试论社会主义初级阶段的哲学基础

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“正确认识我国社会现在所处的历史阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题,是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据。”我们党关于社会主义初级阶段的论断,是按照辩证唯物主义哲学原理研究中国现阶段的国情所得出的科学论断,它直接丰富了建设有中国特色的社会主义的科学命题。发展了马克思主义科学社会主义的理论。     

社会主义初级阶段与精神文明建设

十一届三中全会以来，我们党解放思想，实事求是，正确分析国情，作出了我国还处于社会主义初级阶段的论断。这是邓小平理论的重要基础，是建设有中国特色社会主义全部论述的基本依据。高举邓小平理论伟大旗帜，就必须坚持这个科学论断。党的十五大报告进一步论述了我国社会主义初级阶段的主要特征、发展进程、主要矛盾和根本任务；在重申坚持党的基本路线不动摇的同时，提出了初级阶段建设有中国特色社会主义的基本纲领。社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社…     

社会主义初级阶段理论是警右、防“左”的基石

社会主义初级阶段是邓小平对我国现阶段基本国情和历史方位的科学论断，是对马列主义的重大发展。主要依据是现阶段基本国情的历史由来，由落后的农业国到发达的工业国经济发展的规律和资本主义现代化的历程、社会主义改造操之过急、过渡过快的历史后遗症。国情是制定路线的客观依据，我国社会主义建设正反两方面历史经验表明，对国情能否作出正确判断，关系能否制定正确路线，关系社会主义事业的成败。经济文化落后的现实同科学社会主义理论之间的差距往往成为产生“左”的思想的客观根源，必须正视这一现实。邓小平从社会主义初级阶段基本国情出发，消除了一系列长期困扰人们、阻碍改革开放和现代化进程的“左”的观念。同时又拒绝了抛弃社会主义右的主张。依据初级阶段理论制定的基本路线，既坚持了社会主义方向，又防止、纠正了“左”的干扰     

统一认识,准确把握基本国情,坚定不移地走有中国特色的社会主义道路

自十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线以来 ,“党正确地分析国情 ,作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。我们讲一切从实际出发 ,最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于社会主义的初级阶段。”①这是我党根据马克思主义的基本原理 ,对社会主义、对中国国情反复再认识的科学成果。是马克思主义在中国的新发展。十五大又进一步提出“对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。”② 这就是要统一认识社会主义初级阶段的历史必然性 ,准确把握社会主义初级阶段的历史地位及其长期性。并以此为出发…     

辩证地理解社会主义初级阶段理论

<正> 党的十三大报告中全面阐述的我国社会主义初级阶段的理论,是从我国基本国情出发作出的马克思主义新的理论概括,它科学地说明了现阶段我国的社会性质、社会发展的历史阶段、社会经济政治的总体状况、发展战略和奋斗目标。这是我们党进一步贯彻实事求是的思想路线,发挥马克思主义的科学精神和创造活力的理论创获。在这实事求是地概括出的我国社会主义初级阶段的理论中,就包含有对我国现阶段社会的诸因素、诸矛盾、复杂状况及其演变的辩证认识。因此,我们如果不能辩证地理解我国社会主义     

关于社会主义初级阶段的思考

1981年以来,党中央多次指出我国目前正处在社会主义的初级阶段,这一科学论断准确地反映了现阶段我国社会主义社会的本质特征,对建设有中国特色的社会主义必将产生重大而深远的影响。     

社会主义初级阶段与发展生产力

党的十三大提出了社会主义初级阶段理论,使我们能够科学地认识我们所处的社会环境;又指出要把发展生产力作为一切工作的出发点和检验标准。正确地认识和分析二者之间的联系,对于我们加深认识国情,把握社会主义建设方向,制定工作方针、政策都有重要意义。本文试图在     

现实的人是现代化建设的出发点

社会主义初级阶段是我国当前社会的最大国情。这个国情,一方面是由我国社会的既得生产力所决定的;另一方面,也是由我国现阶段人的素质所决定的。所以,我国现代化建设必需从社会主义初级阶段出发,也就是要从我国社会主义初级阶段的现实的人出发,我们的体制和政策都不能超越社会主义初级阶段的现实的人的历史发展阶段。     

试论社会主义初级阶段的民族问题

社会主义社会的发展阶段问题是世界社会主义实践提出的重大理论课题。党的十三大在认真总结国内外历史经验和深刻认识国情的基础上,从理论与实践的结合上系统地论述了社会主义社会的发展阶段,提出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断,发展了科学社会主义理论。社会主义初级阶段理论,是引导我们建设具有中国特色的社会主义的指南,是党和国家制订路线、方针、政策的依据。运用党关于社会主义初级阶段的理论和基本路线观察和处理民族问题,是民族工作战线的首要任务。本文拟从社会主义时期仍然长期存在民族问     

正确认识我国社会主义初级阶段理论及其现实意义

江泽民同志在十五大报告中指出：“十一届三中全会以来,党正确分析国情,作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在还处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们讲要搞清楚：‘什么是社会主义,怎样建设社会主义’,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义。”这在历史即将进入21世纪的关键时刻,对坚持走中国特色社会主义发展道路,实现跨世纪宏伟大业,具有重大的现实意义。关于社会主义的发展阶段问题,这是当代社会主义实践所提出的重大理论问题。本世纪60－…     

社会主义初级阶段和发展生产力

我国目前处于社会主义的初级阶段,这是党中央根据我国的实际情况,在总结经验的基础上提出的重要论断,标志着我党在实践中对于社会主义认识的深化和发展。社会主义初级阶段,是科学社会主义理论中一个崭新概念,我们可以而且应该研究它,并对它作出马克思     

社会主义初级阶段法律的本质和特征

“社会主义初级阶段”这个概念,早在党的第十一届六中全会就已经提出,党的“十二大”政治报告中再一次强调:“我国社会主义社会现在还处在初级发展阶段,物质文明还不发达。”党的十二届六中全会《关于社会主义精神文明建设的指导方针的决议》又重申了这一论断。在党的十三次全国代表大会上,赵紫阳同志对这一论断又从理论上作了深刻系统的阐述,明确指出:“我国正处在社会主义初级阶段这个论断,包括两层含义。第一,我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。”     

确立“发展才是硬道理”的观念

确立“发展才是硬道理”的观念段奎照党的十一届三中全会以后，邓小平同志以无产阶级革命家的远见卓识，依据历史唯物主义的基本原理，立足于中国的特殊国情，准确、鲜明地指出，我国正处在社会主义初级阶段。这一科学论断，是建设有中国特色社会主义理论得以形成的基本前...     

社会主义初级阶段论：新民主主义社会论的超越

社会主义初级阶段论是对中国国情认识的科学结论,是我们党在现阶段制定正确路线、方针、政策的基本出发点。社会主义初级阶段论吸取了新民主主义社会实践的经验教训,在多方面实现了对新民主主义社会论的超越:它突出了生产力在社会主义本质中的基础和决定作用,深化了对社会性质和主要矛盾、社会主义初级阶段的长期性以及中国跨越资本主义充分发展阶段进入社会主义的规律的认识。     

创新的论断 务实的精神——学习社会主义初级阶段论

党的十三大明确提出了我国正处在社会主义的初级阶段,并全面阐述了社会主义初级阶段的理论。掌握社会主义初级阶段的理论,正确认识我国社会所处的历史阶段,是一个十分重要的问题。本人就这一理论的重大意义谈谈自己学习的初步体会。 (一)社会主义初级阶段的科学含义与基本特征。社会主义初级阶段是对我国社会的状况和所处的历史时代的科学概括。这个论断包含有两层含义。一层含义     

试谈“社会主义初级阶段”论断的依据及其重大意义

党的十一届三中全会以来,我们党对于社会主义社会的本质特征经历了深刻的再认识过程。在1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中首先提出了“我们的社会主义制度还是处于初级阶段”这一科学论断,之后党的十二大和十二届六中全会再次肯定了这一正确提法。这一科学论断的提出,是我们党通过长期反复的认识过程,对我国当前所处的社会主义阶段所作的质的规定。它发展了马克思列宁主义关于社会主义社会发展阶段的学说,对我国社会主义建设具有重大的理论指导和实践意义。     

社会主义初级阶段理论研究综述

最近一个时期,理论界对社会主义初级阶段问题开展了讨论。根据10月10日以前报刊发表的有关内容,分几个问题简要综述如下。 一、社会主义初级阶段概念的提出 我国还处在社会主义初级阶段这一论断,是党在十一届三中全会以后才提出来的。许多文章指出,这一论断有着重大的理论意义和现实的指导意义。它改变了过去关于社会主义发展的传统提法,使社会主义的实现建立在那些经济比较落后国家社会现实基础之     

试论我国社会主义初级阶段的基本特征

“我国正处在社会主义的初级阶段”这个科学论断,首次是在1981年党的十一届六中全会的决议中提出来的;后来,党的十二大报告和十二届六中全会的决议又加以肯定和重申。具有重大历史意义的党的十三大报告,又从理论上全面阐述了这一论断。可以     

试论"以德治国"重要思想的提出背景和重要意义

江总书记“以德治国”的重要思想 ,是站在新世纪的高度 ,对传统治国理论的扬弃和现实社会的紧密结合而得出的真理性命题。“以德治国”思想是对中外历史治国经验的科学总结 ,符合中国民族特殊心理的国情而提出来的 ,并与传统和外国德治有本质区别 ;“以德治国”思想既是我国社会主义性质决定的必然论断 ,也是推进我国改革开放和现代化建设的迫切需求 ,是实现社会主义初级阶段的基本纲要的客观需要。     

中国现代化建设的历史定位——“国情论”和“初级阶段论”

认识中国国情,最重要的是认识中国社会的性质和发展阶段。我们党对国情的认识日趋深化,由“国情论”、“国力论”到“社会主义初级阶段论”。“初级阶段论”的确立是对现代化建设所做的科学的历史定位,是更高层次的“国情论”,是邓小平有中国特色社会主义理论的出发点和理论基石