走出高考作文备考的十大误区

高考作文备考是一项系统工程，不能顾此失彼。备考过程中有十大误区尤其值得注意：相信所谓的写作秘诀而投机取巧；或过于重视阅读与生活积累或过于重视实际演练；重视写作实践而轻视写作理论；重视作文的质量而不重视作文的速度；重视规范而不敢创新；喜欢猜题、押题，相信所谓的信息；重视作文的语言而忽视思维训练；放弃教材，单纯模仿、借鉴高考满分作文；只重作文，忽视了语文高考的其他部分；重视科学层面的备考而忽视培育健康的应试心理。     

维吾尔族学生第二语言习得中的汉语词语偏误

通过对新疆维吾尔族学生汉语习得过程中的词语偏误统计表明，共有五种词语偏误类型。偏误产生的原因主要有母语负迁移、目的语知识负迁移、教学失误造成的偏误，错误的学习策略导致的偏误等。因此，少数民族汉语词语教学过程中，应重视语素教学，重视对应词义差别，重视词语搭配和重视对词语隐喻义的学习。     

建构中国画色彩新体系应重视的几个问题

当代中国画创作正由传统形态向现代形态转型，色彩问题愈显重要，建构中国画色彩新体系，应重视当下中国色彩文化的现实，重视对中外色彩文化资源的解读与创化，重视现当代国画家、色彩理论家色彩研究成果的梳理。     

落实科教兴国战略,深化经济体制改革

国有企业的发展历程表明：重视人才，重视知识和知识分子，重视科学技术，真正贯彻落实科教兴国战略，是国有企业的现实选择。而要走上科教兴企的道路，就必须按十五大提出的要求，深化经济体制改革，以多种形式实现社会主义公有制。这一方面有赖于求得思想上正确统一的认识，另一方面也有赖于高等教育体制改革，有赖于教育质量和办学效益的提高     

新课改评价中学生的主体性

课程改革要求在评价中体现和实现学生的主体性地位，即要求在评价中重视过程性评价，重视学生对自己的评价，重视学生之间的个体差异评价．     

教育中的“漠视”

现代学校教育质量观的核心理念中提到：教育应该充分地顺延天性，重视学生的个性塑造与培养。可见重视学生的发展，是提高教育质量的一把金钥匙，但重视之中的“漠视”同样会给我们带来意想不到的效果。     

贺拉斯与朗吉努斯之文艺观之比较

贺拉斯和郎吉努斯都提倡学习希腊古典文艺，但前者主张学习其写作方法和技巧，后者主张汲取其精神和灵感；前者重视判断力，后者重视想象力；前者更重视教益，后者更重视那种强烈、深刻的感染力；他们都看到天才和艺术的互补关系，但前者更看重的是艺术，后者更看重的是天才；他们都提倡文艺的真实性，要求语言与主观真实相符相称；他们主张求作品结构的统一。     

图书馆馆藏文献质量下降的原因及对策

搞好藏书建设，提高馆藏质量是办好图书馆的前提。目前，一些图书馆馆藏质量下降的原因为：出版物的“散滥”，过于重视经济效益，忽略了社会效益，重视计算机应用、轻视文献采编，重视咨询工作、轻视资源建设。对此，图书馆要以学术性、开放性、综合性、连续性为原则，加强馆藏质量管理，提高采编人员的素质，把社会效益放在首位，以更好地服务于读者、服务于社会。     

让思维在写作情境中闪烁

目前．在中学语文教学中存有以下几个误区：1、重视写作内容的布置，轻视学生的写作情境的创设。2、重视写作素材的选择，轻视学生的真情实感的挖掘。3、重视写作体裁的圈定，轻视学生的自然人文的个性。4、重视写作技巧的培训，轻视学生的道德品位的提高。     

技理并重，中得心源——高师声乐教改初探

高师声乐教学首先要增强师范性，明确培养目标，其次在教学内容上既要重视歌唱技能的训练，也要重视歌唱理论以及文化知识的学习。     

拓宽高校德育的视野

大学德育要适应新时期、新形势，要提高效果。拓宽德育视野，重要的是重视市场经济的发展，注视高科技的发展，重视地球一体化走向，正视可持续发展的意义。讲拓宽一定要坚持德育主旋律     

概念教学要重视例证

概念的典型性范例在学生概念的形成、理解和记忆中起着极其重要的作用．从实例导入概念，重视例证剖析，重视多侧面举例，重视概念例证在知识迁移中的作用，有助于学生的意义建构——构建概念的恰当心理表证，把握概念的本质．     

墨子科技教育思想简论

墨子提倡并重视科技教育，是社会发展的需要，也是历史发展的必然。墨子教育思想中一个突出特点是重视智育。他不仅重视智育，而且扩大了智育的内容，把大量的自然科学知识及生产技术引入教学内容。他十分重视实践知识与应用知识的传授。墨子教学论的突出特色，是重视实验教学法。他在中国古代教育史上是重视实验、观察与实际操作教学的第一人。墨子创办的私学，对激励人们献身于科技的热情与积极性，促进人类认识的前进，推动我国古代科学技术和科学技术教育的发展，做出了不朽的贡献。     

科学技术与思想政治教育

本文论述了重视和依靠科学技术的重要意叉及其对策。本文认为，在全社会形成重视科学技术的风尚，促进科学技术的迅速发展，是当前思想政治教育工作的重要任务。     

2009年度中国儿童艺术研究综述

综观2009年度儿童艺术研究各个领域的研究成果，与往年相比较，呈现出明显的四个特征：第一，儿童艺术研究越来越重视多元文化理论和多元文化教育的运用，在日趋复杂的社会背景下，呈现出走向多元文化的整体趋势。第二，儿童艺术研究格外重视当下性，最新的影视动画作品、社会热点和时尚话题均可成为研究对象。第三，儿童艺术研究更加重视教育性，有关艺术教育的论文的数量和质量均有较大提高（计35篇）。     

从谚语看客家的传统家庭教育

客家谚语内容丰富，这些谚语里包含了许多客家教育思想和方法，不仅能够帮助我们挖掘传统的客家教育资源，也能为教育的现代化服务。客家家庭教育的内容主要涉及读书、做人、做事、品行等方面，在教育方法上重视早期家庭教育、重视言传身教教育、重视榜样的作用等。当然客家的传统家庭教育也有明显的弊端，值得我们反思。     

鲁迅研究古典文学方法谈

鲁迅研究古典文学的观点和方法，是一份极其可贵的文化遗产。鲁迅从考证研究材料入手，一切从事实出发，重视辑佚、校勘、考据之学，重视目录学、版本学，这就为科学研究工作建立了可靠的基础，鲁迅重视研究者的“史识”，强调用全面的发展的眼光对资料进行认识和评价，这就为研究工作能得出中肯的结论提供了有力的保证。这些对我们今天研究古典文学都有指导与借鉴意义。     

国有资产评估中应注意的几个问题

在对国有企业进行股份制政造中，为防止国有资产流失，作者指出既要重视对有形资产的评估，更应重视对无形资产的评估。并指出了评估过程中应注意的问题。     

浅谈新时期的高中地理教学

对于地理新教材出现的一些实践题就要与生活实践相联系，在教师指导下，师生共同完成，通过学生的切身实践认真观察，必然印象深刻。除了重视地理的实用性之外，课堂中还应重视艺术性与趣味性的运用。     

科学技术与社会经济——德国政府科技政策给我们的启示

德国政府历来重视科学技术工作，不断优化科研系统，重视对科研的投入，大力开展国际间的科技合作，既关注影响国家未来经济实力的重大课题，又重视与公众生活密切相关的应用研究，促进了社会经济的发展，同时繁荣了科技出版业