浅谈认知中职学生特点以积极研究教育对策

借鉴发达国家的职业教育经验,当前我国对职业教育从政府层面上也空前的重视,职业教育正全方位崛起,为社会培养了一大批实用人才,为经济发展做出了积极贡献,受到了社会各界的重视和好评;同时我们也不能忽视,在职业教育的中职教育环节中,诸多消极的和与发展相矛盾的问题也渐渐突出.有些矛盾是发展中暴露出来的,有些矛盾是发展过程中产生的.     

澳英德职业教育质量保障体系的典型特点及启示

随着经济全球化和新技术革命对技能型人才需求的不断加大,改革和发展职业教育越来越受到各国的重视.我国职业教育在快速发展的同时,也必然进入转型期,即从扩大规模的高速发展阶段逐步转入以提高质量为核心的可持续发展阶段.在这一转型过程中,国家的高度重视与职业院校自身的不足形成较大反差,外延扩张与内涵发展的矛盾日益突出,已成为摆在我们面前的一个亟待研究和解决的重要课题.     

职业院校体育教育现状与发展研究

职业教育课程改革给职业教育带来了新的风向、新的理念,理论要走向实践,教育要走向实践,不管是专业课程还是基础课程,都不断发展,跟上社会经济发展,跟上时代文化进步。体育作为基础课程是容易被忽视的,在普教中,体育给语、数、外让路,在职业教育中体育又给专业课让路,即使被重视起来,也多是因为体育的竞技因素。笔者就目前职业院校体育教育现状作出分析,整理思路,讨论职业教育体育的未来和发展。     

职高语文教学应注重职业特点

正中等职业教育肩负着为社会主义建设培养数以亿计的高素质劳动者的历史任务。近几年来,职业教育越来越受到国家的重视,国务院和教育部等七部委也相继出台了《国务院大力推进职业教育改革与发展的决定》和《关于进一     

关于职教联盟发展的几点思考 ——以东莞印刷职教联盟为例

自《国家中长期教育改革和发展规划纲》《现代职业教育体系建设规划》以来,职业教育得到了充分的发展,而《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》中明确指出加快发展现代职业教育,深入推进集团化办学是重要的方向.职业教育集团的发展越来越受到了各界的重视与关注,而职教集团也在职业教育中的各个方面:工学结合,社会服务,产教融合,多渠道多方向的人才培养模式都发挥了重要的作用.基于东莞印刷职教联盟的成立过程,成立以来所获得的成绩以及遇到的问题与挑战,分析制约职教联盟发展的共性问题,针对这些问题,提出职教联盟发展的一些思考和可能性.     

精准就业视阈下高职院校就业帮扶服务机制建设探索

高校毕业生的数量在逐年增加,伴随着近几年国家对职业教育的重视和大力扶持,职业教育的数量和规模也在不断增加。随着社会工业化发展的深度和广度不断增加,对技能型人才的需求逐渐变大,职业教育在充分发挥自身精准就业的优越性同时对就业困难学生进行精准就业指导和就业帮扶成为每个高职院校的必修课,也是职业教育学生工作的重要任务。     

新时代职业教育的教学模式探究

职业教育和社会的需求直接相关,是培养专门人才的教育,也是扩大就业需求的重要途径。职业教育更是为教育培训事业以及青少年的个性发展做出了重大贡献。同时这一切也说明职业教育承载着重大的责任。但职业教育不同于普通教育,不能效仿普通教育的教学模式,必须从其自身特点出发,为职业教育教学模式祛除弊病,发展出适合其自身特色的教学过程。新时代在职业教育的微观层面,如何探求有效的教学模式具有重大的理论意义和现实意义。     

与时俱进——职教数学的发展方向

社会在快速发展,教育也以飞快的速度蓬勃发展,时代发展对职业教育发出了新挑战,职教数学,作为职业教育中不可或缺的一部分,也应当在发展、前进中求得生存。一、职业教育发展对职教数学提出要求职业教育发展和改革的动力在于适应劳动力市场的需求,     

以就业为导向的市场营销专业职业教育教学改革探讨

社会发展速度不断加快,在创造了一些就业岗位的同时一些岗位也相应被淘汰.人们的就业压力逐渐加大,职业教育中市场营销专业的学生就业问题,引起了众多人群的关注.如何使职业教育中市场营销专业毕业生,更快更好地进入就业岗位是目前诸多研究者和学者考虑的问题.基于此,针对以就业为导向的市场营销专业职业教育教学改革进行探讨,以盼能为我国职业教育中市场营销专业的学生就业发展提供参考.     

职业学校素质教育中校外教学的理论与实践

素质教育近年来在职业教育中颇受关注。职业教育重视实际操作能力的培养,使得校外教学更加重要。本文藉以校外教学的试验,来探讨素质教育在职业教育中科学发展的问题。     

文化自信视域下职业教育课程思政价值认同研究

全面提升职业教育的文化自信,实现社会与教育主体的价值认同,是实现职业教育现代化的重要课题。职业教育的社会价值认同根植于对国家主流文化的自信,其群体价值认同建构于对产业文化融合的自信,其个人价值认同落实于对教育主体文化传承与创新的自信。但是,职业教育在现实发展中存在社会价值认同体系普遍存在的三重矛盾,也存在价值认同教育偏差、教育主体职业认同感缺失的困境。职业教育主体可通过课程思政,运用价值认同过程中的经验认同、理性认同、情感认同三个层次,提升文化自信,在价值观的实践转化中实现对文化的传承与创新。     

澳大利亚职业教育质量保障机制探究

随着我国经济的快速发展和全球化趋势的愈发明显,对技能型人才的需求不断加大,如何改善和提高职业教育质量,越来越受到国家的重视,已成为一项亟待研究和解决的重要课题。影响职业教育质量的因素很多,课程是最核心的因素。澳大利亚在世界上已经形成了独具特色的职业教育质量保障体系,其基本特色对我国职业教育的发展有     

基于供给侧结构性改革的职业教育发展策略初探

当前,我国职业教育面临改革的关键期,要实现创新驱动战略,打好转型攻坚战,必须实现供给侧改革.加快发展现代职业教育,是主动适应经济发展"新常态"推动产业转型升级的迫切需要,是统筹城乡发展推进农业现代化和新型城镇化的有力支撑,是深化教育领域综合改革,促进就业,改善民生的重要举措.基于此,就职业教育在新常态下存在的新的矛盾和问题,提出对策和建议.     

对现代职业教育体系下的中职物理教学分析

改革开放以来,我国的各大行业迅速发展,各类行业的人才需要量迅猛增加,职业教育的重要程度也就越来越得到体现。中职教育在我国职业教育体系中扮演者重要的角色,同时物理科目是整个中职教学当中的重要部分,相关的电路、力学、光学等知识对于整个中职教学起着奠基作用,因此中职物理教学需要得到更大程度的重视。     

行动导向教学法的应用

目前,内地的职业教育面临着发展的瓶颈,一方面国家在加大职业教育投入力度,另一方面职业教育毕业的生源素质底下也是现实,在这种情况下,德国行动导向教学法的引入为职业教育一线工作者带来了一种新的尝试。     

中等职业教育现状及发展

随着我国教育的发展,中等职业教育逐步得到了人们的重视,中等职业教育在我国职业教育体系中具有非常重要的作用,为社会培养了大量的职业技术人才。笔者研究了当前中等职业教育现状,并论述了如何促进中等职业教育的发展。     

“双园型”校企深度合作办学机制分析

随着社会经济的快速发展,我国对教育的重视程度不断提高,尤其是高校的职业技能教育.当前,加强民办院校与企业的深度合作已成为推动职业教育持续发展的动力,同时,也为提高人才培养质量提供了途径.新形势下,我国应加强“校园”与“产业园”的融合,进而为推动民办教育的发展提供有益借鉴.     

国际贸易基础知识教学中翻转课堂的应用

目前职业教育发展备受重视,落实科学发展观,采用以就业为导向的知识教育形式,是促进职业教育水平提升,实现技能型人才培养的主要措施。翻转课堂教学形式重点发展主观学习意识,增强学生专业技能掌握,对提升学生岗位适应力以及就业工作能力有着重要帮助。文章立足中职国际贸易教学,结合翻转课堂教学特点,对中职国际贸易基础知识教学中教学目标课程体系建设进行分析,并对实践教学应用措施予以论述。     

对职业学校的学生教育的探讨

现在国家对职业教育很重视,作为职业学校想尽办法把教学质量提高,培养出高质量的人才,但职业学校在教育过程中存在不少问题和困难,如培养高标准的人才与学生整体素质较差之间的矛盾就是其中之一,如何培养好难管教的职校学生,把他们培养成为具有一技之长且品学兼优的高技能人才是我们每位职校教职工的一大目标。下面就是本人对职校教育的一点看法。     

谈如何根据学生特点抓住高职班主任工作重点

班主任是学生在校期间接触最为频繁的老师，他们的思想和行为往往直接影响着学生，所以班主任工作的优劣和学生未来的发展息息相关。过去，五年一贯制高职往往是每年中考后普高落榜生无奈的选择。但是近年来，伴随国家教育主管部门对职业教育的不断重视，伴随国家各项政策对职业教育的不断支持，伴随社会对技能型人才需求的不断增加，伴随学生和家长对五年一贯制职业教育的进一步认可，主动选择该类学校就读的学生越来越多。新时期，高职班主任工作的重点和方法也理所应当发生变化。