目的训练进行了一些探索。一、选手选拔     

世赛选拔评价模式探索

世界技能大赛每个项目由参赛国派1名选手参加,该名选手是经过层层选拔脱颖而出的.本文以中国集训基地选拔工作为背景,详细阐述经过全国选拔赛后,国家集训队选手的选拔模式的建立,旨在探索出一套科学、透明、公正的选拔模式.     

蒋应成:挑战0.01毫米——记第44届世赛汽车喷漆项目选手

2015年8月,在巴西圣保罗举办的第43届世界技能大赛汽车喷漆项目的赛场上,中国代表队在这个领域实现了零的突破.2017年10月,中国代表队全力以赴备战在阿布扎比举办的第44届世界技能大赛.而这一次,汽车喷漆项目迎来的这名小将却别有来头.在第43届世界技能大赛全国选拔中,他以第二名的名次与上届世赛擦肩而过.是金子总会发光,这一次他再战第44届世界技能大赛全国选拔赛,以压倒性的优势摘得桂冠,代表中国征战阿布扎比.他就是来自杭州技师学院汽车喷漆专业的"95后"小将蒋应成.     

项目教学在中职学校技能竞赛与实践性教学中的应用

近几年在指导学生参加技能大赛的过程中,笔者发现很多学生被传统教育禁锢思维,很难适应技能大赛的要求。为了在日常教学中培养学生的创新思维能力,笔者借助项目化教学,对课程按照一定结构进行项目化改造,既培养学生创新思维能力,又可以为技能大赛选拔人才。笔     

第44届世界技能大赛"家具制作"项目点滴谈

世界技能大赛是最高层次的世界性职业技能大赛,每两年举办一次,被誉为"技能奥林匹克",是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台(世界技能大赛简称"世赛").2017年10月,第44届世赛将在阿联酋首都阿布扎比举办,家具制作项目是我国首次参赛.河北省邢台技师学院作为家具制作项目国家集训基地,承担着选拔培养我国世赛选手的重任.笔者作为本基地场地负责人,在家具制作项目对接世赛标准、学习世赛规则等方面进行了阶段性的总结和反思,以利于更好地培养国家集训队选手,全力冲刺第44届世赛.     

提升专业技能 密切分工合作

2022年10月23日,2022世界技能大赛特别赛瑞士赛区的比赛落下帷幕,中国代表团在6个参赛项目中取得了4金、2优胜奖的佳绩。我作为原焊接项目翻译,轮换交流到印刷媒体技术项目参加了本次大赛,协助选手取得了印刷媒体技术项目参加世界技能大赛以来的第一块金牌。     

关于高职院校职业技能大赛组织管理策略的思考——以园林景观设计的课程为例

在我国高职院校的人才培养过程中,最为重要的人才质量评价方法是职业院校的技能大赛,同时它也是选拔具有专业技能型人才的一大平台。高职技能大赛组织与管理水平的好坏会对其最终结果产生不小的影响。本文对笔者所在学校园林景观设计专业参加的2012年陕西省高等职业院校技能大赛的具体内容、流程等进行了分析探讨,以园林景观设计课程为例,制定出相应的大赛组织管理策略,以此促进高职院校职业技能大赛的发展。     

就业升学并驾齐驱多元发展缔造英才——河北省怀来县职教中心不平凡的办学历程

为社会培养了15000多名优秀专业技术人才,3000多人考入高等学府.三十年间,河北省张家口市怀来县职教中心先后获得"省职业教育先进单位""省阳光工程百家品牌基地""市职业教育先进单位""市示范性中等职业学校""市职工五一劳动奖""市文明单位""市中等职业教育升学杰出贡献奖"等荣誉称号.在各种大赛中,学校英豪辈出.仅2014年,学校在省车工、数控铣、会计手工、电子信息等大赛中,获得7个一等奖、8个二等奖、25个三等奖和3个团体一等奖、5个团体二等奖,2个团体三等奖.2015年上半年,有72人在省市级各专业技能大赛中获奖,学生顾明轩获得河北省中等职业院校技能比赛数控铣项目一等奖,被省教育厅选拔出来代表河北省参加国家级数控铣技能比赛.     

内涵拓展天地宽——苏州技师学院教学改革纪实

世界技能大赛是世界技能组织最高水平的赛事,被称为＂技能界的奥林匹克＂。日前,苏州技师学院信息工程系学生刘猛以江苏省网络系统管理项目技能大赛第一名的优异成绩参加国家集训队选拔赛,并顺利进入了国家集训队,备战第43届世界技能大赛网络系统管理项目的最终选拔与决赛。 刘猛并不是该校入选国家集训队的第一人。多年来,苏州技师学院师生选手在市、省、国家级技能竞赛中都有优异表现,仅2012年至今就有21人获得市、省、国家级技能大赛的第一名。     

理事之窗

日前,第44届世界技能大赛技术督导及心理辅导活动在盐城技师学院隆重举行。盐城技师学院的技能竞赛一直走在江苏省前列,先后培养出世界技能大赛1个银牌、2个第六名,全国18个第一名,全省79个第一名,全国全省技能大赛的裁判长、裁判员及教练100多人,无论是选手选拔、集训、参赛、办赛还是基地建设,都为江苏省技能竞赛工作奠定了良好的基础。