论在校大学生不良消费行为及其自我教育

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们的消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变亿.作为特殊消费群体的大学生群,他们的消费主流是合理的、科学的、理性的,但不可否认,种种不健康的消费行为对大学生的"成人、成才、成功"的成长过程产生了极大的负面影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生的消费心理和行为,针对性地加强教育和引导,培养大学生健康的消费心理,树立大学生合理的消费观,引导大学生正确的消费行为,具有重要的理论和实践意义。     

论在校大学生不良消费行为及其自我教育

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们的消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变化.作为特殊消费群体的大学生群,他们的消费主流是合理的、科学的、理性的,但不可否认,种种不健康的消费行为对大学生的"成人、成才、成功"的成长过程产生了极大的负面影响.因此,关注大学生消费状况,把握大学生的消费心理和行为,针对性地加强教育和引导,培养大学生健康的消费心理,树立大学生合理的消费观,引导大学生正确的消费行为,具有重要的理论和实践意义.     

当代大学生消费行为分析

大学生作为一个社会消费的特殊群体,一方面,有着旺盛的消费需求;别一方面,尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。其消费的方式,特点,在某种程度上折射出大学生的生活状态和价值取向。当代大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比奢侈浪费等尴尬问题,与社会大环境的负面影响有关,与家庭、学校教育缺乏正确引导也不无关系。作为家长和学校,更应该重视引导大学生树立健康的消费观念,让他们学会科学理财,这是他们今后一笔宝贵的人生“财富”。因此,在高校中开展消费道德教育目的就是帮助学生养成良好的消费习惯,自学遵守消费道德规范,树立科学的消费道德观念。     

大学生消费行为及消费心理浅析

随着社会主义市场经济的不断深入发展,大学生消费已经成为倍受社会关注的一个热点问题。只有把握大学生独特的消费心理,在此基础上分析他们的消费行为导向,针对其非理性消费,加强思想政治教育,和提出科学的消费观念,才能引导大学生树立正确、健康的消费观,促进他们全面、健康地发展。     

城市居民生态消费综合评价研究

生态消费作为近年来兴起的一种消费模式,体现了国民日益增强的生态环保意识。本文以相关人群、政府政策激励和企业广告促销三个维度八个指标设计了评价体系,采用层次分析法和模糊评价方法对城市居民生态消费行为进行综合评价,旨在找到引导区域居民改变传统消费模式,形成生态消费习惯的影响因素。     

一叶知秋——从大众化氛围看体育消费

体育消费是大众生活消费的一个重要方面。体育作为一种文化形态和现象，其消费受到人们固有传统文化和习惯的影响，并导致体育消费行为的取向性。本文就休育消费群体中比较稳定的体育消费文化心理现象进行了分析和阐述。     

当代大学生理财现状与建议

<正>随着社会的进步,科学技术的发展,"互联网+"的普及,为人们理财提供更多选择,其中"互联网+金融"就是当前经济热点之一,作为当代大学生,如何利用当前的风口进行个人理财,对于个人理财意识、理财习惯进行培养对于步入社会后具有较大的影响,本文对当前大学生个人理财的现状进行分析,对与当前主流的部分理财产品进行分析,结合二者对当前大学生理财提出一些合理化建议。     

收入差距、习惯形成与城镇居民消费行为

近年来,中国城镇居民的收入差距持续扩大,消费需求严重不足,在一定程度上已经影响了人们的经济生活和社会稳定,这也成为目前经济学研究的热点和焦点问题之一。本文利用2000~2009年中国26个省的不同收入等级城镇住户调查数据,在构建省级动态面板数据模型的基础上,运用系统广义矩方法对收入差距、习惯形成与不同收入等级城镇居民消费行为进行了实证分析,结果表明:(1)城镇居民收入差距对低收入等级和中等收入等级家庭消费的影响显著,而对高收入等级家庭的消费没有显著性的影响。(2)低收入等级和中等收入等级的城镇居民消费行为具有显著的习惯形成,但低收入等级城镇居民的消费习惯较强,中等收入等级城镇居民的消费习惯较弱;高收入等级城镇居民的消费行为表现出耐久性。     

从大学生营养餐折射消费导向研究

民以食为天,高校扩招人数庞大,大学生营养身心健康正成为当前老百姓日益关注的社会热点话题。本研究基于消费者行为和满意度理论,如何利用马斯洛"需求层次理论",通过本次就餐实地调查情况与推理分析,如大学生消费情况、营养状况、校园餐厅满意度、生活费和消费、外出就餐次数,及校内外就餐地选择影响因素等作统计调查发现,其直接影响着大学生日常消费水平与理性消费导向,关系到大学生的健康、成长、成才。以引起高度重视并引导其理性、健康、低炭地平衡营养餐食消费,科学搭配,均衡饮食,学会理财,对高校的消费道德与营养教育以塑造节约型的校园理念具有现实意义。     

论广告对消费理念的影响

广告的任务之一就是引导消费,消费是一种有意识的活动,在消费活动中人们总是受到自身消费理念的支配和制约。消费理念是人们对消费对象、消费行为、消费方式、消费过程、消费趋势的主观评价和价值判断。在不同的历史时期,由于经济发展的状况不同,人们会形成不同的消费理念,不同的消费理念将通过影响消费行为,带来不同的消费过程,形成不同的消费模式和消费结构,而且因为意识的反作用,不同的消费理念又会对经济造成不同的影响。     

大学生体育消费动机与体育消费行为管理的研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以河南省高校大学生体育消费动机与体育消费行为为研究对象,探讨大学生体育消费动机与体育消费行为的关系;研究表明:大学生体育消费行为受消费动机的制约和影响。     

电子商务企业就大学生群体消费的营销策略研究

进入电子商务时代后,大学生对网络购物方式及网络消费的接受和认可程度有所提高。本文在关注大学生消费状况,了解大学生的消费行为的现状和基础上,在对大学生消费行为的影响因素研究中,提出了一些网络营销策略,为网上商家提供参考。     

我国城镇居民家庭子女理性教育消费行为分析

我国实行教育制度改革后,对教育实行收费制度。随着城镇居民经济条件的改善,以及中国传统文化的影响,我国城镇居民的教育消费行为存在非理性因素。因此,本文对城镇居民教育消费行为的研究,及时客观地把握家庭教育消费现状,分析其原因,对于规范教育市场,引导家庭教育消费走向合理化,促使家庭消费资金的合理使用,具有重要的意义。     

我国城镇居民家庭子女理性教育消费行为分析

我国实行教育制度改革后,对教育实行收费制度。随着城镇居民经济条件的改善,以及中国传统文化的影响,我国城镇居民的教育消费行为存在非理性因素。因此,本文对城镇居民教育消费行为的研究,及时客观地把握家庭教育消费现状,分析其原因,对于规范教育市场,引导家庭教育消费走向合理化,促使家庭消费资金的合理使用,具有重要的意义。     

短视频电商对大学生消费心理的影响——以抖音电商为例

近年来,以抖音电商为代表的短视频电商异军突起,改变了传统企业的营销方式,扩大了商品销售途径,同时对大学生消费心理和消费行为也产生了影响。本文以抖音电商为研究对象,以“FACT经营矩阵”模型、QCDS物流服务体系等为理论基础,详细分析了抖音电商的营销方法,探究其对大学生消费心理的影响。研究发现,商家经营、消费者购买节奏与物流服务体系均对消费行为和满意程度有显著的影响关系,其中商家经营对消费行为的影响略高一点,购买节奏对大学生满意程度的影响最高,同时,很明显满意程度对大学生消费心理的影响更大。     

大学生经济状况与消费状况调查--以华中师范大学为例

在校大学生目前尚不能自给自足，没有经济收入，但又离不开消费，因此引导他们学会理性消费十分重要。近期以问卷调查的方式对华中师范大学的大学生进行了经济状况与消费状况的调查。调查表明，该校贫困生大部分受到了必要的资助和帮扶，大部分大学生的消费观念是合理并且健康的，但一些虚荣奢侈的消费观念也同时存在。通过这项调查了解他们的经济状况和消费状况，培养良好的消费习惯，指导大学生合理消费，这对解决他们当下及未来的生活状态都具有重要意义。     

大学生不同年级消费水平及偏好分析

大学生消费受到社会各界的广泛关注,本文就大学不同年级的学生在消费水平和消费偏好方面进行了小范围抽样调查,使用统计学软件对所得数据进行整理和分析,大学生消费还存在诸多问题,应该规范大学生的消费行为,建立良好的消费氛围。     

基于当前环境下的消费行为分析

随着社会的进步、互联网技术的普及,特别是电子商务和微博、微信等基于互联网的应用产品的快速普及与渗透,给中国社会及消费者都带来了深刻影响,消费观念、消费行为、消费伦理等都发生了深刻的变化,促进了今天社会特有的消费文化,同时文化又反过来在潜移默化中影响了人们的消费行为、改变了人们的消费方式。本文试图借助当前社会的消费文化现象来剖析消费行为的特点及消费心理。     

农村中学语文教学应注重培养学生良好的学习习惯

平时与同行们常谈及学生的学习习惯。特别是农利学校学生的学习习惯,颇有几分感触。一般地讲,老师们在教学活动中老师很注重自己的"教",对学生的"学",特别是学生"学习习惯"容易忽视。没有注重对学生良好学习习惯的培养。有的老师教得很好,但教学效果不理想,学生成绩很一般,其中一个重要的问题就是忽视了对学生良好学习习惯的培养。尤其是对学习中表现出来的不良习惯,没有严格的要求及应对策略,没有对其进行及时有效的引导与纠正。实际上,教师所教的东西,只有靠学生吸收、消化、反复运用才能变成自己的东西,从而形成能力。这一     

大学生消费理财现状及建议

大学生消费和理财的现状 目前,存在着一个广受社会关注的问题：许多大学生在一定程度上缺乏科学的消费观念和理财观念,普遍存在着冲动性或盲目的高消费、追求个性时尚、相互攀比等现象。同时他们的理财意识薄弱、理财规划不明确,对各种投资理财产品了解甚少。