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莫金莲 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(4):65-66
题记是一道开胃菜。既然是开胃菜，就一定要开胃，题记就是如此，作为写在文章前面的话，就应该引人入胜，或耐人寻味，或富有哲理，吸引读者的眼球。除了《现代汉语词典》所说明的题记的“扼要说明著作的内容或主旨”作用外，题记还具有打开作者思路，点化文章主题，凸显文章神韵，激发读者兴趣，引导读者思考，或作引人入胜的开场白等多种功能。题记，可谓“立片言以居要，乃一篇之警策。” 相似文献
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曹粉山 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(6)
翻阅近年来的考场优秀作文，发现不少考生都在题目下面、正文之前撰写言简意赅的题记，作为提升个人作文档次的一种写作技艺。精彩的题记往往以其新颖的形式、优美的文辞和丰富的意蕴迅速吸引读者，抢人眼球。如果说标题是文章的“眼睛”，那么，好的“题记”无疑装饰了文章的“眼睛”，犹如文前一盏灯，光彩夺目，照亮全文。 相似文献
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汪雨涵 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(4):15-16
考场作文，要做到字字珠玑确实不易。不过，巧妙地借助题记，既能起到提示文章内容、揭示文章主旨、激发读者阅读兴趣的作用，同时也能使文章增光添色，让人情动思凝，牵动心神。 相似文献
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闫璘 《青海民族学院学报(社会科学版)》2010,36(1):107-110
文章以湟中县新发现的修筑长城题记为线索,对题记涉及的修筑长城的工程管理、修筑长城的基本情况、修筑长城的民族族属等问题进行了初步的考释,为研究我省明代修筑长城的历史提供了重要的依据。 相似文献
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《兰州大学学报(社会科学版)》2015,(5):110-118
《伯希和敦煌石窟笔记》与《敦煌莫高窟供养人题记》共收录莫高窟明代游人题记12条,《安西榆林窟》一书共收录榆林窟明代游人题记7条。这些保存下来的明代游人题记,不仅真实记录了信众和普通游客巡礼莫高窟、榆林窟的事迹,而且从侧面反映了明代敦煌历史之一斑,不少内容甚至为史书所阙载。在明代敦煌史料非常缺乏的情况下,莫高窟、榆林窟的明代游人题记对研究明代敦煌历史,无疑具有独特而珍贵的价值。 相似文献
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牛汝极 《新疆大学学报(社会科学版)》2002,30(1):120-129
本文对敦煌榆林窟第 12窟所存 10余则回鹘文题记和第 19、2 8和 36窟各 1则回鹘文题记进行了标音、转写、考证和译释。这些题记对回鹘语言、回鹘佛教和民族间的多元文化交流的研究具有极高的价值 相似文献
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这是一篇开始给出58分，后经过阅卷组专家共同阅读，最后判为满分的作文。文章确实无可挑剔。扣题恰当准确，立意明确显豁，题记醒目显旨。三块式的结构，不仅层次清楚，而且还构成一种自然的文意递进关系。引语丰赡，记忆牢固；阅读丰富，感悟深刻。语言不仅顺畅优美精彩，而且大气、老到，开篇的“小池”与结尾的“泉流”扣合自然，首尾呼应，浑然天成。真不愧为状元之文也。[第一段] 相似文献
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