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我是1990年5月从乡镇调到黑河市爱辉区民委工作的,虽说我是一名少数民族干部,但当时还没有做民族工作的经验。为尽快适应工作,一方面,我从学习民族政策及法规入手,学习国家领导人对民族工作的论述,逐条学习《黑龙江省民族乡条例》及《黑龙江省城市民族工作条例》,努力用民族理论、政策武装头脑;另一方面,深入基层了解各少数民族乡村的基本情况,向有经验的老同志学习,在实践中提高自己的能力和水平,以适应民族工作的需要。几年来在保障少数民族政治权利,维护和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系,加速民族乡、村经济发展… 相似文献
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民族语文我不懂,不仅古代的契丹文、西夏文不懂,就是现在的藏文、蒙古文、满文,我也不懂。涉及许多民族的古籍,文学的、历史的、哲学的、医学的,……我也不懂,没有在这方面用过功夫。但总的来讲,无论是汉族古籍还是其他民族的古籍,以及口头的,没有形成文字的,都是中国古老的 相似文献
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“我已经到了老年 ,亲身的经历以及外出的观察 ,都使我越来越深刻地感受到 :没有文化的民族是落后的民族 ,在我的一生中 ,再没有比办教育更有价值的事了。”———海长泉“我们老俩口是一对孤儿 ,都没有上过一天学 ,是苦水中泡大的 ,托共产党的福我们过上了好日子。现在 ,我们 相似文献
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没有打算发言,因我对这些问题没有什么研究。参加了两天的会,听了许多同志的发言,很有启发。《民族研究》编辑部就这样的问题组织一次讨论,我认为是必要的。三十多年来,这些问题还一直在争论,一直没有得到很好地解决。当然,要在这次讨论中把各种看法统一起来,恐怕也是难于做到的。 相似文献
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我是鄂温克族,但我的祖先们的民族成分很复杂,分属北方不同的少数民族。因为家庭原因,我从没有在民族地区生活过,对于民族的最初感受是在填各种报表的时候,别人看到我的名字,总会惊讶地问我:有“蕾”这个姓氏吗?好奇怪哦。虽然从小受的教育和大部分人一样,大学时学的是古代语言文学专业,但我还是感觉到了自己和大部分人的不同。 相似文献
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……同志们向我介绍了你们访问意大利的情况。我认为你们访问意大利是件很好的事,因为正象一位同志所说的,你们在那里有自己的故乡,而这里却是你们的祖国。今晚我还听到一个完全正确的说法,即有人说生活在的里雅斯特和斯洛文尼亚沿海地区的一个意大利民族集团,它是两个地域、两个国家之间的一座桥梁。我认为这落桥梁是相当坚固的,因为这是座落在开放的边界上的一座桥梁。世界上几乎没有一条象南斯拉夫—意大利这样开放的边界。这就是说,象这里一样在民族之间和在国家之间存在着这样一座坚固的桥 相似文献
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焦裕禄同志的光辉事迹,我从报纸上看了一遍又一遍.每看一遍,都使我受到一次深刻的毛泽东思想教育.对照焦裕禄同志检查自己,主要的差距是还没有能完全做到象焦裕禄那样全心全意为人民服务,在自己的思想深处还有个"我"字.十多年来,我在少数民族地区做人民武装工作,由于党的培养教育,思想上有了一定的提高,工作上有了一 相似文献
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我没有去过海南岛,没有到过黎村苗寨,但是广东民族歌舞团的音乐舞蹈,却把我带到了美丽如画的天涯海角,使我看到了黎、苗族兄弟姐妹在社会主义民族大家庭中生活得如此美好幸福。这些具有浓郁时代生活气息、泥土芳香和鲜明民族特色的音乐舞蹈节目所进发出的我们中华民族精神美的光辉,强烈地吸引和感染着我,使我得到了一次丰富的审美感受上的满足。艺术是生活的反映,但又不是生活的直接模拟或是照镜子似的直接反射,而是经过艺术家创造性的精神劳动,对生活进行集中、 相似文献
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《中国民族博览》杂志约我写一篇稿子,要求所写的内容,既与我从事的旅游工作有关。又与该杂志弘扬各民族文化、推动民族地区经济发展的宗旨有关。略加思索,我就拟就了这个题目。顺着这个题目去想,一幅幅生动活泼的画面就在我记忆深处涌现出来了。这些画面中,有对少数民族地区拥有的丰富旅游资源的扫描。有少数民族兄弟姐妹对发展旅游业、振兴当地经济的期盼的目光,有少数民族地区发展旅游业后的歌声笑语,还有我对这一命题的思考与憧憬…… 就把这一切都记下来吧,管它是散文还是论文! 相似文献
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认识福兰克和苔是在小城的枫叶情酒吧里,他俩都来自大洋彼岸的美国。 那天晚上,外事办的英语翻译倪春小姐给我打了个电话,说有几位外国朋友等着见我,要我到枫叶情酒吧会面。 我知道,要见我的这几位老外,还没有来小城之前,倪春就已通知我,他们是研究苗族传统文化的专家,热心民族文化教育,此次是专程到苗寨考察研究苗族文化教育的。因我在民族部门工作,又 相似文献
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编辑同志:在10月31日《解放军报》第一版《各民族学员互帮互学紧密团结》一文中,见到有“■族”之称,我翻阅了一些有关资料,查对了《我国少数民族简表》中所列的55个少数民族,都没有找到“■族”的名称。是不是象“阿细”、“撒尼”属于彝族支系一样,“■族”也是南方某个民族 相似文献
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在苏联的两万万人口中,俄罗斯族有一万万人,占全国总人口的半数。还有一万万人口虽然说着一百多种不同的语言,但是除了高龄老人和一些没进学校的儿童以外,一般都会俄语。去年六月到八月间,我到莫斯科,列宁格勒,乌孜别克和内外高加索访问。在我到过的大小城市和乡村的机关、团体、学校、部队、工厂、农庄和商店中,没遇到一个不会俄语的人。因为各民族的人民都会俄语,所以俄语就很自然地成为苏联各民族共同的交际语。甚至同一个民族内部,也有因方言差别太大而靠俄语交际的。俄语不只是苏联各民族相互间以及同一个民族差别极大的各方言中间的交际工具,而且是苏联学校教育中使用最多的一种语言。在苏联全国各地的各级学校中,没有一个学校不学习俄语的。苏联的十年制学校可以分为三级:一到四年极大致相当于我国的小 相似文献
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自从开始接触民族工作,我就对“民族论坛》产生了浓厚的兴趣。记得2005年10月刚从部队转业到常德市民宗局工作,我对民族工作完全是个门外汉,除看看有关民族宗教法律法规方面的书籍,就不知有什么途径可以帮助我迅速进入工作角色。直到有一天在翻阅单位资料时突然发现了一本《民族论坛》杂志,一看内容便被它吸引住了,既有少数民族人文地理荟萃,又有少数民族工作集锦,既生动,又实用。 相似文献
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台湾的少数民族有38万人,分为9个民族,但台湾没有象大陆这样完备的民族政策体系和民族工作机构,台湾少数民族当然也没有象大陆少数民族享有的这样地位。这一次台湾少数民族经济文化考察团在团长全文盛带领下,一行人20人由国家民委安排,分别在北京、广西、云南参... 相似文献