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1.
关于加强民族院校研究生导师队伍建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
张文华 《西北第二民族学院学报》2004,(2):107-109
加强导师队伍建设是提高民族院校研究生教育质量的关键。本文从加强研究生导师队伍建设的战略意义出发,分析了民族院校研究生导师队伍建设的现状及存在的问题,并指出了加强导师队伍建设的途径。 相似文献
2.
孟立军 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,21(6):195-198
我国民族院校研究生教育是指民族学院(大学)、民族自治地方高等院校面向我们少数民族和民族地区以博士和硕士研究生为培养对象的教育活动。新中国民族院校的研究生教育取得了令人瞩目的成就,但仍然存在着一些问题。这些问题的解决,要依赖深化改革来完成。 相似文献
3.
申莉 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2014,(2):166-168
民族院校的研究生对比其他普通院校和其他学校其他层次学生有共性也有个性,研究生党建工作也应有针对性地开展。通过对这些共性和个性的研究,探讨研究生党建如何创新性地开展,找寻研究生思想政治教育的新方法、新途径。 相似文献
4.
生源问题是研究生招生环节的关键问题,是制约研究生教育事业发展的主要因素。本文从招生单位角度出发,分析影响生源的主要因素,并结合民族院校研究生教育发展的实际提出相应的解决措施和办法 相似文献
5.
本文以举办中国少数民族艺术舞蹈学专业硕士研究生主要课程班为例 ,介绍了民族院校舞蹈专业教师培训改革的若干实践与认识 ,对新形势下如何逐步形成具有民族教育特色的高校师资培训运行与管理机制 ,具有一定借鉴作用 相似文献
6.
试论民族院校研究生思想政治教育——以西北民族大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
马国柱 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2008,28(4)
民族院校是我国高等教育的一个组成部分,承担着为我国少数民族地区培养高素质人才的历史使命.研究民族院校研究生的思想政治教育工作,有利于提高高层次人才培养质量,促进少数民族地区经济建设、科技进步和社会发展,关系到创建和谐社会和全面建设小康社会. 相似文献
7.
海棠 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
试论民族院校研究生综合素质的培养海棠研究生教育是大学本科基础上的一种最高层次的教育。我们培养出来的博士生和硕士生应体现时代发展的特征和需要。所以我们的研究生教育只有从我国的国情出发,立足国内,服务于民族地区,面向现代化,面向世界,面向未来才具有生命力... 相似文献
8.
长期以来,一直未能形成文科研究生创新能力发挥的平台机制,因而极大程度地阻碍了文科研究生创新能力的培养与发挥,这一形势在理工科院校尤为严峻。本文论述了理工科院校文科研究生创新能力培养平台的现实状况,弱化原因,通过分析人文科学的学术特性,并结合理工院校的资源优势,提出构建文科研究生创新能力培养平台的一系列措施。 相似文献
9.
文章针对研究生招生工作发展的趋势.结合实践工作,尝试分析信息技术手段、数据分析与地方院校研究生招生调剂工作的相互促进,并就新形式下如何改善和进一步提高地方性院校研究生招生调剂环节的信息化管理提出了一些看法. 相似文献
10.
代君 《华中农业大学学报(社会科学版)》2008,(3):136-138,146
近年来航海院校研究生的教育发展迅速,研究生的招生规模日益扩大,航海院校也形成了多学科、多层次、多规格的研究生教育体系。面对新形势下航海院校研究生管理教育中出现的情况,结合航海院校研究生管理的特点,从基层研究生管理工作的实际出发,对研究生教育和管理工作中的问题进行了剖析,阐述了学院在研究生管理教育工作中的具体做法,对在新形势下如何有效的开展研究生的管理教育工作进行了有益的探讨。 相似文献
11.
赵兵 《电子科技大学学报(社会科学版)》2007,9(3):100-102
民族高校的教材工作有着与其它高校所不同的一些特点,教材管理工作是民族高校教学管理的一项基础性工作,它对提高学校的教育质量和教学水平具有极其重要的意义.本文对民族高校教材管理工作存在的问题进行了分析,并提出了解决办法. 相似文献
12.
盛大申 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2000,(3)
本文结合民族院校师范类专业教学实习的现状和特点 ,科学地分析了教学实习与大学生素质教育的独特关系。文章认为 ,教学实习是素质教育的重要实现形式 ,同时也是素质教育实验教学的理想途径。文章最后还提出了在教学实习中加强素质教育的有效机制和目标 相似文献
13.
殷波 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2002,20(1):106-109
校园文化建设是民族高校可持续发展的基础。营造民族高校校园文化体系需要以人为本,具有现代大学的教育理念;需要塑造大学精神,发扬学术民主;需要实施创新教育,创造和培育宽松的大学办学环境、创新环境;需要营造绿色校园,构建良好的校园物质环境 相似文献
14.
贵州民族学院精品课程建设存在规划缺失、管理不规范、网络教学资源标准化程度不高、特色不凸显以及共享服务不到位等问题。应在定位规划、团队建设、评价体系以及应用推广等方面探索新思路,从而切实实现精品课程建设的宗旨任务与可持续发展。 相似文献
15.
李伟 《西北民族大学学报》2003,(4):1-6
科学地定位和确立发展目标,是更名后的西北民族大学非常急迫的任务。认真分析我们所面临的机遇与挑战,盘点我们的优势与不足,扎扎实实、一步一个脚印地做好教学、科研、管理等各项工作,是实现建设一流民族大学宏伟目标的必然选择。 相似文献
16.
汤琳琳 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(14):59-61
通过对民族院校外语教学中实施西方文化教育的必要性进行分析,探讨了在民族院校外语教学中实施西方文化教育的途径,以期为民族院校的外语教学改革提供借鉴。 相似文献
17.
WU Yue-gang 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,(1)
研究生培养实行学分制是中央民族大学研究生教育改革的重要举措,对于培养高素质创新型人才具有非常重要的意义。推行学分制是一项庞大的系统工程,要求学校在教学管理、学生管理、后勤保障及其他行政管理方面都必须适应学分制的新要求。针对当前学校在推行学分制过程中遇到的困难,今后要重点解决转变思想观念、改革教务管理模式、制定科学合理的课程体系等问题。 相似文献
18.
民族院校图书馆特色研究 总被引:1,自引:0,他引:1
胡昌斗 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2006,26(5):177-179
本文根据民族院校的特点,从馆藏建设、专题开发和读者服务等方面讨论了民族院校图书馆特色及其在教学、科研和经济建设中的作用,并展示了其发展前景。 相似文献
19.
关于民族高等院校教学改革的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
在新的形势下 ,民族高等教育面临着严峻的挑战。因此 ,作为民族高校 ,必须树立创新意识 ,对传统意义上的人才培养模式、教学内容、教学方法和手段进行大胆改革 ,才能提高民族高等院校的教学质量 ,为社会培养出更多合格的人才。 相似文献
20.
刘柳 《贵州民族学院学报》2008,(5)
本文采用文献资料法、访问调查法、观察法等方法,对贵州民族学院近三年健美操选项课教学情况进行调查、统计,找出教学中存在的问题和不足,并对其原因进行较为深入地分析,最后结合贵州民族学院实际和教改要求,重点阐述了在教学内容、教学方法和教学分班方面的改革办法和措施.希望能为贵州高校体育教学改革提供一点参考. 相似文献