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“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”这是中国人的共识。通过教育改变下一代的命运是绝大多数父母的希望所在,然而,近日一项调查显示,人们对教育所能带来的收益变得不再乐观。
如今,我们的家庭教育花费已接近总收入的1/3,与所受的教育质量相比,41.8%的城乡居民认为,当前的教育花费并不值得。 相似文献
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尹德朝 《中华儿女(海外版)》1998,(10)
几十年来克拉玛依市对文化教育非常重视,文化教育不仅大大地提高了克拉玛依广大市民们的整体素质,也推动了城市经济建设和繁荣发展。‘利教兴国、尊师重教”彻底打开了克拉玛依人的思路。早在1983年克拉玛依人在“振兴教育、培养人才”的远景规划中,就响亮地提出了“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的动人口号,这口号不仅激励了教育行业的广大师生员工,也使克拉玛依人民更清楚地看到了油城的曙光和他们的未来。15年来,政府共投人资金20多亿圆进行教学的基础建设,目前,仅大中小学校就有144所,校舍建设总面积达到117.7万平方米,… 相似文献
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美国《福布斯》杂志2009年10月号上,公布了最新的“美国超级富豪榜”。该杂志声称,持续一年多的全球经济危机令美国的超级富豪们越来越穷了,但他们再穷,坐拥的财富仍能买下一个国家,比如以下几位: 相似文献
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高贵不是富人的专利,快乐也不仅仅属于有钱人。古诗云:“富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。”穷人的“穷”,有的与生俱来,无法选择;有的一时潦倒,难以摆脱。但我们总不能因为穷就放弃宝贵的人生,放弃本可以改变的命运,更不能放弃属于自己的那份尊严。事实证明,穷人作为群体,活得既艰辛又乐观,既委屈又坚强。不少人通过努力翻了身,梦想成真;更多的人则在日复一日的平凡生活中表现出闪光的高贵的品质,创造着属于自己的那份快乐。 相似文献
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胡义昭 《重庆理工大学学报(社会科学版)》2014,28(12)
在模型论语义下,一个公式是否具有有穷模型往往和可计算性相关.但是我们也可以仅仅从基数的角度来观察,譬如在一阶语言里,是什么样的因素强迫一个公式有或者没有有穷模型.对比于一个有穷模型的所有理论①都具有有穷模型性这一事实,发现存在另外一类无穷模型,通过不相交并的方式构造出来,因而它们的所有一阶理论都有有穷模型性. 相似文献
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2001年,代县认真落实忻州市《老干部工作目标管理责任书》,以提高认识为前提,以为老干部办实事为关键,以让老干部满意为标准,全县老干部工作在原有比较好的基础上,又上了一个新台阶。一、认识到位,工作才能到位老干部是党和国家的宝贵财富,我们不仅讲在口头上、写在文件上,而是真正体现在日常工作中。其一,落实老干部的生活待遇,政府责无旁贷,我们按照再穷不穷老干部,再难不难老干部的原则,其他方面的开支卡得很严,老干局要钱则尽量满足,特事特办,急事急办,不允许其他单位攀比。其二,县委县政府把老干部工作作为干部… 相似文献