新媒体环境下高校大学生突发事件舆论引导机制分析——以云南农业大学为例

笔者在云南农业大学学生新媒体使用情况进行统计的基础上,对当前主要的舆论引导机制进行分析和梳理,提出云南农业大学舆论引导存在的问题和新媒体环境下云南农业大学突发事件舆论引导机制.     

新媒体时代下高校德育教育舆情风险管控应对机制的构建与完善

运用文献综述法对新媒体时代下高校德育教育舆情风险管控应对机制的构建途径进行探讨,并提出相应的发展与完善策略,旨在于为有效控制高校德育教育舆情风险,规范高校德育教育舆论的正确导向,推进高校德育教育的健康发展,提供必要的借鉴与参考。     

创新与发展：构建新媒体环境下地方高校校园欺凌预防保障模式

文章通过分析新媒体环境下地方高校校园欺凌的发展现状,思考如何正确的把握运用新媒体为解决校园欺凌问题带来的机遇与挑战。探索以学校为主体,以"新媒体"、"互联网+"等方式为载体,构思新时期下针对地方高校校园欺凌现象的举措。以期减少地方高校校园欺凌现象的发生,进一步为地方高校的特色发展、思政教育、学风建设提供一定的启发与帮助。     

浅析新媒体环境下如何引导社会思潮

新媒体作为数字技术发展的产物,具有交互性强、传播效率高、内容呈碎片化等特点,近年来,社会思潮借助新媒体的广泛传播,使社会公众,特别是年轻的一代受到影响,不断冲击主流意识形态。本文通过对新媒体和社会思潮结合的浅析,力求找到在新媒体环境下有效引导社会思潮的方式、方法。     

新媒体时代高校危机应对机制的建立初探

新媒体时代,网络的崛起、大学生的社会化以及高校管理的高度透明使高校危机的演变呈现出发展更快、影响更深、冲击力更强等特点。危机事件频发会直接影响高校的知名度、美誉度及公众认可度,危机处置过程和效率影响着公众对高校的评价。高校危机应对问题事关高校的平安稳定,对当前高校的品牌建设意义重大。高校应该从危机预警、沟通协调、危机处理、教育引导、评估反馈等方面入手,构建科学可行的高校危机处置机制,以全面化解危机,提升高校的品牌形象。     

新媒体时代下英语教学模式的探索与实践

随着科技的飞速发展,传统媒体已在渐渐被时代摒弃,新媒体受到关注,成为热议话题。利用新媒体作为高校学习的一种有效方式也逐渐成为当今社会的主要趋势。本文从如何运用新媒体进行英语学习这一角度出发,从听说读写几大方面分析入手,通过在高校班级中进行小范围推广的方式,得出我国高校在新媒体时代下英语教学模式的探索与实践之处。     

新媒体环境下高校红色网络阵地建设的创新机制研究

互联网作为当前意识形态斗争的前沿阵地,为高校思想政治教育工作开辟了新领域,提供了新思路,提出了新挑战。本文提出了一些高校红色网络阵地建设的创新机制,有助于保障阵地的管理和运行,有助于加强和改进新形式下高校思想政治工作。     

浅析新媒体环境下汉语言文学教学的困境与出路

伴随着信息化时代的到来,新媒体不仅改变我们的工作、生活的各个方面,也十分明显的改变了汉语言文学的传播。但在新媒体的影响下,汉语言文学的进一步发展也遇到了困境。本文立足于新媒体环境下汉语言文学教学现状,分析汉语文教学所遇到的问题,探讨解决方案,力求为我国汉语言文学教学的发展提供参考。     

新媒体环境下的高校思政教育手段研究

现代社会已经变成了新媒体时代,高校也应该重视新媒体行业带来的优势和便利条件,新媒体的发展对高校思政教育手段带来了有力的契机,但是高校应该要密切注意在新媒体环境的影响下,为高校思想政治教育工作带来的负面影响,同时,应该采取有效的手段来做好思政工作,并且形成良好发展的状态。     

新媒体环境下的高校思政教育手段探析

随着网络技术的发展,人们的生活已经发生了翻天覆地的变化。在新媒体的背景下,高校的思政教育既面临着前所未有的机遇,同时也面临着严峻的挑战。鉴于此,本文通过分析新媒体与高校思政教育之间的关系,提出了创新思政教育的内容、加强教师队伍的建设、完善高校思政教育的管理机制、创新舆论引导方式等策略。旨在不断提升高校思政教育的质量。     

新媒体环境下广告艺术设计人才培养模式探究

在新媒体环境下,广告艺术呈现新的特点与变化,这也极大地影响着广告艺术设计人才的培养目标和方式。为了更好地培养和发展人才,各大职业院校必须根据新媒体环境下广告艺术设计特点及人才的需求方向,更新人才培养模式,提升教学质量效果。本文特此研究新媒体环境下广告艺术设计人才培养模式,希望能够培养更多的优秀广告艺术设计人才,服务社会发展。     

新媒体环境下高中地理教育面临的挑战及应对策略

本文介绍了新媒体环境下高中地理教育面临的挑战和应对策略等,对于高中地理老师教育观念的转变及如何充分利用新媒体进行教学有重要的意义,也对高中地理教育的发展具有重要意义。文章将指出在新媒体环境下,地理学科教育面临着怎样的挑战,并就这些问题进行分析,最后得出怎样使地理老师们可以充分利用好新媒体技术,从而使学生有更好地发展的结论。     

高校辅导员应对学生突发事件的策略探析

如今社会正处于变革和发展时期,人才竞争激烈,社会矛盾不断显现,导致高校突发公共事件逐年增加,给高校正常秩序构成了威胁,也给社会带来了诸多不良影响。高校辅导员在应对突发公共事件时有不可或缺的作用,因此,迫切需要对高校辅导员科学应对突发公共事件进行研究。     

新媒体环境下高校思想政治教育实效性研究

当前高校思想政治教育是整个教学工作开展的重点,同时也是难点所在,在实践的工作之中不仅需要深入的分析教学工作的现状和存在的主要问题,同时还应当大力的对高校思想政治教育时效性进行深层次的分析,以更好的增加教学工作的水准。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了现代化高校思想政治教育的工作重点和基本原则,同时对教学工作开展的实效性等进行了细致的探讨,旨在以此为基础,更好的为相关教学工作的发展奠定坚实的基础。     

新媒体环境下高校思政课教学方法创新探究

当前,随着社会经济的发展,科技不断进步,科学技术手段不断更新,教育教学方法和理念也有了新的改变。近年来,信息技术飞速发展,新媒体成为热议的话题。在新媒体环境下,高校的思政课程面临着新的挑战。先进的网络技术,凭借其强大的功能和灵活性在为教育教学带来便利的同时,也提出了新的困难。作为高校教育的重点难点课程,思政课本身在开展和深入上就有一定的局限性,新媒体技术的加入为思政课的教学提供了新的教学手段,提供了新的教学理念。     

新媒体时代下高校德育教育舆情风险的应对策略研究

新时代对德才兼备人才的需求愈加强烈,由此对高校德育教育提出了全新的要求。加强舆论引导,推进德育教育的深层次普及与发展,是当下高校德育教育重要的发展取向。基于此,依托新媒体时代,积极探讨高校德育教育舆情风险的应对策略,用以预防与规避高校德育教育舆情风险的产生,对于提高高校德育教育的实际效果,具有重要的现实意义。