应用化学专业人才培养模式改革探索

长江大学应用化学专业通过修订培养计划,加强实践教学基地建设,开展实践教学与毕业论文改革等措施,对培养学生的实践动手能力及创新能力,提高学生的综合素质方面,取得了较好的效果。     

对新建本科院校毕业论文学术规范建设的思考

毕业论文(设计)是大学本科学习的一个十分重要的环节,自身存有着内在的规定性、基本规范及其惯例。分析新建本科院校毕业论文学术规范建设存在的问题,加强新建本科院校毕业论文学术规范建设,对提升大学学术力,培养合格人才,具有十分重要的意义。     

本科生毕业论文改革的行动研究——以安庆师范学院为例

近年来,本科生毕业论文质量滑坡已是不争的事实。本文首先通过调查分析当前毕业论文中出现的主要问题;其次阐述毕业论文改革的政策依据和部分高校改革的现状;再次结合安庆师范学院的实际情况,分别阐述了毕业作品的改革行动和传统毕业论文的改革行动;第四,分析毕业论文改革的具体成效;最后,对论文改革行动进行反思,以期提高本科生毕业论文质量。     

“物流管理”课程实践教学改革探讨——基于服务地方经济建设导向

物流管理课程担负着为地方经济建设培养高级物流人才的重要任务,加强实践教学成为当务之急。分析了当前物流管理课程实践教学现状,遵循服务地方经济建设、建设双师型队伍、优化资源配置的总体思路,从重构课程实践教学体系、创新实践教学手段、着墨工科特色等方面进行了课程实践教学内容的改革。实践表明,建设实践教学企业、积极参加实践活动、注重毕业论文环节等经验值得推广。     

加大应用化学专业建设力度,进一步提高人才培养质量

应用化学专业是广西大学重点本科专业之一.近年来在广西大学专业责任教授制度的推动下,通过加强师资队伍建设、完善培养计划、加大课程建设力度、加强实验教学环节、抓好毕业论文环节和试行半程导师制等措施,进一步加大了专业建设力度,提升了人才培养质量.     

强化工科专业毕业论文教学的思考与实践

毕业论文的写作是高等学校教学过程的一个重要环节。近年来,高等教育体制与就业分配制度的改革、信息技术的发展使得毕业论文教学面临一些新的问题。在新形势下强化工科专业毕业论文教学的主要措施有:加强思想教育与动员,提高学生对毕业论文工作的认识;精心选题,使研究课题具有一定创新性并切合本科生毕业论文实际;指导学生认真、广泛查阅中外文献,把握课题研究前沿与发展动态;强化论文开题、方案设计、实验技能、数据分析、进展汇报、论文撰写等环节的训练与指导;精心组织毕业论文答辩;科学、合理地评定成绩与考核等,从而达到强化素质教育和培养创新能力的目的。     

强化工科专业毕业论文教学的思考与实践

毕业论文的写作是高等学校教学过程的一个重要环节。近年来,高等教育体制与就业分配制度的改革、信息技术的发展使得毕业论文教学面临一些新的问题。在新形势下强化工科专业毕业论文教学的主要措施有：加强思想教育与动员,提高学生对毕业论文工作的认识;精心选题,使研究课题具有一定创新性并切合本科生毕业论文实际;指导学生认真、广泛查阅中外文献,把握课题研究前沿与发展动态;强化论文开题、方案设计、实验技能、数据分析、进展汇报、论文撰写等环节的训练与指导;精心组织毕业论文答辩;科学、合理地评定成绩与考核等,从而达到强化素质教育和培养创新能力的目的。     

本科生毕业论文(设计)规范化管理探析

毕业论文、毕业设计(以下简称毕业论文)是高校教学工作的重要环节。强化毕业论文规范化管理工作应做到以下五方面:加强指导,做好毕业论文选题工作;加强检查,建立毕业论文质量监控机制;规范答辩程序,严把论文答辩关;完善《毕业论文成绩评价体系》,客观评定毕业论文成绩;加强校企联合,寻求社会合作。     

对信息与计算科学专业提高毕业论文(设计)质量的探索

针对信息与计算科学专业的教学规范要求和就业形势,结合该专业毕业论文（设计）的问题和现状,从提前选题、建立稳定的校内外实习基地、扩大指导教师范围、加强师资队伍建设、优化方向、鼓励学生参加数学建模竞赛、强化毕业论文（设计）过程管理等方面提出了提高信息与计算科学专业本科生毕业论文（设计）质量的一些方法和措施。     

师范生教学技能培养的实践与探索

为了更好地加强师范生教学技能的培养与训练,采用理论和实践相结合的方法,对师范生教学技能构成要素进行了分析,剖析了师范生教学技能培养实践中存在的问题,提出了加强师范生教学技能培养进一步完善师范类课程设置体系、改革教育技能课教学、加强实践教学环节、加强师范生的学科论文和教学毕业论文的指导等具体措施.     

完善管理机制，提高本科毕业论文质量

本科毕业论文（设计）质量呈下降趋势已被广泛关注。本文从学生、教师、管理机制三个角度深入分析了出现该问题的原因,并从完善管理机制的角度提出了7点对策：（1）加强宣传教育,提高对毕业论文重要性的认识;（2）合理规划论文时段,减少时间上的冲突;（3）全面实施导师制,提供有力保障;（4）严格执行毕业论文与学位发放挂钩的考核功能;（5）完善毕业论文质量的全过程监控体系;（6）改革选题及论文完成的传统模式;（7）建立评价激励机制。     

关于医学七年制毕业论文质量问题的思考

为适应社会主义现代化建设需要,培养高层次医学人才,我国于1988年开始了医学七年制教育。经过多年实践,发现医学七年制毕业生的水平与培养目标相比仍存在着一定差距,特别是毕业论文的质量。为此,在提出毕业论文存在的主要问题基础上,进行了原因分析,提出了改变培养模式、加强分流管理、提早明确导师、强化培训工作等对策。     

图书馆在大学生毕业论文写作中的辅教作用

高校图书馆在大学生毕业论文写作中起着不可忽视的辅教作用。针对毕业论文选题及写作过程中的信息需求特点及存在问题,图书馆应从了解学生信息需求、提高学生选择和利用信息的本领、提升信息服务工作的地位、加强信息资源开发和网络建设、提高信息咨询人员素质等方面做好工作。     

提高本科毕业论文质量的对策

通过对扩招后高师院校本科毕业论文存在问题的分析,从加强教风学风建设、完善毕业论文的管理制度和强化过程管理、改善教学基本条件以及加强指导教师队伍建设等方面提出了提高本科毕业论文质量的对策,同时强调了要处理好几种关系。     

日语专业毕业论文指导工作新思路

分析日语专业毕业论文工作的特点,找出目前影响日语专业毕业论文质量的原因,在毕业论文指导"一体化"方式构想的启发下,提出"渐进式写作教学模式"、强化"导师制"等改革措施.     

教学与科研相结合培养学生的动手能力和创新精神

介绍了太原理工大学工程力学系工程力学专业通过探讨系所联合办学、师资建设和教材建设、开展校园科技活动和加强毕业论文管理等 ,在实行教学与科研相结合培养学生的动手能力和创新精神方面的一些措施和已取得的成绩     

综合性大学取消本科毕业论文辨析

毕业论文是高校对学生在校期间知识综合运用能力的一次系统检测,在保证本科生教育质量上发挥了一定的作用。然而近年来,本科毕业论文现状不容乐观,论文质量不断下滑。究其原因,主要是由于政策导向偏颇,学校监管缺位,教师难于关注,学生无意作为,条件支撑不足。出于对本科生毕业论文并非学位条例之必须,高等教育普及化未能增加高质量毕业论文,本科毕业论文存在较多学术不端行为,国内外已有取消本科生毕业论文的先例以及我国综合性大学学生已具备相关能力和素质且教师指导精力不足等方面考虑,很多人建议取消本科毕业论文,并从以下几方面确保本科生人才培养质量:加强课堂教学的敬畏感,提升课程教学质量;加强实践实习教学环节,提升学生动手能力;加强本科生导师制建设,提升指导教师的责任心和执行力。     

高校本科毕业论文质量下降原因剖析及对策

毕业论文阶段是高等学校本科教育重要的实践教学环节。扩招引起的教学资源紧张,就业、考研等因素对毕业环节的冲击,教学模式与管理跟不上高等教育发展要求是高校本科毕业论文质量下降的主要因素。为此,必须改革选题模式,在合理安排毕业论文时间的同时加强过程与阶段管理;实行指导教师责任制,走产学研结合的道路;严格评审与答辩制度,引入网评机制,进一步提高毕业环节的教学质量。     

保证本科毕业论文（设计）质量的探索与思考

毕业论文(设计)在本科教学体系中占有十分重要的位置,是本科生培养计划中的一个重要环节,也是衡量学校教学质量的重要指标.作者从毕业论文(设计)工作的特点出发,阐述了毕业论文(设计)工作中存在论文选题不当、学生写作基本功不扎实和毕业论文(设计)不够规范等问题,分析了这些问题存在的原因,总结了沈阳农业大学为提高本科毕业论文(设计)质量采取的对策,加强毕业论文(设计)的全程管理,加大对毕业论文(设计)选题的指导力度,建立有效的奖罚机制,建立健全毕业论文(设计)管理规章制度,深化人才培养模式,融毕业论文(设计)于人才培养全过程.     

工程力学专业学生毕业论文改革初探

总结了近三年来河海大学土木工程学院工程力学系在指导本科生毕业论文教学环节上的改革和体会。采取多种措施改革这一教学环节,提高本科生毕业论文的质量,努力培养学生的创新意识和独立工作能力。