基于中国管理环境的当代企业运行模式

依据宏微观管理环境理论,把广义的中国社会环境收敛至中国管理环境,并从"网络环境信息过度"的结构性影响和"中国文化深层结构"的文化性影响视角,解构中国管理环境的特殊性.中国管理环境的特殊性表现为网络信息文化与中国个性文化的耦合现象及其结构形态,其耦合机理为网络环境信息过度(信息难识性)与中国文化深层结构(文化模糊性)相互作用、相互影响所形成的暧昧结构形态和运行方式.所谓暧昧原理是指组织及其组织中的人,其真实用意和所作所为与表现形式、言说宣传和所传播的信息,明知道是不一致的、二元的、甚至是相悖的,但大家彼此心照不宣地说成一致、表现为一致的运行规则.当代中国企业运行于"知"与"行"实际背离又暧昧统一的结构形态,亦即实践与理论、任务与人本、绩效与文化、企业家与成员、企业与顾客的知行二元运行模式,并导致市场交换与市场竞争行为及社会公共与生活行为的暧昧规则盛行.     

公开:防治领导工作中规则不公问题的利器

美国著名管理学学者雷·赖特把规则定义为:"组织中一种被两个人或者两个以上的人认同并指导他们日常工作的态度、观念、感受和行为规范."(雷·赖特:《组织间营销》,中国人民大学出版社2006年版,第233页)可见,规则是一个非常宽泛的概念,它既可以指全局意义上的法律法规、方针政策、规章制度、道德规范,也可以指局部性的规定、条例、办法等.规则作为约束组织和个人行为的标准,它的运行一般与领导机构有关,实际上多数规则都是由领导机构负责制定和执行的.     

浅谈品德与社会教学中如何加强农村留守儿童的教育

所谓"留守儿童"是指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们.他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活.前不久,大足县教科所组织的各校留守儿童调查中,我校留守儿童就占了全校学生的60%到70%.这些特殊的社会弱势群体,给当前的义务教育带来了很多问题和很大的影响.     

反腐败要铲除“腐败亚文化”

正所谓"腐败亚文化",一般是指腐败群体内部乃至全社会范围内流行的各类容易引发腐败的潜规则和文化意识。这种文化包含着对腐败现象一定程度的容忍、羡慕甚至仿效的潜意识。一些权力拥有者把权力看作是自己的私有财产,大搞权钱交易、权色交换,并丝毫不以为耻,反而将其视为一种合理存在。而一些普通民众的潜意识里隐含着对权力的崇拜,甚至一旦有机会便迫不及待地亲身实践腐败,从而为腐败的生成创造了广泛的社会基础。当下中国老百姓对腐败的态度远远没有达到"零容忍"的程度,不少人就对"贪腐的能吏"心情复杂,甚至抱有相当的同情。殊不知,这     

警惕盛世下的奢靡之风

所谓奢靡,一般是指花费大量钱财和社会资源追求过分享受。即古人说的"暴殄天物"、"害虐丞民"。奢靡同正常消费和享受的区别在于,一是大大超越当     

人心管理:社会管理新诉求

<正>党的十八大报告提出,加强和创新社会管理,提高社会管理科学化水平。党的十八届三中全会进一步指出,增强社会发展活力,提高社会治理水平。自此以后,社会管理及其创新日益引起人们的关注。社会管理的发展趋势可概括为一句话:"管理以管人为中心,管人以管心为根本。"社会管理如何顺应这一趋势,笔者认为,关键是加强人心管理。一、人心和人心管理的内涵所谓人心,一般具有两种含义:一是指众人的情感、愿望等,二是指个人的心地、欲望等。但无论是情感、愿望或心地、欲望等,其实都是社会管理的重要内容。所谓人心管理,是指以开发人力资源为切入点,以各种有效的心灵梳理式管理方式为手段,以中国人的公共特性为基础,以组织成员的心态平和正道、心境愉悦阳光、心     

干部激励“潜规则”的显化路径

正提出"潜规则"概念的吴思先生说:"所谓潜规则,便是隐藏在正式规则之下却在实际上支配着中国社会运行的规矩。"干部激励"潜规则",亦即在组织正式规定的各种激励制度之外,在种种明文规定的背后,在一定范围内实际存在的某些不成文的、一般人(局内人)难以或不愿明确概括但又获得普遍认可和遵循的激励规则,它在较大程度上影响和支配着组织人的行为和现实的管理活动。     

读来读往

对于所谓的"潜规则",其内容谁都明白,它比明文规定的规章制度还要厉害,谁不遵循这种"规则",谁就会受到这种"规则"的排斥、惩罚。所以,一般的企业都很惧怕这种"潜规则"。然而,你必须要学会它、"尊重"它,不然就根本进入不了你想进入的这个"圈"中,即便是进去也会发现自己无法生存,很快就会被这个"圈子"抛弃。但是,"潜规则"迟早会被其他途径逼出真相。—黄苏/上海     

关于供销社发展的若干理论问题研究

<正>"理论"(Theory)一词来自希腊语,它是动词"Theorein"(观看)的阴性名词形式。一般认为,所谓理论,是指人们从实践推演和抽象概括出来的关于自然、社会和人类思维的有关概念的定义、复杂问题分类、事物性质、逻辑推断、基本原则原理和规律性等的体系化认知体系。理论与真理有联系也有区别。本文研究的供销社发展理论,是指与供销系     

帮教转化“个别人”之策

<正>在一个单位,所谓"个别人",一般是指个别经常违反纪律和规定,不服从管理,思想和行为具有明显缺点或缺陷的人。作为领导者,做好"个别人"的帮教转化工作,对于实现组织目标、保持正常秩序,进而     

国有企业人力资源管理三要素探讨

人才是企业的生命线,一个企业要想发展,缺的并不是环境、市场,缺的是人才。习惯上,都认为高学历、高层次的人,但我认为学历固然重要,而品格更不可少。同时,随着社会化分工愈来愈细,职业和工作种类越来越多,各种专业的、单一的、多角度的职业也越来越多,如"产品经理"、"品牌经理"、"财务经理"、"财务总监"、"财务主管"、"知识总监"等等新名词,这样为越来越多的形形色色的人提供了更多展示和成才的机会,正所谓"三百六十行,行行出状元"。     

领导者要善于预防失意者拆台

所谓失意者,一般指在一个团体内意见不被重视和采纳,要求得不到满足,职务上没得到重用的人。常规思维认为,失意者是受害者、是弱者,因而人们对失意者除了同情之外,很少会去关注。事实上,失意者还有可能是潜在的不合作者、拆台者甚至破坏者。因此,领导     

“环境悬崖”的概念及其思考

正"环境悬崖"指陈环境陷入死境状态,进则毁灭,退存生机。通俗地讲,所谓"环境悬崖",指的是我们赖以生存的环境被推上了如果向前则绝无任何生还可能性的绝境,只有退步尚可重获生机。"环境悬崖"是     

善用“仇官”者

<正>领导者在工作中,难免会碰到持有"仇官"心理的下属。所谓"仇官"者,非指少数仇恨社会、敌视现行政治体制和执政党者,而是特指某些对领导印象不佳、心存芥蒂甚至心怀不满,因而产生反感,刻意和领导保持距离、无意求仕途发展的     

浅谈美术教学中人文素质培养

"以人为本,以培养综合性人才为宗旨"的现代教育思想越来越深入人心,这就迫切需要我们改革传统教育中只注重知识、技能的填鸭教学,而忽视文化情感探索等人文教育.所谓人文精神,指的是一种高度重视人和人的价值观的思想态度,它关注入存在的意义、尊严、价值、道德,文化传统,关注人的自由与平等,人与社会、自然之间的和谐等.     

对科学发展观“以人为本”的解读

科学发展观提出的"以人为本"思想是在对前人哲学思想继承基础上的理论创新,主要特点表现为根据中国特色社会主义建设实践理解阐释人的当代内涵:"以人为本"所说的"人"是社会、国家的主体,它具有两层含义:一是指全体社会成员,二是指广大的人民群众。     

二线官员管理的盲区与消除对策

所谓二线官员,是指原在党政机关或事业单位担任一定职级领导职务,由于年龄较大等原因不能提任上一级领导职务,而提任上一级非领导职务或转任同级非领导职务的党政机关和事业单位领导干部.这部分人是我们党治国理政必须加强管理并积极开发利用的重要资源,否则,它有可能成为国家治理的消极因素甚至是破坏性力量.     

领导工作潜规则的生成逻辑及治理机制

<正>习近平说:"这些年,一些潜规则侵入党内,并逐渐流行起来,有的人甚至以深谙其道为荣,必须引起我们高度警觉。"潜规则主要是指人们在社会交往过程中不是依照正常的规则,而是借助权力、金钱、关系、面子、人情等非规则的方式进行利益交换和权力博弈。当前,领导工作中潜规则的生成有深刻的经济、政治和思想根源,而且破坏党内民主、恶化政     

潜规则的形成原因与维护规则公平的现实思路

党的十八大报告指出,要"逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境".公平问题之所以上升到全党全国层面,主要是因为在社会领域中规则不公平或者破坏规则公平的现象十分严重.尤其是在一些领导工作中,诸如"批条子"、"拉关系"、"走后门"等潜规则行为已经到了十分严重的地步,甚至是司空见惯、横行无忌、畅通无阻,严重干扰和破坏了社会规则,损害了社会公平正义,败坏了社会风气,必须引起高度重视.     

农村人力资本非农化与农村经济发展

一、农村人力资本非农化的现状分析 (一)农村人力资本非农化的涵义 所谓农村人力资本非农化就是指农村中富含人力资本的个体由农业向非农产业迁移的过程,即受过教育和培训的、年轻健壮熟练劳动力和高素质专业技术人员从农业生产部门流向非农生产部门.从个人层面上看,它表现为农村个人社会角色的转换;从社会层面上看,则表现为社会就业结构的变动.农村人力资本非农化可以分为智力流失和体力流失两种类型.所谓"智力流失"是指受过教育和培训的专业技术人员向城市和非农产业的迁移与流动;"体力流失"指年轻力壮的农村熟练劳动力向城市流动.智力流失和体力流失,在本文中统称为农村人力资本的非农化.