CAXA电子图板在P＆ID中的应用

阐述了应用CMXA电子图板利用其图库、分层绘制等功能进行绘制P＆ID的方法与技巧．     

Visual Foxpro类库的设计和应用

给出了用ＶＦＰ６．０类设计器设计可视化子类的方法和步骤。     

信息熵在电子测量误差分析中的应用

分析信息熵的物理意义及其与电子测量误差之间关系的基础上,说明信息熵在电子测量误差分析的中的应用.     

公证在电子合同风险控制中的应用

随着世界电子商务的发展,网络经济呼唤着一个公证的第三方的出现,以解决一系列 问题。而网络技术的发展以及网络立法的进步促使采用电子公证形式来控制缔约活动中民商 事主体的特殊风险。     

电子特技在电视新闻节目制作中的应用

随着微电子技术的广泛应用和计算机软件的发展,电视节目的制作,从线性到数字特技已趋向于普及化和多样化,表现手段也在经常翻新,并向难度、复杂化发展。电子特技在电视新闻节目的制作中应当得到广泛应用,通过创意者有意识地利用电子特技处理画面以达到某种特殊效果,使新闻画面、文字“活”起来。     

案例化教学模式在高等数学课程教学中的应用

本文叙述了案例化教学的现状、功能、教学目的和实施过程中教师的作用,探讨了“工程化”办学理念下我校高等数学开展案例化教学的意义和局限,指出了进行案例化教学应注意的问题。     

加强高校图书馆电子资源在教学科研中的应用

高校图书馆在当今知识经济迅猛发展的时代背景下,需要其为社会提供情报信息服务的趋势已日渐高涨.在信息技术和数字资源的不断推陈出新的背景下,电子资源已经成为广大用户获取信息的最重要的媒介,对拥有电子资源的需求更加广泛.究其电子资源在教学和科研中所发挥不可替代的作用比比皆是,已然成为高校教学科研中重要的支撑平台.为此,如何构建电子资源平台已成为高校图书馆人关注的一个重要课题.     

浅析电子证据在民事诉讼中的应用

电子证据在我国民事诉讼中起着越来越重要的作用。电子证据具有高科技性、复合性、易损性等特征。电子证据的证据资格应由法律明确规定 ,证明力应由法官自由判断。电子证据的审查判断应该严格依法进行。     

浅析电子证据在民事诉讼中的应用

电子证据在我国民事诉讼中起着越来越重要的作用.电子证据具有高科技性、复合性、易损性等特征.电子证据的证据资格应由法律明确规定,证明力应由法官自由判断.电子证据的审查判断应该严格依法进行.     

电子电路仿真技术在电子应用开发中的运用

在当前信息化时代环境下,电子产品在各行各业中广泛应用,电子产品更新速度较快,因此需要加快推进技术的创新,针对电子产品质量进行优化,使其更好地满足用户需求.在开发电子产品时,电子电路仿真技术的有效运用,可以保证数据信息的精准性,同时还要对模拟虚拟环境的功能进行展现,进一步促进电子产品研发整体水平的提升.文中从电子电路仿真...     

电子信息工程应用型人才实践教学体系的构建

针对电子信息工程专业实践教学体系存在的主要问题,明确实践教学的改革应坚持以应用型人才工程素质与能力培养为主线,树立科学的指导思想,将实践教学体系分为技能基础层、提高设计层、综合应用开发层和科技创新四个层次,且整个系统呈金字塔结构,构建一个多元实践教学体系。     

系统论在化学教学论教学中的应用

系统论在化学教学论教学中的应用的基本思想方法就是把所研究和处理的对象当作一个系统,分析系统的结构和功能。化学教学系统是由化学教师、学生和化学教学媒体等诸要素组成的一种复杂的组合体。这种组合体具有不同于其各个部分（要素）的新质的整体特性。研究化学教学系统的整体特性有助于从各要素的关系和相互作用中发现系统的规律性。     

目标管理在工科院校物理教学中的应用

本文分析了工科院校物理教学的现状,将目标管理应用到工科院校物理教学中。围绕相应教学目标,对教学计划、教学组织和教学实施进行改革与调整,提出了通过目标管理提高大学物理教学质量效益的构想。     

土木工程专业课程思政教学改革研究——以道路勘测设计课程为例

课程思政是加强并改进高校思想政治教育的需要,做好专业课程与思政教育携手并进,同向同行是当前课程思政改革的必然趋势。由于土木工程专业具有极强的实践性,实现课程思政改革难度较大,因此专业课的教学改革需要行之有效的方案。文章以道路勘测设计课程为例来以点带面,结合该课程教学全过程,通过多维度、多角度进行深入思政元素发掘,优化改革课程内容与方法,采取线上线下的实践教学达到思政元素与专业课程的有机融合,并基于OBE理念引入效果达成评价的准则,构建挖掘—融合—效果达成评价的全过程课程思政教学理论体系。以此教学理论体系为土木工程专业教学改革提供参考,进而促进高校课程思政改革内容的多元化。     

理工科院校心理健康教育面临的问题及应对措施

本文通过分析理工科院校心理健康教育面临的现实问题,提出从心理健康教育机制、师资队伍建设、教育取向和心理科学研究等方面,深入探讨如何在理工科院校有效开展心理健康教育工作,最后针对理工科院校心理健康教育工作提出在心理健康理论、危机干预、心理测评和学术经验交流等方面做到“四个必须”。     

基于系统工程视角下的我国高校体育俱乐部研究

高校体育俱乐部主要有五种模式：教学型体育俱乐部、学校与社会联办体育俱乐部、学校管理下的学生组织的单项体育俱乐部、高校竞技运动俱乐部和个体自发组织的体育俱乐部。高校体育俱乐部作为一个系统工程,五个组成部分本应发挥其整体性作用,但该系统工程存在缺乏统筹规划、相互之间支撑不够、资金匮乏、俱乐部定位不准确、部分俱乐部缺乏专业指导等问题。为此,建议高校采取统筹安排、科学运营、资源合理配置、俱乐部间相互配合、优势互补等措施。     

关于理工科院校英语专业学生自主性学习的调查研究

近来培养英语专业学生的自主学习能力已经成为英语教学的重要目标之一。因此运用定量和定性两种方法对理工科院校的209名英语专业本科生对待自主学习的态度及自主学习现状做了调查研究。研究结果表明,虽然大部分学生愿意进行自主学习,但是他们的自主学习能力较差,对教师的依赖性较大。以此进一步探讨了培养学生自主学习过程中存在的问题。研究结果对教学有一定的启示。     

材料科学与工程学科创新基地建设的研究与实践

材料科学与工程学科创新基地建设依据学科特点,建设材料加工制备平台、材料分析测试平台、材料设计和模拟平台,达到材料设计、制备、分析一体化研究。创新基地体系结构遵循功能划分原则、开放共享原则、相互支撑原则,并依据学科特色重点建设生物医学材料、金属耐磨材料特色平台。经过建设,创新基地已形成了多层次协调发展,不断提升的良好态势。研究生及本科生创新成果突出,培养学生创新能力和实际动手能力、综合协调能力,提高学科科研水平及社会服务能力。     

略论理工院校人文社科学报之办刊愿景

目前全国理工院校主办的人文社科学报已达100多家,在我国高校人文社会科学学报序列中具有举足轻重的地位。理工院校的人文社科学报由于具有自身的特殊性和局限性,其办刊愿景值得深入研究。为了提高理工院校人文社科学报的核心竞争力和保持可持续发展,必须探索一条适合于该类学报生存和发展的进路。