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高校非统计专业统计教学改革浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
高等财经院校非统计专业的统计教学,在教学内容、教学方法、教学手段和考试制度上,要不断进行改革和创新,以达到培养高素质财经管理人才的目的. 相似文献
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谈非财经类专业的统计教育大连水产学院鹿丽在计划经济体制下，统计学主要是财经类院校统计专业的专业基础课和非统计专业的公共基础课。随着市场经济的深入发展，社会对各类人才的需求发生了很大变化，对人才的知识结构和素质培养提出了新的要求，使得统计学不仅仅是财经... 相似文献
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北京经济学院经济数学系与中国人民大学信息管理系合编的《用DJS—6机算法语言编写统计汇总程序入门》一书(以下简称《入门》),即将由中国财经出版社出版,在各地新华书店发售.这是在实践基 相似文献
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最近由上海人民出版社出版的《统计基础知识》,是一本可供广大统计干部业务学习的普及性读物.它可以作为统计干部培训的教材,也可供财经院校教学参考.这本书结合我国统计工作实践,汲取国外有用的经验,比较系统、通俗地介绍了社会主义统计的基础 相似文献
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１９９５年统计专业职称资格考试成绩统计分析山东经济学院宋廷山１９９５年统计专业职称资格考试结束了，现以某省的统计专业职称资格考试成绩为例（资料见附表）对考试成绩进行统计分析，以期能对今后的职称资格考试培训工作有所帮助。一、总体情况分析（一）命题科学。... 相似文献
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教育部新颁发的高校本科专业目录中,把原来从属于经济学中的统计学和原从属于数学中的统计与概率论合并为理学门类下的一级学科———统计学,其意义十分显著。它在给统计学科的建设带来一个良好的发展机遇的同时,也带来了挑战,特别是财经院校的统计专业更是首当其冲。本文拟从社会发展变革的角度,分析、探讨财经院校统计专业的改革与发展。一、社会发展变革对统计及统计人才需求的变化１知识经济、信息化时代对统计及统计人才需求的变化在人类即将步入２１世纪之际,我们正面临知识经济的挑战。所谓知识经济,就是建立在知识与信息的… 相似文献
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统计是研究客观现象数量信息的方法论科学.国家教育部将<统计学>课程定为普通高校财经、贸易、管理类各本科专业的核心基础课程.独立学院则是我国高等教育从精英化到大众化发展过程中的新生事物.本文将根据独立学院学生的特点和经贸管理类专业对统计教学的实际需要提出如何在非统计专业中进行统计教学改革的几个问题. 相似文献
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时下我国统计学科建设面临严峻考验：随着工商企业纷纷裁减统计从业人员，撤消专职统计机构，统计工作在市场选择中处于尴尬地位，统计学建设因此似乎失去了实践的需要，在生源锐减、毕业生分配困难的情况下，不少高等财经院校的统计学专业纷纷“关、停、并、转”，统计研... 相似文献
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携手同心迎接挑战──我国高等统计教育改革刍议武汉钢铁学院余学斌一、我国高等统计教育面临的困境改革开放１５年来，我国高等统计教育（特别是高等财经院校统计学教育）有了很大发展，各院校统计专业毕业生在我国务条经济建设战线上发挥了重要作用，但随着我国社会主义... 相似文献
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一、问题的提出最近几年来,我国高等财经院校统计教育陷入了困境,出现生存的危机,表现在：１新生来源减少,质量下降近几年来,每年高考作为第一志愿报考统计专业的学生很少,常常是在“服从分配”中找学生,这样的学生难以产生对统计的热情和兴趣。在教育并轨的形势... 相似文献
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经济类（非统计）专业的统计教学浅议黑龙江大学经济学院赵淑杰长期以来，在高校教育中，一提到统计教学，人们往往把目光局限于统计专业。诚然，随着我国市场经济体制的建立，社会对各类人才的需求已发生了很大变化。经济类几乎所有的专业在改革开放之初的几年里，都曾作... 相似文献
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国家统计局于今年一月二十五日至三十日在北京召开外国统计文件和论著翻译工作座谈会。出席会议的有各财经院校的教授、副教授、讲师和有关的科研机构、出版社、国家计委计算中心及国家统计局等二十二个单位的四十二位同志. 相似文献
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对《社会经济统计学原理》的再认识北京经济学院纪宏随着统计教学改革不断深化，全国各财经院校对“社会经济统计学原理”课程的现状和出路展开了热烈的讨论。争论的实质不仅在于该课程或教材的兴衰存废，而且涉及到统计学的一些重大理论问题。一某一学科的原理应是能够涵... 相似文献
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1951年7月16日,中央人民政府政务院财政经济委员会(简称中财委)在北京召开了第一届全国统计工作会议——全国财经统计会议。中财委财经计划局局长宋劭文作会议总结、中财委副主任李富春到会就我国需要不需要统计工作,统计工作的作用如何?统计理论如何与实践相结合 相似文献
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高等财经院校统计教师队伍建设的困境与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
近十余年,各高等财经院校日益重视统计学科,其学科地位也在逐步提高,已从原来经济学中的二级学科中分离出来,单列为一级学科,1998年的高等学校新专业目录,又再一次将统计学跨类调整到理学学科门类,既可颁发经济学学位,也可颁发理学学位.在全国高等院校专业大规模收缩、合并的前提下,教育部对统计学专业却进行了如此调整,足可见其重要性.问题是随之而来的高校扩招几乎在一夜间使高等教育社会化梦想变成了现实,突变产生的巨大教育需求与必然渐变的教育供给之间的矛盾顿时尖锐起来,高等财经院校统计教师队伍建设如何面对、适应并化解这种矛盾是我们必须面对的问题. 相似文献
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有计划地组织统计人员学习建设有中国特色的社会主义理论,提高基础理论水平.举办不同形式的经济理论、统计理论、统计执法理论研讨会,探讨市场经济条件下统计工作的理论与实践,为适应由计划经济向市场经济过渡阶段确立新的统计理论体系.对新上岗人员,进行岗前法律知识和专业技术理论培训,做到持证上岗.定期对在职人员进行专业知识培训,抓好继续教育,更新知识.国家应有计划地培养高层次统计工作人员和统计研究人员.增办专业院校,扩大现在对口院校、系科招生数量,加快统计专业队伍建设. 相似文献