殡葬业从业青年职业感受与影响因素

殡葬业从业青年是当代青年中的特殊职业群体,他们职业意识的强化,职业素养的提升,职业技术的提高,都关乎该行业服务质量与水平,关乎社会的文明进步与人文环境。职业感受是从业者对自己的职业生涯的主观感受和体验,反映着从业者职业生活的状况。本研究采用文献研究与质化研究法,从不同角度分析了这一群体的特殊职业感受和影响因素,对于把握殡葬业青年群体的实际心理特征,改善其培养策略,有重要而现实的意义。     

泰国的职业技术教育

泰国的职业技术教育近年来，泰国政府把职业技术教育作为一种“战略发展产业”，视其为国家生存与发展的“秘密武器”，并为此投入大量资金。一、政府大力投资，优先发展职业技术教育泰国政府职业技术教育的投资逐年增加。据泰国教育部统计，１９６０至１９９０年，泰国普...     

太谷县职业中学校高一学生心理健康状况、职业兴趣调查及对比研究

本文试图通过对太谷县职业中学校高一新生的心理健康状况和职业兴趣进行测查，对结果进行分析并提出教育对策，为职业中学学生的心理健康教育提供新的思路。本次测查采用“益尔心理教育研究所学校心理综合素质测评指导系统”提供的中国中学生心理测量量表和职业兴趣测量量表，对太谷职中1229名高一新生进行了现状调查。调查结果表明：太谷职中高一学生总体心理状况良好，职业兴趣测量中除了社会倾向外，对其他职业并无显著兴趣差别。     

职业地位和职业声望

社会在不断更新,人们在不断探索。职业地位和职业声望正作为当代社会的崭新课题而引发着各国学者的强烈兴趣。美国社会学家李·泰勒的《职业社会学》(1968年),特意开辟出“职业的地位与声望”一章。苏联社会学家瓦·彼·马赫纳雷洛夫的《劳动社会学》(1981年),也专题分析了职业地位、声望与职业指导的关系。第十届世界社会学大学(1982年)的《工作的和职业的社会学的理论趋势及其适用性》、《职业的地位与职业的条件》、《职业结构中“工人”和“高级职业”》、《失业和社会阶层重新划分渠道》、《青年人的教育与职业》等论文更是多视线地考察了职业社会中地位和声望的变动问题。近几年来,国内学术界在职业地位和声望研究方面迈出了可喜的初探之步。中国社会科学院青少年研究所对城镇青年就业意识的调查(1981年底至1982年初)、复旦大学分校(现上海大学文学院)社会学系的上海中学生职业声望调查(1982年)、     

穗港两地职业技术教育的比较与思考

广州要实现现代化,就必须有一大批具备现代知识、现代意识的高素质建设人才。但从全市目前的教育发展情况来看,离这一要求还有较大差距。最近,我们分别考察了香港和广州地区的职业技术教育情况,从中可以看到两地在这方面的差距,也使我们更加明确了广州要建设成为国际化大都市,必须大力加快职业技术教育的发展。 一、穗港两地职业技术教育状况的比较 (一)香港职业技术教育的状况 今日的香港能够成世界的贸易、金融中心之一,有各种主客观因素。其中,适时地大力发展职业技术教育,促进教育与经济发展的良性循环,则是其得以成功的重要因素。     

城市职业青年观念的新变化──对哈尔滨市职业青年基本状况的调查与分析

城市职业青年观念的新变化──对哈尔滨市职业青年基本状况的调查与分析王志平，吴波价值观──追求实际、完善自我价值取向趋于务实。改革开放以来，职业青年的价值观念已发生了深刻的变化，他们的理想与追求同过去相比更贴近现实生活，很少有空洞的表白和激昂的语调。在...     

浦东新区职业技术教育发展规模分析——从浦东人口发展论职业技术教育发展对策

现代经济发展的内在因素是教育发展,而其中最直接的莫过于职业技术教育。浦东新区作为中国90年代经济改革的一个重要窗口,理应有一个与之相适应的职业技术教育规模。本文基于这一思路,详细分析了浦东新区现有人口的技术教育现状,认为当前浦东新区发展职业技术教育有其必然性,并对已经存在或将要面临的一些问题,提出了相应的对策性建议和措施。     

法律职业定位与职业伦理教育

法律职业定位与职业伦理教育是两个相关联的问题。上个世纪九十年代至今,学术界的主流观点是要强调职业人与大众的分野,法学教育上也在强调职业伦理与大众伦理的分殊化。然而,新近的形势表明,更为全面的职业定位,需要综合职业化、大众化以及商业化三个维度。法学职业伦理教育方面,则需要侧重于道德推理能力的培养而非知识点的识记,引导法科生学会在价值冲突之中寻求正义。     

"道本器末"与职业技术教育的人文环境

“道器观”是中国古代重要的哲学思想,从历史上道与器关系的争论中反映出的“重道轻器”的价值取向,表现为一种轻视技术教育而片面强调科学理论教育、轻视功能教育而重视价值观教育的态度,至今仍在影响着职业技术教育发展的人文环境,进而在一定程度上妨碍着我国职业技术教育的发展。鉴于此,必须在人文环境上加以正确的引导,让人们真正理解职业技术教育与普通教育一样,都是围绕为人们真正享受生存与发展权利服务的,它对个人和社会具有同样的重要意义,从而为职业技术教育的发展营造一个良好的人文环境。     

职业技术院校品牌运营策略研究

职业技术教育是未来中国教育产业新的增长点.职业技术院校的竞争集中表现在招生和就业两个方面,而这种竞争最后都要通过品牌竞争得以实现.由于我国职业技术院校普遍存在品牌意识淡薄的问题,用于创牌的投入不足,各院校的知名度和美誉度都有待提高.其策略为:加强品牌文化内涵建设,进行准确的品牌定位,加大品牌建设投入,在提高教学质量的同时注重对院校品牌的宣传,通过品牌延伸策略和国际化发展战略实现职业技术院校的长远发展.此外,还要提高法律意识,注重品牌保护.     

中国城市精英的二元职业路径：1949－1996

最近对于共产主义背景下的职业流动研究表明党员身份和教育对于行政管理职业和专业技术职业的影响是不同的。使用1996年中国城市成年人口全国抽样调查的生活史数据资料，我们发现上述研究结果是十分令人信服的，而且在这两条职业路径间存在着显著的差异。仅仅是现阶段，具有大学学历者成为行政管理精英的机率要高于高中毕业者，但是大学学历始终是获得专业专业技术职位的一个先决条件。另一方面，党员身份始终是获得高行政管理职位的一个先决条件，并且具有党员身份者成为专业技术精英的机率从来也没有提高过。我们还发现，专业技术人员很少转变为行政管理人员，反之亦然。虽然10多年来，两条职业路径之间的差异也有所改变发展，但是仍然维续着。所以，中国的职业流动是一种同对政治机器的忠诚原则相结合而又与现代职业的能力原则相分离的混合物。近些年来的变化是曾经被毛时代所速否定了的一般国家社会主义实践的回复的反映，而不是市场经济影响的反映。     

蓬勃发展的甘肃工业职业技术学院

甘肃工业职业技术学院是经甘肃省人民政府批准、教育部备案的一所具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等院校，学院始建于1979年，原隶属中国核工业总公司，现由甘肃省国防科技工业办公室主管，由甘肃省教育厅实施教育行政管理。面向全国招收初、高中毕业生及“三职生”。学院位于中国历史文化名城——甘肃省天水市，毗邻闻名中外的麦积山石窟。学院占地308亩，校舍面积9．6万平方米，有标准的高校学生餐厅和清真餐厅。现设有建筑工程系、信息工程系、电子工程系、化学与环境工程系、测绘工程系、经济管理系、旅游系、基础学科部、…     

职业精英的摇篮--奋进中的辽宁经济职业技术学院

职业精英,因其在人类文明与进步中发挥的无可替代的作用与贡献而深受社会尊崇。素有职业精英摇篮之称的高等院校也因其肩负培养工程技术人才的重要使命备受关注。在新的历史机遇面前,以“培养符合职业精英要求的专业技术能力、适应市场经济需要的具有创新意识的实用型、技术型、复合型人才”为主要教学目标的高等职业技术院校也获得了新的发展空间。     

职业技术教育思想政治形态的创新

职业技术教育的育人核心依旧是人的思想政治观念以及素质,它在育人的途径和职业取径的教育上建立自己的思政教育形态,因此,有必要进行对职业技术教育的特殊形态进行研究。     

职业本科视域下基于学生主体学习的水利类在线开放课程资源建设与应用研究

新时代职业教育改革发展的重点是稳步发展职业本科教育,推进职业本科教育不仅要重视学科基础理论教育,更要加强应用技能培养。因此,需要重构课程教学模式,推进产教融合、科教融汇,优化职业教育课程资源建设。该文在职业本科视域下,基于学生主体,从职业教育课程资源建设的理念、思路、阶段、内容及应用等方面,研究水利类在线开放课程资源建设及应用,提升职业教育教学效果,进而提高学生综合素质及技术技能水平,为新形势下职业本科教育发展提供有效支撑。     

新时期创新欠发达地区农村职业技术教育的思考

〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉中,明确提出要贯彻科教兴农方针和人才强国战略,加快发展面向农村的职业技术教育.本文在后金融危机的大背景下审视和定位农村职业技术教育,适应和满足社会主义新农村与当代农民发展的新趋势,从欠发达地区的实际出发,提出创新发展农村职业技术教育的基本思路和要遵循的基本原则.注重自主创新,积极探索创新发展农村职业技术教育的新机制,建立具有地方特色的农村职业技术教育新体系.     

网络政治参与与青年政治意识的发展

青年的网络政治参与对政治意识发展具有特殊的重要意义。青年的精英意识意味着青年政治意识的责任化,参与精神意味着青年政治意识的实践化。青年政治参与主要表现为网络政治参与,但尚存在群际隔离与互动失序、政治冷漠与政治热情相交织、政治态度倾向上的不满意度及从众性偏激增加以及网络行为的娱乐化、看客心理与"政不关己"的集体无意识等局限与误区。对于青年的网络政治参与,应当以社会利益激发其网络参与动机、引导参与方向,通过教育使青年网民成长为"组织化的公众",训练思想政治教育者成为在线"意见领袖",建立引导网络政治参与的青年教育"在线联合体",并从法律、道德、技术等方面对青年的网络表达进行多向度、发展性规制。     

关于职业理想的文献综述

职业理想不仅对于学生个人的发展具有重要意义，而且很大程度上关系着社会稳定与国家富强。本文在查阅大量文献资料的基础上，分为职业理想的形成与确立、职业理想的特征、职业理想的现状、职业理想教育以及职业理想的相关评述5个部分来进行阐述，以供其他研究者参考。     

俄罗斯职业技术教育改革及其借鉴意义

文章就俄罗斯职业技术教育改革的现状与特点,做了简要论述,阐述了值得我国职业技术教育借鉴的若干问题     

战后日本的职业训练问题浅析

自明治维新以后,日本一直十分重视职业技术教育,把培养产业界所需要的人材作为发展职业技术教育的出发点。日本在战后随着日本经济的不断发展,职业训练更是政府所经常研究的问题,日本国会还通过工业技术教育促进法,明言“日本工业教育成为发展我国工业和经济的基础”,并代表日本主要经济团体呼吁:“日本的教育必须改革,才能适应日本的经济发展。如果日本在这个经济高速增长的年代里,不是有目的地发展培养工程师和专业技术教育人才的训练计划,以确保未来工业科技的继续进步,我们的工业科技将会一天比一天地落后于国际水平,使日本无法和其它国家竞争”。