播种机遇 一举成才

用钱谁不会?还需要学?其实不然。目前，国人特别是企业真正“会”用钱的不多。君不见初中生过年得了几个压岁钱就呼朋唤友泡桑拿要小姐?君不见一些人手中有了几个钱就大手大脚、花光为止最后忍饥受寒?君不见那些大大小小、或公或私的“老板”日日莺歌、夜夜燕舞、一餐吃掉几十万、家外有家、小秘成群?君不见有的“公仆”公款豪赌一次输掉几十万、几百万?     

荒年三伐，一举定天下

“伐谋”就像是老虎的头脑和习性,“伐交”就像是老虎的保护色和灵敏的身手,“伐兵”就像是老虎的利爪,“攻城”就像是老虎的尖锐的牙齿。只有这四个方面组合起来,才能形成一支虎虎生威的猛虎,才能啸傲山林,成为王中之王。     

领导者成才二则

1、凡事不要先断定结果 因为家境贫寒,他年仅20岁就辍学踏入社会。 那时正逢经济萧条时期,要想找份工作非常艰难。一家知名医药企业刚刚贴出招聘职员的启事,就引来了数十名应聘者,他也在其中。应聘者被一一编了号,他排在30多号。排在前面的几位应聘者相继沮丧地从招聘室走出来说：“条件很苛刻,没有大学文凭,没有两年以上的从业经验,一概不收!”     

以人为本 促进学生成才

以人为本，是新世纪、新教育下的根本要求，也是学校上质量创规模求发展的不竭动力。学校提出了“校长以教师为本，教师以学生为本，学生以成才为本”的人文教育观和“不求人人升学，但求个个成才”的办学理念，旨在贯彻“三个代表”重要思想，切实为人民服务，办人民满意的学校。私下认为，以人为本，关键在如何把人当“人”看。     

以人为本 促进学生成才

以人为本,是新世纪、新教育下的根本要求,也是学校上质量创规模求发展的不竭动力。学校提出了“校长以教师为本,教师以学生为本,学生以成才为本”的人文教育观和“不求人人升学,但求个个成才”的办学理念,旨在贯彻“三个代表”重要思想,切实为人民服务,办人民满意的学校。私下认为,以人为本,关键在如何把人当“人”看。     

韩国双龙精挑细选合作伙伴大贺设计过关斩将一举夺标

目前，作为国际DLP投影机创始品牌的PLUS（普乐士）在日本和中国市场同步推出U4-166商务投影机。该机型秉承PLUS（普乐士）DLP投影机“高便携、高亮度、高对比度、高画擀”的一贯精良特质，还凭借独     

机遇

不才名叫机遇。多年来，我听到好些关于我的议论：     

机遇

大学毕业后,她进了这家银行,按惯例,她要先到基层网点锻炼。在基层网点做的基本上都是些操作性的工作,在业务技能上,一个本科生和一个高中生相比没有多大的优势。一天,一位知识分子模样的中年男子来取一笔大额存款。她知道那张定期存单没多久就要到期,提前支取将损失一大笔利息     

恒心、志向与成才

论述了恒心、志向对大学生成才的关键作用，鼓励大学生在四年的大学本科学习阶段坚定决心并明确方向，为今后的工作和生活打下坚实基础，成为真正的人才。     

成才机制的团队作用

当前,联合作战指挥人才缺乏已成为全军关注的热点问题,培养联合作战指挥人才是一项复杂的系统工程。教育训练作为人才素质能力生成的基本途径,必须与联合作战的要求相适应。本文研究和探讨了联合作战指挥人才能力素质生成的机制。     

责任心孩子成才的根基

曾经有一位企业家问梁晓声:"你说,在大学生中挑选人才时,应该选什么样的人?"梁晓声告诉他,凡是自称"男孩儿"、"女孩儿"的大学生一概不能要,因为他们还没有从高等幼儿园毕业,根本无法承担生活给予的责任.     

播种自信的种子

自卑是"精神分析学说"的一个概念,是指儿童青少年对自己的能力、品质、相貌等评价过低而产生的消极自我认同感.自卑者往往把自己封锁在玻璃监狱内,将自限于焦虑与疏远的围城之中,心情忧郁,胆小怯懦,遇事冷淡,为人处事自信心不足,常常低估自己的能力,看不到自己的长处和优势.我在心理咨询的过程中,就接待了这样一位来询者.     

大学生成才与图书馆利用

图书馆是高校的窗口,知识的摇篮,课堂的延伸,信息的港湾。因此, 指导大学生利用图书馆是高校图书馆读者工作的重要内容和主要组成部分。     

大学生成才与图书馆利用

图书馆是高校的窗口,知识的摇篮,课堂的延伸,信息的港湾.因此,指导大学生利用图书馆是高校图书馆读者工作的重要内容和主要组成部分.     

正确看待年轻干部的成长成才

近年来,随着换届工作紧张有序地进行,干部逐渐实现了新老交替,一大批年富力强的青年干部走上了各级领导岗位,进入经济社会建设的主战场,为我们党和国家的改革开放和现代化建设事业贡献着聪明才智、奉献着青春年华。在这些青年干部中涌现出了一大批     

用英语播种快乐

作为英语教学第一线的教师,在教学实践中,我深刻体会到快乐教学在英语课堂教学中所起到的重要作用. 一、共享动手的快乐     

北京全面实施免耕播种

2006年,农业部与北京市人民政府共同启动了保护性耕作项目——用3年时间在北京取消铧式犁耕作,全面实施免耕播种。一年来,北京市在75个乡镇、669个村队推广实施了保护性耕作,取得了良好的经济效益、生态效益和社会效益。     

播种自信的种子

自卑是“精神分析学说”的一个概念,是指儿童青少年对自己的能力、品质、相貌等评价过低而产生的消极自我认同感。自卑者往往把自己封锁在玻璃监狱内,将自限于焦虑与疏远的围城之中,心情忧郁,胆小怯懦,遇事冷淡,为人处事自信心不足,常常低估自己的能力,看不到自己的长处和优势。我在心理咨询的过程中,就接待了这样一位来     

当代大学生成长成才规律探究

大学生的成长成才过程是一个受到诸多因素制约和影响的复杂过程。在这个过程中,充满了各种各样的复杂的矛盾关系。但大学生成长成才也呈现出一般的规律:主客体协调一致的规律、素质诸因素综合效应的规律和在优化的成才环境中人才共生的规律。     

论创新人才的成才途径

<正> 为了在国际激烈的综合国力竞争中处于主动地位,为了迎接知识经济的挑战,为了发展我国社会主义市场经济,为了迅速实施科教兴国的发展战略,为了全面推进素质教育,培养造就千千万万的人才是当务之急。人才是知识创新和知识经济用之不竭的巨大无形资产。摸索和探讨创新人才的成才途径,不断提高创新人才的心理素质,是