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1.
本文从七个方面论述了英语中比较级和最高级意义的特殊表达法。  相似文献   

2.
在语言运用过程中,我们常常对比较级形容词采用强语势手段来加强其语义,使其显得突出或更为生动具体.比较级形容词的强语势表达,主要通过前置强语势、后置强语势和转换式强语势三种形式来实现.前置强语势表达,可分为比较级形容词前面添加单词强势语或惯用语两种情况;后置强语势表达,涉及后置副词或副词短语;转换式强语势表达,是指在含有比较级形容词的一般语气句子中,一些单词可以被有强调功效的同义短语所替代或者一些无强调语义的句子成分可以被转换成含有强调语义的句子成分.  相似文献   

3.
从形容词比较级badder看历时语言和共时语言研究的结合   总被引:2,自引:2,他引:0  
当今的共时研究巳满足不了对语言变异的描述.“历时(diachrony)和共时(synchrony)不是语言本身的两个平面,而是语言研究的两个平面。”形容词比较级badder是历时演变的过渡阶段在共时上的反映。它说明了对语言现象做出解释的同时,必须考虑历时因素。  相似文献   

4.
事物形容词和动作形容词是形容词的两个小类。从语义和语法的关系入手,并结合谓词隐含理论,主要讨论两小类形容词在谓语和补语位置上的语义特征和语义指向问题。通过考察发现,无论作谓语还是补语,事物形容词的语义总是指向静态的人或事物;动作形容词的语义总是指向动作行为或与动作行为相关的事物。研究还发现"NP 动作形容词"和部分"NP1 述 补(动作形容词) NP2"格式中隐含了一个适配的谓词(群),隐含的谓词与NP存在某种层次上的述谓关系,动作形容词与隐含的谓词存在补充或修饰关系。  相似文献   

5.
英语中形容词和副词词尾加“er”或前面加“more”就构成比较级,这个大家都很熟悉。此外,英语中还有某些词或词组,它们既没有加“er”,也没有加“more”,但在语意上也表示比较,我们把这种现象叫作词义上的比较级Lexical comparative degree。了解和掌握词义上的比较级对于英语学习来说是大有裨益的。本文就形容词词组和动词本身表示比较作初步的探讨。  相似文献   

6.
词汇是语言的建筑材料,词汇教学是外语教学的一个重要的组成部分。由于多年结构主义语言学的影响,外语教学忽视了语言能力的培养,一旦把单词用到交际中就会出现这样或那样的错误,轻者妨碍交际顺利进行,重者造成误会或使交际中断。本文就一些容易混淆的形容词和副词举例说明,探其根源找出某些规律,这样有利于在教学中采取主动,使学生能较全面正确地掌握和运用词汇,提高他们正确使用词汇的能力。1.许多形容词是通过在词尾加‘ly’而构成副词的。试比较:Theengineisveryquiet.Itrunsveryquietly.Hes'awonderfulgnitarist.HePlay…  相似文献   

7.
英语静态形容词和动态形容词在语义方面存在差异,这种差异在一定情况下不仅可以互为转换,而且动态形容词还能在交际方面起一定的作用。  相似文献   

8.
比较级看似简单,内含意义复杂,应仔细思考,理解其正确意义。  相似文献   

9.
10.
形容词作表语,形容词和副词的关系,形容词和副词的比较等级的构成、用法是中考常考查之处。一、形容词的主要用法形容词用来说明人或物是什么样或者看上去怎么样。大多数形容词既可作定语又可作表语。形容词作定语,修饰名词,表示名词的属性,一般放在它所修饰的名词前。形容词作表语,  相似文献   

11.
汉语形容词是表示事物的性质、状态的一类词。从客观事物的表现方面来看,人们往往很难在事物的这一性质与另一性质、这一状态与另一状态之间划出一个清楚的界限。因此,形容词在具体的语言交际中用来表示客观事物的性质、状态时,也就相应地产生了形容词词义的模糊性  相似文献   

12.
形容词短语是指以形容词为主体,具有跟形容词相同的语法功能的短语,也有人称之为形容词性短语。例如:“十分美满”,“好得很”等。形容词短语在现代汉语中是运用得比较多且比较广泛的一种短语。弄清它的结构形式和语法功能,很有必要。一、形容词短语的结构形式 (一)形容词短语的基本结构形式形容词短语的基本结构形式比较单纯,只有“状 形”“形 补”和“状 形  相似文献   

13.
本文旨在英语比较级形式中出现的结构型式与其表达的意义的非一致性,即完全不表达比较意义的用法作了简明扼要的论述,并从语言的惯用和常用的实际出发,将more than;less than;no more…than和not more…,than;no less than,no tewer than,not less than,no 1ess…than,not less…than;much more和much less;as much和as much as;asgood as和as well as等七组不同类型分别举例说明和比较。在强调如何理解其特殊意义的同时还要注意其中文译文,最后达到使读者对这些比较级的型与义非一致性关系有更深刻的了解和运用之目的。  相似文献   

14.
形容词     
《阅读与作文》2007,(1):62-72
一、形容词的定义 表示人或事物的属性或特征的词叫形容词(Adjective)。形容词修饰名词,它的基本用法就是为名词提供更多的信息,它分为性质形容词和叙述形容词两类,一般放在所修饰的名词之前;若修饰不定代词,则需后置。  相似文献   

15.
辽宁方言形容词非常丰富,具有多样性和生动性的特点。所谓多样性,是指无论单音节、双音节或多音节形容词,它的构成方式是多方面的。所谓生动,是指有很多形容词形象、生动,富于表现力。下边分别加以叙述。(一)形容词重迭首先谈单音节词重迭,它有以下几种情况: 一、AA式  相似文献   

16.
粤方言化州话单音节形容词的重叠形式多样,而以顺向变形重叠为主;双音节形容词的重叠又以ABAB的"叠词"形式为最常见,且为轻度形容。因此,其形态表现与共同语及其他汉语方言都极不相同。  相似文献   

17.
形容词有其自身的翻译方法和原则,在英译汉时,不仅应准确理解形容词在特定上下文及搭配中的含义,而且在用汉语表达时,还要顺应汉语的行文习惯并且考虑逻辑推理和修辞效果。  相似文献   

18.
形容词有其自身的翻译方法和原则,在英译汉时,不仅应准确理解形容词在特定上下文及搭配中的含义,而且在用汉语表达时,还要顺应汉语的行文习惯并且考虑逻辑推理和修辞效果。  相似文献   

19.
形容词由于其模糊性和多变性,一直备受语言学家关注。本文试图用关联理论来阐释形容词的语用收缩与语用扩充过程,希望对形容词的语义变化得到一致的解释。听话者依据最简认知途径,综合调适语境信息、明示信息和百科知识等,努力探寻话语的最佳关联性。一旦听者获得最佳关联性,其语用推理过程即刻终止。寻找关联性的副产品是词语的语用收缩和语用扩充。  相似文献   

20.
在现代汉语里,结构助词“的”和“地”是区分形容词和副词的主要标志。但是,由于两字读音(dē)相同,加上口语里无须和无法细分,至使初学写作者常犯“的”、“地”不分的语病。在英语里,某些形容词和副词也是不好区分的。它们中间有的词形相同,有的词义相同,有时又在语法功能上雷同,加上灵活多变的口语体的影响,常给英语学习者带来类似汉语里“的”、“地”难分的困难。本文的目的在于把一些常用的形容词和副词进行归类比较,分析其容易混淆不清的原因,以帮助英语学习者准确地使用它们。  相似文献   

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