关于高职院校院系学生会工作的解析--以扬州市XX职业大学经济贸易学院为例

高职院校院系学生会紧密联系着院系与学生之间的关系,在院系文化建设及学生管理方面发挥着重大的作用,本文依据笔者多年的工作经验,针对高职院校院系学生会的特点以及发展状况,提出了目前院系学生会工作存在的困难,并针对这些问题提出,解决方案。     

浅析高校学生会干部应处理好的几种关系

学生会是学生实现“自我管理、自我教育、自我服务”的组织者,学生会干部在学校学生管理和校园文化建设中扮演者十分重要的角色,是学生中的骨干力量和先进分子.如何当好学生干部,发挥好学生干部的作用就显得尤为重要.笔者就学生会干部在平时工作中应处理好的几种关系加以论述.     

影响高校学生会干部工作和成长的因素及对策研究

学生会干部是高校团学工作的重要力量,是学生中的精英,也是实现学生会"自我教育、自我管理和自我服务"功能并全面推进学生会发展的关键.影响高校学生会干部工作和成长的因素很多,诸如干部自身形象、工作能力、工作方法等都是制约学生会干部工作和成长的重要因素.针对高校学生会干部及学生会工作机制的自身特点,分析其存在的问题和关键影响因素,解决好学生会干部工作难和成效差的问题,有利于促进学生会干部和学生会的工作,促进其健康成长成才,扎实推进学生会组织发展与服务高校的各项工作.     

高校二级学院团委及学生会人力资源管理建议

随着我国高等素质教育的不断发展以及我国对人才的重视度不断提高,大学的团委及学生会组织为学生从校园跨越到社会提供了一个有效锻炼自我、提高各方面素质与能力的重要平台.在高校学生管理中,团委及学生会组织在培养学生全面发展方面起到引领作用.为了建立更加科学有效的管理制度,促进高校学院团委及学生会的进一步发展,本文践行理论与实践...     

函数、极限、连续的教与学

在高职的教学中,安排第一章的主要内容是函数、极限与连续的学习。一般老师认为高等数学中极限的学习是重要内容。函数的知识一带而过,有的让学生自己看书。笔者经过几年的教学发现,高职学生数学底子太差,很多高中的数学知识没有形成系统结构。再经过一暑假的大放松,所学数学知识几乎忘得差不多,有的也是模糊记忆。所以直接去讲极限的概念,学生会感觉十分的抽象,不好理解。以下是笔者总结在函数、极限、连续这一章的具体教学方法及学生如何学习的总结。     

高职院校“双师型”教师队伍建设思考

高职教育的根本目的之一就是培养适应生产、管理、服务一线需要的高技术应用型人才而要想培养高技术应用型人才,就要让学生会技术、能操作、善应用.这就要求教师在教学的过程中要把理论知识的传授与实践操作结合起来,那么教师自身就必须既要具备较高的教学水平,又要有较强的实际操作能力.而"双师型"教师正好同时具备着两种素质,这样的教师正是高职教育对专业课教师的基本要求,因而,高职院校迫切需要建设"双师型"教师队伍.     

浅析新形势下学生会干部的培养与管理

高校学生会来自学生并以学生代表的身份参与学校管理工作,学生会干部是先进校园文化的倡导者和推行者,是高校秩序的维护者,加强新时期学生会干部的培养与管理,对维护校园稳定和各项工作顺利开展具有重要意义。     

治理理论视域下高职院校学生管理探究

高职院校学生管理工作是促进学校可持续发展的重要因素.近年来,国家大力发展职业教育,高职院校学生规模不断扩大,高职院校学生管理工作存在的问题也日益凸显出来.在新形势下,加强高职院校学生管理,提升管理效果是促进高职院校可持续发展、保证学生成人成才的需要.基于此,以治理理论为基础,探索高职院校学生管理存在的问题,提出加强高职院校学生管理的有效措施.     

浅析高职辅导员学生管理工作方法

作为高校教学管理体系的重要环节,高职辅导员在教学管理、学生思想动态把握等方面发挥着极为重要的作用.与本科院校相比,高职学生的基本素质和知识水平处于相对劣势地位,因此广大高职辅导员应该注重探索学生管理的新思路,有针对性地做好学生管理工作.在分析高职辅导员工作特点的基础上,对高职辅导员学生管理工作方法进行探讨,旨在为提高高职辅导员管理水平提供借鉴.     

实现学生会办公室工作新跨越探析

学生会办公室作为学生会的中枢管理部门,负责学生会内部之间的工作协调与交流,学生会人员的值班考评,公共物资的管理与分配使用等.日常工作较为繁琐,因此如何实现学生会办公室工作的高效率化与标准化是极为重要的.     

浅析高职公共英语教学与素质教育

高职英语素质教育是素质教育的一个重要组成部分.英语素质教育包含传授学生英语语言知识、让学生掌握语言技能,还包含培养学生的思想品德素质和身心素质.目前,很多高职院校把英语作为学生的一门主要课程.因此,在高职公共英语教学中实施素质是非常必要的.此文以商丘科技职业学院为例,论述了高职英语教学中素质教育的内涵以及如何在高职公共英语教学中实施素质教育的几个重要环节.     

高职院校家庭经济困难学生心理问题及对策研究分析

高职院校中家庭经济困难的学生既要面临经济压力,又要面临一系列的心理问题,应及时了解并探究家庭经济困难学生心理问题,找出相应的对策.作为高职院校从事一线学生工作的人员,在日常工作中要及时了解家庭经济困难学生的心理问题,并找出相应的对策.笔者在分析现状、原因、具体表现的基础上,有针对性地提出高职院校家庭经济困难学生心理健康教育的措施,并根据高职院校学生思想政治教育的特点和家庭经济困难学生的特点,针对高职院校家庭经济困难学生在心理方面存在的诸多问题,系统地提出应对的措施.     

高职院校开展学生干部实践培训的探索

近年来,高等职业教育在我国快速发展,高素质的技工人才已经成为促进我国经济发展的重要力量.高职院校要想培养出优秀的人才,首先需要建立一支高标准、高素质的学生干部队伍,只有优秀的学生干部团体才能有效促进高职院校的教育工作健康发展,因此,在高职院校的学生干部中开展实践训练就显得十分重要.基于此,主要针对高职院校在建设学生干部队伍过程中出现的一些问题进行研究和分析,并提出几点建议,希望能够帮助高职院校培养出更加优秀的学生干部.     

浅谈高职班主任工作的几点思考

大学是人生发展的重要阶段,班主任的管理对于学生在大学阶段的个性发展和行为养成有着至关重要的作用.当代“90后”高职学生有自己的特点,如何高效率、讲实效地科学管理学生,促进学生积极上进、良好发展,这显然成为当代高职班主任的工作重点.结合当代高职学生特点,以学生为本,掌握班级管理这门艺术,才能大大提高管理成效.本文以班级实际管理工作中的实例,浅谈对高职班主任工作中的几点思考.     

探析高职体育教学对学生社会适应能力的培养

近年来,随着教育制度的改革,学校在教育中越来越强调以人为本,强调培养学生的综合能力,高职院校当然也不例外.高职院校作为我国技能型人才培养的主要基地,在培养学生的社会适应能力方面有着自己独特的做法,尤其是通过体育教学培养学生的社会适应能力.基于此,通过对高职院校培养学生社会适应能力重要性的分析,探讨高职院校是如何通过体育教学培养学生的社会适应能力的.     

高职学生学习动机培养与激发浅论

学习动机是学生学习行为发生的内部动力,学习动机对学生的学习质量具有巨大影响.全面了解学生学习动机,把握其形成因素及其对高职学生学业的影响,提升高职学生学习动机对完善高职学生培养提升高职教育质量具有重大意义.     

浅析阳光体育运动对高职课余体育训练的影响

阳光体育运动为高职院校开展体育训练提供了重要保障,同时有利于营造良好体育锻炼氛围,充分调动高职院校学生参与积极性,培养高职院校学生体育锻炼习惯,实现体育教学多样化以及丰富化,提升高职院校学生身体素质.笔者对阳光体育运动对高职课余体育训练的影响作了分析,为提升高职院校学生身体素质打下良好的基础.     

高职院校群体性事件的风险源及其根源探究

目前,我国高职教育阶段日趋成熟,高职院校众多,学生数目庞大.随着经济转轨、社会转型的变化,高职大学生的行为思想也在不断随之转变,群体性事件有日益增多的趋势.探讨高职院校学生群体性事件的风险根源,对预防、及时有效妥善处理好各种类型的群体性事件,构建和谐校园有着举足轻重的作用,并已经成为今后一定时期内高职院校必须高度重视的重大课题.     

以环境建设提升高职学生人文素质的有效途径——以巴音郭楞职业技术学院为例

高职学生人文素质包括知、情、意三个维度.高职院校环境建设对提升学生人文素质具有重要意义.通过精神文化环境建设培养学生正确的价值观;通过校园生态环境建设培养学生的审美之情;通过宣传媒体环境建设提升学生的道德情操,是以环境建设提升高职学生人文素质的有效途径.     

浅析高职学生创业的虚拟经营模式

高职学生自主创业是近年来兴起的一种就业模式.要想成功创业,高职学生除了要提升个人的创业素质和准确定位之外还要选择适合的经营模式,虚拟经营是高职学生创业的经营模式选择之一,文章探讨了高职学生在虚拟经营过程中可能出现的风险,并提出了相应的解决措施.