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抗战时期党的干部教育是顺应革命形势的发展和干部队伍自身建设的需要而广泛兴起和发展的。《共产党人》是抗战时期中共中央主办的专门研究党的建设理论和实践的党内刊物,刊登了大量党关于干部教育的决定和指示、研究性论文和干部教育通讯,有力地推进了党的干部教育的政策制定、理论解读和实践开展。 相似文献
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邓小平同志在总结我们党的干部队伍建设的历史经验教训的基础上,结合新时期干部队伍建设的现状,提出了新时期干部队伍建设的新思想、新观点和新方法,不仅丰富和发展了毛泽东关于干部队伍建设的理论,而且是我党干部队伍建设的宝贵财富和实践指南。 相似文献
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刘少奇同志十分重视干部问题，对干部队伍建设进行了具体的探索和实践，提出过许多精辟而又深刻的论述，形成了一整套行之有效的干部思想，直接指导着中国新民主主义革命和社会主义建设初期的干部工作，为造就高素质的干部队伍作出了重大贡献。刘少奇同志的干部思想，对于当前的干部队伍建设无疑具有特别重要的现实意义。 相似文献
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干部队伍建设是党的组织建设的重要内容。邓小平在作为第一代中央领导集体的成员和第二代中央领导集体核心时,非常重视选择和培养干部。本文从几个方面论述了邓小平关于选择和培养干部的方针和原则、途径以及江泽民在新时期对这一理论的发展 相似文献
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毛泽东在担任中华苏维埃共和国临时中央政府主席期间,把干部教育作为苏区教育的核心,领导创办了各类干部学校。学校把培养具有坚定正确的政治方向的干部作为教育的根本宗旨,注重教师队伍建设,贯彻理论联系实际、教育与生产劳动相结合的方针,倡导自力更生、艰苦奋斗的革命作风,为革命培养了大批宝贵人才。 相似文献
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以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义关于统一战线的理论同中国革命的具体实践相结合,在中国革命和建设的长期实践中,创造性地提出和实行了一整套具有中国特色的统一战线的理论和政策,并在中国民主革命时期、社会主义革命和社会主义建设时期,取得了巨大成效。实践表明,党和毛泽东同志关于统一战线的理论和政策,是马克思列宁主义统一战线的理论在中国的运用和发展,而抗日民族统一战线正是这种运用和发展的光辉典范。本文仅就以国共合作为基础的抗日民族统一战线的一些历史经验谈点学习体会。 相似文献
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江泽民同志在“七一”讲话中强调：“贯彻‘三个代表’要求，我们必须全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则，深化干部人事制度改革，努力建设一支高素质的、能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍”。这个论断必须引起全党足够的重视。我们党能否把有中国特色的社会主义伟大事业巩固和发展下去，中国能否在激烈的国际竞争中始终强盛不衰，有无高素质的干部队伍是关键所在。一、当务之急在于尽快提高高中级干部的领导素质“三个代表”对于高中级领导干部的素质赋予了新的内涵，提出了更高的要求。高中级… 相似文献
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中国共产党干部教育是自中国共产党成立以来中共中央常抓不懈的一项重要工作。中国共产党干部教育是中国共产党干部队伍建设的支柱，是党建事业不断完善走向成功的关键。中国共产党干部队伍的不断壮大要以干部教育为依靠。抓好干部教育工作，培养一支素质高，能力强的优秀干部队伍是中国革命与各项伟大事业建设的必备基石。 今天之所以要学习和研究抗日战争时期中国共产党干部教育工作，不仅可以加深我们对这段历史的认识和了解，而且对于推动我国干部教育事业的发展具有极为重要的现实意义。 相似文献
10.
王玉瑾 《山西高等学校社会科学学报》2013,(11):7-10
抗日战争时期,毛泽东干部教育思想是其对干部教育问题和整个革命事业思考的结果,是一代共产党人在革命实践中的独创.抗日战争时期,毛泽东干部教育思想体系最核心的内容包括：认识到要夺取抗日战争的胜利,必须把干部教育放在突出位置,所以,制定了“干部教育第一”的方针;干部教育要同中国革命相结合,为中国革命事业服务,为党的中心任务服务;干部教育工作要以马克思主义为指导,以研究中国革命实际问题为中心. 相似文献