浅谈依法治校视野下如何加强高校辅导员工作

依法治校是学校管理规范化、制度化的重要标志.基于此,从三个方面就高校辅导员老师日常学生教育管理中,如何将依法治校的观念原则融入到自身的实际工作中推进依法治校的进程进行了相关阐述.     

关于新时期特殊教育学校依法治校的思考

学校作为教育教学活动实施的一个社会机构是实施教育的主阵地,近年来,在学校的教育教学工作中,学校与家长、学校与社会、教师与学生、学生与学生之间的各种矛盾纠纷层出不穷,校园内外各种师生伤害事故也频频发生,愈演愈烈。因此,在依法治国的大环境下,积极倡导以学生为本、依法治教、依法治校、高效管理的办学理念,让学校管理规范化、法治化、科学化,这是我国教育事业今后发展的必然趋势。     

从秦皇岛市依法治国建设到依法治校的思考

依法治国方略的全面推进,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命.我国的依法治国建设正如火如茶的展开,各地的法治政府建设随之加强.作为京津冀协同发展战略的重要节点之一,秦皇岛市的法制建设从立法、执法、司法、民生多角度切入,但在高校方面尚显力度不足.基于此,从依法治国出发,结合法治秦皇岛建设的客观实际,对高校依法治校提出一些思考与建议.     

谈高等学校落实依法治校应注意的问题

党的十八届四中全会是我党首次以全会形式集中研究依法治国问题,凸显了党在深化改革关键时期的重大政策考量。依法治国,是保证全面深化改革顺利进行的重要条件。当前,教育改革的深化与成功同样需要法治保证。而高校作为国民教育实施载体的重要组成部分,在改革发展的过程中,积极落实依法治校尤为必要。     

浅析依法治校背景下民办高校人事管理工作面临的挑战

民办高等院校作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着为祖国培养一批高水平、高素质的技术型、应用型人才的重任.民办教育始终坚持在国家法律、法规的指导和规范下发展,而人事管理制度作为民办高等学校内部管理的核心制度,为学校运行管理发挥着重要作用,是民办教育蓬勃发展的重要着力点.随着民办高等教育的改革和发展,人事管理制度也必须改变工作方法,走法治化、规范化建设的道路.     

论依法治校背景下大学章程的制定与完善

随着教育主管部门法治意识的增强,各高校依法治校理念的不断落实,以及教育者和受教育者的法律素质的逐步提高,大学章程制度建设开始在各高校展开。但大学章程建设在内容、效力范围、公开程序等方面还存在问题,需要明确其真正内涵、效力范围,增加监督机制和权利救济机制、平衡教学与科研关系等多方面进行完善,从而发挥大学章程的功效,落实依法治校工作。     

浅谈依法治校背景下的高校学生管理的问题和策略

依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家。对于依法治校来说,学校管理者要保证学生管理的合法化和正当化,充分尊重学生的意志和学生教育的规律。因此,本文论述了依法治校背景下的高校学生管理中存在的问题,并针对性地提出了应对策略,以期促进高校学生管理的法治化建设。     

谈如何开启高校依法治校新征程

全面依法治国是以习近平同志为总书记的党中央提出的治国理政的新方略。国家要依法治国,高校要依法治校。开启高校依法治校新征程,领导带头是前提,依法行政是关键,公正公开要强化,法治意识要增强。     

深秋落叶——追忆吴仞之教授

那还是五年前的深秋,即1995年11月8日,吴仞之教授的生日,由他任理事长的上海华东军政大学教科文校友会,这天上午在茂名南路的卢湾工商联召开常务理事扩大会议,讨论会员大会的准备工作。11时会议结束后,全体常务理事们就赶到吴兴路的吴老寓所,祝贺他94岁寿辰。校友会顾问、军大老     

特聘教授白岗

白岗简历：１９６２年４月生。１９７８—１９８２年,就读云南大学物理系,获学士学位;１９８２—１９８３年,清华大学物理系研究生;１９８３—１９８５年,到美国Ｓｙｒａｃｕｓｅ大学留学,获理论物理学硕士;１９８５－１９９１年,在加州理工学院物理系就读,后转入应用物理系攻读博士并获博士学位;１９９１—１９９９年,任Ｉｎｔｅｌ公司研究中心研究员。１９９９年被聘清华大学特聘教授。特聘教授１９９８年,清华大学推出“百名人才引进计划”,公开向海内外招聘“全面覆行岗位职责,领导本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进…     

谈谈教授会

在中国“坚持”一样东西比“倡导”很多东西要难得多。上海交大药学院有过一些独特的管理举措,而且一直坚持下来了,其中一个就是“教授会”。     

得天下英才而育之——访欧阳中石教授

欧阳中石是享誉学术界和书法界的著名学者。他长期从事教育工作和学术研究,主持和独立编写的著作几十种,可谓著述颇丰,桃李满天下。     

依法治校、全面推进素质教育的思考

依法治国是一个社会文明的重要标志,而依法治校是一所学校得以生存和发展的有效保障。为了保证社会主义教育事业的顺利进行,必须实施素质教育和品德教育。我校作为高等职业教育的院校,为了实现素质教育工程的全面实施,必须实施依法治校。     

我所认识的Ganz教授

Ganz教授今年已经73岁了）他仍然坚持在临床一线查房会诊手术。他当骨科医生已经48年了,发表了论文373篇,还担任世界髋关节学会主席、英国、美国《骨与关节杂志》编委等要职。     

清华大学第一位女教授

王明贞生于 １９０６年,是中国最早的女物理学家之一,也是清华大学解放后的第一位女教授。王教授 １９３２年毕业于燕京大学研究院, １９３２－１９３８年在南京金陵女子文理学院任教,１９３８年赴美国密执安大学留学, １９４２年获博士学位,师从诺贝尔奖得主乌伦贝克教授。毕业后,到麻省理工学院雷达研究所工作,在关于噪声的研究中获得显著成就。 １９５３年起,王教授为回国展开了不屈的斗争,最后在周总理的关怀下于１９５５年回国。 ２０００年初秋,温暖而澄澈的空气里充满了阳光,树叶枝桠在窗棂外扶疏摇曳。被这平静如水的气…     

随和市长与平凡教授

平凡来自于平等,来自于相互尊重,来自于拥有一颗单纯的心;平凡也让我们中的每个人拥有一份常人的幸福和宁静。     

教授偏爱什么样的学生？

我愿意招“笨”一点的学生,做学问须踏踏实实、心无旁骛,进步虽然慢一点但弯路走得少,可以“后发先至”。     

大师云集:从国立清华大学到西南联大

在发展初期,清华大学坚持开放的传统,积极招聘吸纳从国外回国的教授和外国专家来校任教和讲学,使这一时期的清华大学名师荟萃、学者云集,做出了大量被世界科学界所了解和认可的研究成果,使清华大学的学术水平和国际声誉显著提高,为国家培养了一大批人才。     

朱寿桐教授:哈佛大学的中国面影

哈佛大学声名赫赫，许多学子都以能考上哈佛引为自豪。一时间，访问《哈佛女孩》、《哈佛男孩》什么的颇有卖点，但人们或许并不知道，哈佛大学本身就有着浓浓的中国文化色彩，处处闪现着中国面影。一位中国著名现代文学学者不久前在那儿做了半年访问学者，他就是南京大学青年教授、博士生导师，2002年5月10日在北京接受国务院表彰的全国优秀高校青年教师朱寿桐。对中国文化情有独钟朱寿桐教授出生于江苏盐城大丰县一个农民家庭，中学毕业后种过几年田，是新时期成长起来的新一代知识分子，也是国内研究中国现代文学的著名学者。他的研究课…     

高校领导班子办学治校能力核心要素与提升途径探析

胡锦涛同志指出：“党的执政能力强不强．关键在各级领导班子。”高校领导班子作为高校的领导核心．其办学治校能力的高低．不仅关系到高校事业发展的兴衰成败．而且关系到党的执政基础的巩固和发展。因此．围绕提升办学治校这一核心能力．不断完善高校领导班子能力结构．是必须认真思考和切实解决的重要课题。