实践学习型组织的五项修炼

学习型组织已成为当今社会生活中的一个热门话题 ,学习型社会、学习型政府、学习型企业等概念经常被提及。然而 ,关于如何进行学习型组织建设的问题 ,理论界和实践领域尚没有一个明确而统一的认识。本文立足于实践 ,从对学习型组织的本质的认识出发 ,探讨了学习型组织理论中五项修炼的实践意义 ,提出了一种以问题为导向并与深层学习循环互动的五项修炼实践模式。文章认为 ,按照这一模式进行五项修炼的实践 ,就可以使一个组织进入建设学习型组织的轨道。     

学习型团队理论的发展与展望

团队管理已成为现代企业的一种基本特征,经济领域内组织变化的加快促进了团队建设水平的提高。为了把团队现象作进一步分析,我们把20世纪80年代以后在企业实践中逐步系统化的团队称为学习型团队,并且坚信学习型团队是至今最讲究效率,能使企业内部效率最大化的先进的组织形式。文章试图从学习型团队的起源、发展和核心理论等角度,为学习型团队提供一个初步分析的框架并据此作些展望。     

管理理论的新变革--创建学习型组织之管见

随着知识经济时代的到来,一种新型的管理组织模式,即学习型组织应运而生。这一崭新组织模式的出现,无疑为正在面临加入WTO后各种风险和考验的中国企业的发展提供了根本之路。 一、何谓学习型组织 学习型组织理论是由当代著名管理大师彼得.圣吉创立的。1990年,在他所著的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书中,就倡导组织的学习,并总结出在自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习四项修炼基础上的第五项修炼——系统思考,为企业建立学习型组织提供了依据。尔后,在他与人合著的《变革之舞——学习型组织持续发展面临的挑战》一书中,又具体论述了创建学习型组织的关键问题,从而使学习型组织理论成为了当今管理领域的最新潮流。     

创建21世纪最富活力的管理模式

在２１世纪知识经济时代，企业生存、发展最重要的资源是“知识”，而知识的获得来源于学习，因而从２０世纪８０年代开始，在企业界和管理界出现了推广和研究学习型组织的热潮，并逐渐风糜全球，“９０年代最成功的企业是‘学习型组织’”成为共识。一、学习型组织的表征学习型组织是一种组织管理模式，麻省理工学院教授彼得·圣吉及其他学者对此进行了研究，以彼得·圣吉的理论最为有名，他的描述是，学习型组织是一种不同凡响、更适合人性的组织模式，由伟大的学习团队形成社群，有崇高而正确的核心价值、信念和使命，具有很强的生命力与…     

石油企业学习型领导的培育

随着知识经济时代的到来，面对全球经济一体化加快的趋势，石油企业面对的是前所未有的机遇与挑战。石油企业面对国内国外两个市场，两种资源，如何实现企业的资源优化配置、组织转型、经济效益提升，成为当前和今后一个时期的重要课题。因此，切实构建学习型石油企业，培育学习型领导，实现组织的转型是当务之急。     

传统型企业如何创建学习型组织

在知识经济时代 ,建立在工业经济基础上的传统企业 ,面对经济全球化、知识资源化、信息数字化…… ,要通过学习型组织的创建 ,实现企业的再造。传统企业创建学习型组织本身就是一种创造 ,为此 ,企业要正确确定创建学习型组织的策略 ,明确企业变革的三个层次 ,把握我国企业创建学习型组织的“三重范式”转变的特点 ,结合自身实际 ,实现企业及企业管理的转型。     

学习型组织理论在中国的发展及中国化研究

当人类跨入知识经济时代,竞争的实质就体现为学习力的竞争,建立学习型的组织成为必然。彼得·圣吉的学习型组织理论是诞生于西方国家主要应用于企业的新理论,其理论创新之处在于提出了克服组织智障的五项修炼方法。对该理论的重新解读以及与韦伯的科层组织理论比较分析,旨在论证在中国这样一个社会政治经济背景下建立中国化的学习型组织理论的紧迫性、必要性、可行性及建立学习型组织的重要途径。     

学习型组织理论在高校专业教研室中的应用

建设学习型组织在我国政府、企业都被深入研究和应用,但对于在高校专业教研室中建设学习型组织的研究和应用还很少。本文结合学习型组织的有关理论,对高校专业教研室的学习型组织建设提出了一些判断和分析。     

学习型组识理论在中国的发展及中国化研究

当人类跨入知识经济时代,竞争的实质就体现为学习力的竞争,建立学习型的组织成为必然.彼得·圣吉的学习型组织理论是诞生于西方国家主要应用于企业的新理论,其理论创新之处在于提出了克服组织智障的五项修炼方法.对该理论的重新解读以及与韦伯的科层组织理论比较分析,旨在论证在中国这样一个社会政治经济背景下建立中国化的学习型组织理论的紧迫性、必要性、可行性及建立学习型组织的重要途径.     

创建学习型企业是现代企业实现文化创新的基本途径--以云南电网公司的实践为例

作者以云南电网公司创建学习型企业的实践为例,在对企业发展中面对的现实境遇进行简要分析的基础上,重点探讨了学习型组织理论的立论基础,首次完整提出“人性论、系统论、生态论是学习型组织理论的立论基础”的新观点,并以云南电网公司的创建模式和具体经验为据,集中论述了创建学习型企业是现代企业实现文化创新的基本途径,回答了创建学习型企业与企业文化建设的内在关系问题。     

浅析我国制造企业发展模式的选择

企业发展模式的选择 ,关系到企业的发展目标和归宿。我国制造企业究竟要不要从“橄榄型”转变为“哑铃型” ,这是一个十分重要的问题。从理论和实践上讲 ,“哑铃型”企业和“虚拟经营模式” ,不应该成为我国制造企业的发展模式。     

从单一精神激励到过度经济激励——我国国有企业激励模式的历史演变

构建科学高效的企业激励模式,提高企业经济效益,一直是我国国有企业改革的重点和难点。新中国成立以来,我国国有企业激励模式由单一精神激励模式向过度经济激励模式演变,这两种企业激励模式都存在理论缺陷及管理实践中的失灵。构建经济与精神协调统一的激励模式是我国国有企业激励制度改革的必然趋势。     

试论国企改革与现代企业制度的有关法律问题

国有企业如何建成现代企业制度一直是学术界努力探讨的问题。国有企业改革必须构建“股权———法人财产所有权”的产权结构模式 ;政企分开应存在于特定企业类型中 ;应区分两种不同经营目标的国有企业。建立产权的约束与激励机制是公司制改革的核心 ,是政企分开的关键     

论在新形势下建筑施工企业试验室改革的必要性

通过对目前企业试验室的现状分析和新形势下对试验室工作的要求 ,论述对企业试验室传统管理模式改革的必要性     

企业偷税行为分析

改革开放以来,我国企业的偷税现象呈现出不断上升的趋势,严重影响了我国经济的正常发展.为了有效地打击企业偷税行为,应加强对企业纳税行为的研究.本文试图通过建立税收征纳博弈模型,分析税收征管环境对企业偷税行为的影响,讨论抑制企业偷税行为的方法和措施.     

信息技术与云南医药企业管理的变革与创新

信息化建设是云南医药企业实现管理变革与创新、提高医药产业核心竞争力的良好契机。提高云南医药产业核心竞争力的总体思路 ,是以信息技术外溢效应和企业信息化外溢效应为基础提高云南医药企业的核心竞争力以至整个医药产业的核心竞争力     

论企业并购策略的制定

90年代以来的全球企业并购浪潮引起了经济学界的广泛关注,也为中国企业组织创新提供了某种示范。对企业并购策略的分析和研究,从企业多角化经营并购策略和企业基于整合目的而进行并购策略这两大方面提出了如何制定正确的企业并购策略,从而在经济全球一体化不断加强的今天,为中国企业走向国际道路指明了方向。     

生产性服务外化和资源共享的效率分析——基于马尔科夫过程的制度优化机理研究

生产性服务业与制造业关系密切。但简单地扩大生产性服务的比重,并不一定能够达到促进制造业发展和升级的目的。通过深入企业集群内部,运用马尔科夫过程模型,对制造企业自营服务和生产性服务外化形成的专业服务企业的运行指标进行机理分析,可以得出结论:发展生产性服务业必须注重系统优化设计;优化设计的基本思路是将生产性服务从制造企业中分离外化成立专业的服务企业,且企业应该形成一定的集聚,进行符合集群特点的、较为标准的服务运作;从制度供给的角度出发,应当营造有利于专业化服务企业生存和发展,并且形成集聚和资源共享的制度环境。     

家族式民营经济与家长式管理模式——浅谈中国传统文化对民营经济发展的负面影响

受我国传统文化 (人文文化、经济文化、历史环境文化 )的影响 ,一些民营企业的承包者或领导人固执的思想和近于死板的思维以及他们对事业的过分怜惜 ,往往让他们在理性面前选择了感性 ,从而走了极端 ,竭力想把企业命脉牢牢掌握在自己或家族成员手中的思想 ,也就成为他们内心一种极度排外思想诞生的催化剂。最终 ,在这些思想的影响和侵蚀下逐步将一个活生生的企业演化成为一个规则服从于血缘、亲情大于制度的“家族式”团体 ,从而将企业引向一条没有未来的死胡同。     

企业改制与资产评估

企业改制是建立现代企业制度的必要途径。资产评估是企业改制中必不可少的重要环节。资产评估应明确评估目的、评估基准期、评估对象 ,掌握正确的评估方法和规范的评估程序。在企业改制中要特别注意设计稳妥的剥离方法 ,对非经营性资产和非经营性人员进行合理的剥离