全球化时代的高校爱国主义教育

分析大学生爱国主义教育的误区,以及大学生爱国主义教育问题的深层原因,明确全球化背景下加强大学生爱国主义教育必须不断改进爱国主义教育的方式与途径,立足本国,学习世界先进经验,切实提高大学生的爱国主义水平。     

经济全球化背景下的大学生爱国主义教育

爱国主义是民族精神的核心,也是高校思想政治课教育的重要内容。现今大学生爱国主义教育面临国际社会政治、经济、文化和价值观念等各个领域的严峻挑战。尤其在经济全球化进程中大学生爱国主义教育呈现出许多特点。如何与时俱进且富有实效地对当代大学生开展爱国主义教育是高校思想政治教育面临的重要课题。     

全球化视域下大学生爱国主义教育探究

爱国主义是我国高校思想政治教育的基本内容,它关系到国家民族的前途与命运。当前全球化进程给大学生爱国主义教育带来了前所未有的冲击和挑战:它冲击大学生的民族国家意识和责任感;经济龙头作用弱化大学生的国家安全意识;西方强权文化又淡化大学生的民族文化意识。对此,高校必须积极探索爱国主义教育新思路,对其内容、途径、载体、方法等做出合乎时代发展的调整,以此来增强教育实效性。     

全球化时代爱国主义的基本特征

国家应对全球化挑战,需要加强对爱国主体的民族情感的培养,把国家情感与民族情感结合起来;需要正确认识和处理全球化与国家发展的关系,把国家意识与全球意识统一起来;需要处理好与各国之间的利益关系,把国内建设与国际合作统一起来。全球化时代爱国主义的基本特征是:爱国主义作为一种情感,是国家情感与民族情感的统一;爱国主义作为一种思想意识,是国家意识与全球意识的统一;爱国主义作为一种行为,是国内建设与国际合作的统一。     

全球化进程中的高校爱国主义教育

全球化进程给高校爱国主义教育带来了新的挑战 ,教师应当帮助学生正确理解全球化的实质 ,向学生讲明全球化进程中爱国主义教育的重要性。同时 ,要层次化系统化地构建高校爱国主义教育内容和强化爱国主义理论建设 ,切实加强高校爱国主义教育。     

试论全球化背景下的爱国主义教育

在全球化背景下我国的爱国主义精神被赋予了新的时代内涵。我们要保持我国的民族特色 ,培育全民族的爱国主义意识 ,把爱国主义同社会主义 ,同全球化进程结合起来。同时 ,应改进爱国主义教育方式     

全球化背景下的爱国主义教育新探

全球化背景下的爱国主义教育是一个崭新的课题。在全球化的背景下,各民族和国家更需要保持自己的民族独立和国家主权,各个国家的人民更需要不断强化爱国主义精神。高校必须通过开展爱国主义教育,培养青年学生的爱国之心、立国之志和报国之行,激励广大青年学生以爱国为己任,争做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。     

全球化背景下高校爱国主义教育的特征和途径

爱国主义教育是加强和改进大学生思想政治教育的重点,是提高大学生整体素质和培养大学生成长成才的基础性工程.全球化时代的到来使爱国主义这个主题更加强化.本文将探讨如何帮助学生正确认识经济全球化背景下的爱国问题,做真正意义上的爱国者,通过创新教育,探索教育新途径使大家形成分析和解决问题的理性方法论.     

经济全球化背景下对爱国主义教育的思考

随着当今经济日益全球化,爱国主义思想受到强烈冲击,爱国主义教育面临严峻挑战。作为爱国主义教育的现实背景之一,经济全球化是我们爱国主义教育应当重视的教育内容。如何认识它,如何在此背景下进行和加强爱国主义教育,是每一个思想教育工作者必须思考的问题。只有对此保持清醒的意识和科学地理解,才能谈到选择什么,弘扬什么。     

全球化背景下爱国主义教育的探索

爱国主义教育是人类社会与国俱存的一种历史现象,也是我们当今高扬时代主旋律的伟大工程.全球化的迅猛发展,使爱国主义教育面临着许多新的课题.本文深入分析了全球化在民族国家主权与利益、民族文化方面对爱国主义教育的挑战,从而针对性地提出爱国主义教育不会因全球化而不复存在.因此,在全球化趋势与民族国家观念并存的时代,必须高举爱国主义的伟大旗帜.则首先要认清爱国主义教育在全球化新时代背景下的新特点,从而探索出坚持和加强爱国主义教育的切实可行的新思路:突出爱国主义教育的新内容,坚定爱国主义教育应坚持的新原则,使爱国主义在全球化时代条件下仍发挥其独特的历史作用.     

全球化与爱国主义认同

全球化是一把双刃剑,既是削弱认同的力量,也是增强认同的动力。其在冲击和弱化爱国主义认同基础的同时,又在彰显和强化着爱国主义认同的坚实根基,使爱国主义认同问题的意义更为凸显。民族国家界限和国家利益差异的客观存在,决定了爱国主义仍然是当今世界各国凝聚国民力量、捍卫国家利益、实现繁荣富强的基本精神动力。在"全球化"与"逆全球化"双重浪潮冲击下,国家与人民利益的休戚相关,是当代中国大力倡导爱国主义认同的客观基础;实现中国梦的使命担当,是当代中国大力倡导爱国主义认同的现实需要;立足民族又面向世界,是当代中国大力倡导爱国主义认同的国际视野。     

试论经济全球化形势下的高校爱国主义教育

本文就经济全球化的发展对我国大学生思想和观念带来的冲击 ,提出了相应的对策。     

全球化背景下我国的爱国主义教育展望

全球化的深入随之带来了国家概念淡化的观点、爱国主义教育淡化的观点,尤其是在中国加入WTO之后,爱国主义教育无论是在组织形式还是在实施内容方面,都囿于旧的模式而存在诸多令人堪忧的问题。然而爱国主义在有阶级的社会毕竟是一个永恒的主题。为了在新形势下能够继续弘扬民族精神,增强民族的凝聚力,最终实现中华民族的振兴,笔者有针对性地提出了加强爱国主义教育的相关措施。     

全球化条件下的爱国主义

文章在阐明全球化内涵及趋势的基础上,阐述全球化对国家主权的影响,并进一步阐述全球化条件下对国家主权的热爱主要表现在:勇于参与国际事务,积极维护国家的权威;自觉遵守法律,维护国家的威严;拥护执政党,积极参与祖国的民主政治建设;拥护社会主义,发展马克思主义;促进祖国统一,维护国家主权的完整。     

浅谈大学生的爱国主义教育

高校要充分发挥课堂教学的作用,搞好校园文化建设,把爱国主义教育与爱校教育紧密结合起来,把爱国主义教育落实到"三育人"的各个环节,教育、感染、熏陶大学生,以培养其强烈的爱祖国、爱人民,爱社会主义的思想感情.     

新时代的新爱国主义

爱国主义是一个历史的范畴,具有鲜明的时代性.针对当前海内外华人的爱国主义热情,有媒体称之为"新爱国主义". 新爱国主义的"新"主要体现在三个方面,一是内容新,新爱国主义是开放、包容、理性的爱国主义;二是载体新,新爱国主义是一种网络爱国主义,其表达方式多样化,爱国行为情绪化,爱国运动民间化;三是对策新,新爱国主义教育是一种创新型爱国主义教育,需要"利用一个平台、培育两种意识、坚持三个贴近".     

《毛泽东思想概论》与当代大学生爱国主义教育

爱国主义、民族精神的培养 ,是全民族的神圣职责 ;更是青年一代的神全职责。如何通过《毛泽东思想概论》的学习 ,培养起当代大学生的爱国热情 ,是值得我们每个从事该门课教学研究人员思考的问题。通过对爱国主义的思考、爱国主义与毛泽东思想的关系和在毛泽东思想概论的教学中贯彻爱国主义的方针等方面的分析 ,探索教学的一种新思维     

新时代大学生爱国主义教育的多重内涵新解

《新时代爱国主义教育实施纲要》对爱国主义教育进行了重要部署,同时也宣告着爱国主义教育进入到新时期,结合习近平的相关重要论述,揭示新时代爱国主义教育所具有的新内涵.新时代大学生爱国主义教育承担着发扬爱国主义传统和培养时代新人的双重使命,立足于实现中华民族伟大复兴的新主题,以爱国和爱党、爱社会主义高度统一为本质,呈现出全方位多层次、理论与实际相统一的新特征,是立德树人的灵魂和主轴.     

理性爱国——经济全球化背景下的爱国主义表达

经济全球化时代,民族国家的界限和利益依旧存在,因此,必须继续坚持和弘扬爱国主义。当前,“抵制外货”“网络愤青”谩骂并非全球化时代爱国主义的理性表达。经济全球化时代倡导理性爱国,就是有成熟的心态,以一种外交性的、建设性的方式来维护自己国家利益的情怀和行为方式。     

论当代大学生的爱国主义教育

江泽民总书记《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出,“要在全社会倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想”,“增强全国人民的民族自尊心、自信心、自豪感,激励他们为振兴中华而不懈奋斗”。可见,党中央十分重视对全国人民进行爱国主义教育。爱国主义是一面团结全国各族人民的光辉旗帜,我们应加强对当代大学生的爱国主