中学生异性交往与性心理发展特点的调查研究

一、引言进入青春期后,随着性生理的发育和性意识的萌动,中学生异性间的交往日益活跃起来。异性交往,是情窦初开的中学生生活与心理需要的重要内容,同时也对他们的学习、生活及心理发展产生重要影响。为了了解当代中学生异性交往的基本情况,探讨中学生异性交往与心理发展的特点,培养他们建立健康心理和健全人格,笔者进行了本项研究。二、调查研究的过程、方法 (一)调查对象采取分层抽样的方法,先在江西省范围内取6所中学为调查点,再从每个点的初     

中学生异性交往问题浅析

绝大多数中学生都和异性有过交往,都有异性朋友.中学生在异性交往的过程中,要注意避免不敢交往和过密交往两个误区.老师和家长要正确引导.     

初中生异性交往困惑及原因分析

当前初中生在异性交往过程中存在许多困惑,针对产生这些困惑的原因,本文提出了要科学认识和正确引导初中生与异性交往,呼吁学校、家庭和社会应该结合目前初中学生的思想特点和心理需要,帮助他们树立正确的异性交往观念,为他们将来的健康成长奠定良好的基础.     

班主任应如何对待高中生的“早恋”现象

心理学研究表明,中学生进入青春期后,生理和心理都有所变化,渴望、喜欢与异性交往,这是青春期学生性心理发展的必然。然而有些学生在友谊与朦胧的初恋之间却无法划分出一条明确的界限。高中生"早恋"问题的存在是不争的事实。如果男女同学之间的交往处理不当,必会影响和妨碍其学习和身心健康,带来情绪和行为上的困扰。因此,班主任要特别重视高中生的异性交往和部分学生的"早恋"问题,帮他们安然度过这段充满躁动、迷茫和不安的特殊时期。     

异性交往比学习问题更困扰中学生

南京宁海中学心理咨询室一项调查表明,处在紧张学习中的中学生们最受困扰的不是学习问题,而是异性交往的困惑。 心理咨询师初雪琴老师在该校心理咨询过程中,学生问得最多的是;“我是在谈恋爱吗?”我该不该接受他的爱?“或者”这样的恋爱该不该持续下去?”初老师说,有位同学就很直露地表达她心中的“小秘密”,原来她喜欢上了班上一位男生,坚持每天给他打电话,否     

面对爱“吃醋”的妻子

人处在社会中，必然要与各种各样的人交往，其中也包括与异性的交往。然而时至今日，有些做妻子的，每当丈夫与异性交往时 心里就觉得酸溜溜的，像吃了醋一样。甚至有人期盼丈夫坚守“男女授受不亲”的旧礼教。她们有的因误会而跟踪盯梢，有的听到流言蜚语便怀疑丈夫，有的甚至对丈夫“约法三章”，限制丈大与异性接触交际，更有甚者，因捕风捉影而把一个好端端的家庭闹得支离破碎。遇上这样的妻子真叫人头疼。那么，真的遇上这样的妻子，那该怎什对待呢？ 一、珍惜爱情，忠于妻子，断绝“醋”源　 丈夫利妻子的忠贞，是治疗妻子爱“吃醋”…     

大学生依恋焦虑对人际关系的影响及干预研究

成人依恋的相关问题已经受到了社会的广泛关注。本文首先介绍了成人依恋概念、类型及成因，探讨了依恋焦虑对异性交往的影响，发现依恋回避可以直接影响个体的人际困扰程度，依恋回避得分越高，人际关系困扰得分越高，从而导致人际关系不良；最后，从不同角度阐述了改善大学生依恋焦虑的对策。未来的研究可以从研究方法、被试群体、特殊依恋类型等方面进行深入探讨，促进对大学生异性交往问题的干预。     

如何看待技校学生的异性交往

近年来,由于高校不断扩招,加之重读书而轻技术等传统观念的影响,职业技术学校所招学生主要是初中分流生、未能进入大学的高中生,这是一个特殊的群体,文化成绩较差,品德修养不理想,责任心差,异性交往随便,早恋倾向较普遍.面对这部分有早恋倾向的异性交往,应如何正确看待、如何进行疏导,让校园异性交往正常化、健康化?笔者认为应从以下几方面入手.     

你能忍受爱人和异性朋友亲密到什么程度?

正每个人都有几个要好的异性朋友,但我们有了爱人之后,每次看到爱人跟异性朋友交往过于亲密,是不是会让你感觉很惆怅?那么你能忍受爱人和异性的关系到第几级呢?第一级:恰好遇见,礼貌性地打个招呼这种情况是比较常见的,毕竟基本的社交还是需要的,如果因过分顾忌和异性接触,甚至于遇见熟人连招呼都刻意避开,这样未免有失礼貌。     

让性更完美,让爱更和谐

Q:我今年23岁,因为工作原因,目前没有和异性交往,平时生殖器总是勃起,一天有好多次,在工作场合也是如此,让我觉得很尴尬,这是为什么?     

论人际交往方式从传统到现代网络模式的嬗变

在传统社会向现代社会转型过程中,人际交往方式也发生了很大的变化,突出表现在伴随着信息化的发展,网络人际交往方式逐渐成为一种主导方式。在从传统交往方式向现代网络交往方式的嬗变中,交往主体不可避免地遇到了一些困惑,挖掘传统交往价值对解决这些困惑、推动网络人际交往健康和谐的进行有独特的意义。     

婚后,如何不越界?

正婚后,和异性之间的交往,若不注意尺度,葬送一段婚姻那是轻而易举的事情。那么,如何把握异性朋友之间的亲密程度不越界?林徽因林徽因不仅外表出众,更是满腹经纶,她是建筑学家、诗人、作家、教师,以其美貌与高才,牵动着那个年代不同领域的男子的神经。除了同为建筑师的梁思成,诗     

我不能累,也不能错

友人讲他曾参与的一个心理游戏给我听,很有意思。游戏是这样的:一排人站在老师面前,老师喊"一",大家向左转;喊"二",大家向右转;喊"三",大家向后转。谁转错了,就得蹲下,大声说"我错了"。起初节奏比较慢,大家脑子尚不糊涂,很少有错;渐做渐快,就有错了。     

交往与流动视域中的经济社会变迁

交往与流动是人类社会发展变迁的有机载体。中国传统社会向现代社会的转型,是广泛交往与流动的必然结果。也是促进经济社会不断转型的现实力量。市场经济的引入又为新的更深层次的交往与流动提供了更加宽广的时空环境。     

中学生性心理健康教育探析

摘要:中学生是人生成长的最重要的阶段,也是处于人生发展的重要时期——青春期。中学生在青春期内,不仅是心理方面,生理方面也会随之发生变化,尤其是性心理,会产生特殊的感受和体验,这种体验就是性意识。性意识的初步产生会让中学生对性产生好奇,会对异性产生爱慕之心。但青春期内的中学生缺乏性道德认识,意志薄弱,往往很容易产生各种心理问题。如何对中学生进行正确的心理健康教育,是我们要重点研究的课题。     

健美操业余训练对中学生社会适应性影响的理论分析

中学生处于青少年阶段,属于由儿童向青少年转变的过渡时期,心理和生理都发生很大的变化,再加上社会外界环境的影响,难免会产生一些心理问题。因此,要提高中学生的社会适应性,促进他们身心健康发展。本文主要从四方面分析了健美操体育训练对中学生社会适应性的影响。     

小学生交往能力的培养

小学时期是儿童心理发展历程的一个重要时期。根据小学生年龄特征,我们应该怎样提高小学生的交往能力呢?要在实施教学过程交际化的基础上,有效提高交往能力。还要在指导小学生异性交往和指导小学生结交网友的过程中,切实提高小学生的人际交往能力。     

开放·盲目·触发·变化——项性道德观念调查

上海幼儿师范是一所女生集中的幼儿师范学校,现有中师生240名,从全部学生的问卷调查中发现,处于16～18岁的中专女生对青春期性道德知之甚少,比如对如何保持正常的异性交往、女子如何做到自尊自重自爱、如何对待“贞操”、如何评价西方的性自由、性解放等问题便是如此,为此我们觉得她们需要社会与学校的教育,树立正确的观念。     

开放环境下青少年交往与性意识发展的调查研究

问题的提出开放环境下,青少年交往意向和性意识发展发生了很大的变化,如何指导青少年正确地进行人际交往,引导青少年性意识健康地发展,养成良好的现代人格素质,是学校、社会、家庭青少年教育面临的新课题。本研究试图通过对开放地区和内地中学生交往情况的比较分析,探讨开放环境下青少年性意识发展的特点和趋向,为科学地开展性教育提供依据。材料及方法被试:不同开放格局城市深圳、广州、杭州、西安、重庆(分别代表经济特区、沿海开放地区和内地)的初、高中应届毕业学生2433名,其中初中1927名,高中1006名。方法:问卷法。采用分层次按比例选取样     

你的心事有我愿意听

离过三次婚的男人能嫁吗问:我有个交往了一年多的男朋友,在交往前他告诉我,他离过一次婚。起初我犹豫,后来觉得他为人不错,对我也很好,所以就接受了他。现在我们谈婚论嫁,他才告诉我,他离过三次婚!他解释说,第一次离婚是因为对方有了外遇;第二次离婚是因为对方坚持要去国外生活,而他不愿移居;最后一次离婚是因为对方对他父母的态度非常恶劣,他实在无法容忍。三段婚姻,没有一段是超过3年的。他向我解释隐瞒的原因,又再三保证一