师范院校应大力加强素质教育

“学高为师，身正为范”。作为培养人民教师的师范院校，在当代大学生素质培养上，理应走在时代的前列。只有培养出高素质的师范教育人才，通过高素质的师资队伍去培养更多的高质量的社会主义事业的建设者和接班人，培养“四有”新人的目标才能更……     

传媒职业经理人培养的环境支持系统分析

目前，作为专业化、职业化的传媒经营管理人才短缺已成为制约我国传媒业发展的瓶颈，传媒职业经理人的培养已变得十分迫切。但是，学术界对于传媒职业经理人的培养模式的研究还不丰富，因此有必要对影响传媒职业经理人培养的环境因素展开系统的探讨。根据传媒职业经理人成长的阶段性特征，笔者构建了一个基本的分析模型，即传媒职业经理人培养的环境支持系统，尝试为传媒职业经理人的培养提供一种新的思路。     

篮球意识的培养对现代人竞争意识形成的影响

文章对篮球意识的培养途径及方法进行了探讨，为篮球教学有计划，有步骤，有目的地培养篮球意识提供了具体实践方法，并阐述了篮球意识的培养对学生竞争意识的形成有积极的影响。     

根据人的主动性培养青少年的责任意识

责任意识是履行责任的自觉性，它的培养必须利用人的主动性。人的主动性源于人的生命力和内在需要，表现为自由自觉的活动，即实践。要保护青少年的主动性，保障他们承担责任的机会和权利，使责任意识和责任能力协调发展。培养青少年的责任意识，首先要培养他们对个人和家庭的责任意识，其次利用他们社会交往、自我实现的需要以及爱的需要，培养对社会和同类的责任意识。     

新型电气自动化专业职教师资培养模式的构建

职教师资的培养是师范院校的一种新的培养模式。这种模式的构建就是在“双师型”教师保障下，引入职业资格标准，优化整合教学内容和课程体系，以“三证”融通人才为培养目标。打造新型的师范培养模式，它不仅为师范院校提供了新的发展契机，更为学生提供了广泛的就业渠道。     

4．北大酝酿研究生培养模式改革

北京大学2005年11月9日表示，要把研究生培养成创新型领导人才，研究生培养模式将发生质的转变，研究生招生制度和招生模式也将有重大改革。北大研究生招生规模可能减少，招生会更看重学生的综合素质和学习动机。在刚刚结束的2005年北京大学研究生工作研讨会上，常务副校长林建华表示，北京大学要通过全新的培养定位——努力在各个领域为国家和民族培养创新型领导人才，     

从心理学角度探讨大学生就业能力培养

本文以大学生就业能力培养的有效性为研究目的，从心理学角度中的个性利益动机出发，以实际个案为载体探讨培养大学生就业能力的有效模式。     

浅谈中学图书馆在素质教育中如何发挥作用

21世纪是一个充满竞争的时代。为把学生培养成为复合型的有用人才，学校的素质教育必须提高到一个新的高度，而作为中学图书馆必须与教学实践相衔接，以实现为教学一线服务，为培养学生读书兴趣服务，最大发挥图书馆在素质教育中的积极作用。就这个问题我下面谈一些粗浅的看法。     

公关从业人员素质培养的对策

公关在我国转变经济发展方式的改革进程中发挥重要的协调促进、和谐发展的作用，探索提高公关从业人员素质培养的对策尤为关键。公关从业人员素质培养的对策就是强化对从事公关工作的从业人员的气质、性格、兴趣、风度、学识和技能等方面的综合品质培养。以公关观念为核心，以自信、热情、开放的职业心理为基础，以全面的公关能力的整体职业素质的培养为重点。     

工程背景下的独立学院英语专业人才培养模式创新 ——以"3+2模式"实验班为例

经济的全球化需要英语人才培养模式创新改革，拥有强大工程背景的独立学院英语专业结合当地特色，从管理机制的调整、跨学科一体化培养方案的修订、教学方法改革的创新入手，以“一体两翼”为工作思路，培养具有高文化素质的技术应用复合型人才为目的，创新英语专业人才培养模式。     

论大学英语课堂有效教学及其实现策略

有效教学既是一种教学理念,也是一种教学实践。大学英语课堂有效教学既遵循大学教学的基本规律,也有自身固有的一些特点。教师的教学理解和教学实践,学生的支持配合和互动参与是大学英语课堂有效教学的关键影响因素。合理取舍教学材料,科学确定教学目标,精心进行教学设计,创设良好课堂英语氛围,鼓励学生积极参与互动,注重自我教学评价与反思等是教师实现大学英语课堂有效教学的基本策略。     

浅谈现代案例教学模式

案例教学是高等院校教学过程中最为主要的教学方法,但是传统的案例教学模式还存在诸多不足,不利于教学目标的实现.通过分析传统案例教学模式的缺陷以及实施现代案例教学模式的障碍,提出实施现代案例教学模式的方法.     

英语教学中优质听写资源的开发途径研究

听写既是有效的外语教学评估手段,也是有效的外语教学手段,开发优质的听写资源对促进英语测试与教学都有重要的意义,然而目前的开发还有待深入。互联网蕴藏着丰富的听写素材资源,需要教师更新课程资源的观念,学习开发的技术,以满足不同教学对象的需要,丰富课程教学内容及有效地考核学生,不断地提高教学质量。     

新常态下采矿工程专业三位一体创新教学实践探讨

为解决煤炭形势新常态下采矿工程专业学生实习难、就业难的问题,提高毕业生的培养质量和实践能力,河北工程大学矿业与测绘工程以采矿实训基地为平台,以虚拟仿真实验中心为支撑,以面向工程实践的案例教学为纽带,提出了“物理实训-虚拟仿真-工程实践”三位一体创新教学模式。课程体系改革分别针对课堂教学、实训教学和实习教学进行教学内容、教学方法和教学过程优化,建立“课程-实训-案例”交叉课程安排标准,努力提高学生对矿井三维空间知识体系的理解,加强学生对“大工程”理念的认识,增强学生解决现场工程实际问题的能力。通过不断地实践和摸索,将为采矿工程专业教学模式创新走出一条特色之路。     

建立教育实习基地的实践与思考

本文主要就高等师范院校的实习方式进行探讨,并以我院为例,说明了建立教育实习基地和专业教育教学研究试验基地是解决高等师范院校实习难和提高教育实习质量行之有效的方法     

从功能语言观看交互式语言教学模式的应用

目前,交互式语言教学模式广泛应用于外语教学中,反映出语言功能的属性要求,也是语言教学适应社会发展需要所作出的调整。本文以功能语言理论为框架,探讨了交互式语言教学模式的具体应用原则,强调了其可操作性与现实意义。     

多媒体技术在研究生动物实验教学中的应用

目的:改革教学模式,革新教学手段,提高教学质量。方法:(1)改变以传统的课堂讲授为主的方式,创造以多媒体手段为主导的教学模式。(2)有针对性地录制音像材料,创造以实际工作需要为主线的教学模式。结果:使学生能够扎实地掌握学习内容,并能在学完之后将学到的知识应用到实验中去。增强了学生的学习兴趣和积极性,有助于提高学生实际应用的能力。结论:以多媒体手段为主导的教学模式具有节省动物和便于学生掌握实验技术难点的优点,是完成医学动物实验课教学的最佳选择之一。     

软件POWERPOINT在微生物学教学中的应用

本文介绍作者利用软件ＰＯＷＥＲＰＯＩＮＴ制作微生物学课堂教学用课件以及幻灯片等教学材料、并在教学实践中应用的体会。文章表明，该软件在课堂教学和个别化教学等不同的教学模式中以及对传统教学方法的改革上有良好的应用前景，也是非计算机专业教师在教学中应用计算机的一种有效的工具     

《英语泛读教程》中的文化教学的几点尝试

语言教学离不开文化导入,泛读课的特点和形式决定了其是进行文化导入的最佳阵地。这就对进行泛读课教学的教师如何在教学中最佳地融入文化的内涵,提高学生的英语学习兴趣和效果,更进一步提高学生的综合人文素质提出了要求。在泛读课的教学内容和教学方法上提出一些想法和建议,同时特别强调了中国传统文化在英语文化教学中的地位。     

高师音乐教育实习新模式的构建

高校的扩招，实习人数的猛增使得高师传统的音乐教育实习面临难以安排的尴尬局面，探索合理的音乐教育实习新模式非常必要。分类集中实习与单独实习结合的新模式，既保留了集中实习与单独实习模式的特点，又可以充分发挥音乐教育实习独特的优势，有利于解决现阶段高师音乐教育实习安排困难等问题，有利于培养适应不同中小学需求的音乐师资。