高校贫困生思想政治教育研究

现今我国高校实行的是学费和生活费由学生自筹的模式,给部分来自城镇贫困家庭和农村偏远山区的学生带来了很大压力,高校必须对高校贫困生思想教育展开研究,做好贫困生的思想政治教育工作。     

加强高校贫困生思想政治教育的对策探析

高校贫困生问题已经成为社会普遍关注的问题，也是高校思想政治教育工作面临的紧迫而关键的问题。通过对高校贫困生问题的探究，提出加强高校贫困生思想政治教育的对策。     

高校贫困生思想政治教育问题刍探

解决高校贫困生问题,是体现高等教育机会公平、满足现代化人才培养需要的必然选择。论文分析了高校贫困生思想方面的特征及成因,以及高校贫困生思想政治教育中存在的问题,并提出了强化高校贫困生思想政治教育的对策及建议。     

高校贫困生思想政治教育研究

随着高校招生、收费和就业等制度的逐步深化,加之地区经济发展不平衡、家庭经济条件有限等原因,高校出现了诸多贫困生群体.本研究提出了贫困生思想政治教育的策略和途径一、完善高校贫困生资助体系;二、加强贫困生思想政治和心理健康教育.     

高校贫困生资助工作存在的问题及对策

随着高等教育事业的不断发展,高校贫困生资助工作已经取得显著成绩。但是,在资助对象的认定、学生资助工作的队伍建设、资助对象的心理关怀等层面仍然存在一系列问题。针对上述情况,需要深入探讨诱发问题的历史根源。本文认为,通过建立科学的贫困生审核制度、强化诚信教育、完善隐性的贫困生资助机制等措施,可确保贫困生资助工作的顺利进行,推动高等教育事业又好又快地发展。     

高校贫困生的主要问题及对策

随着高校招生规模的扩大,贫困生也不断增多,给高校学生管理工作带来新的问题.本文客观的分析了部分高校贫困生形成的原因,以及这些贫困生在学习、生活等方面存在的困难,对高校贫困生工作提出了一系列建议和措施.     

加强高校贫困生的思想政治教育工作

高校贫困生是一个社会热点问题,他们的学习状况,生活状况及心理状况令人堪忧,加强高校贫困生的思想政治教育已刻不容缓,高校在给予贫困生物质帮助的同时,精神帮助同等重要,只有这样,才能双管齐下,高校贫困生将不再“贫困”。     

高校贫困生的心理健康教育探究

随着我国高校教育招生体制的改革和招生规模的持续扩大,高校贫困生的心理问题已经成为高校大学生思想教育工作的重要内容。高校贫困生心理问题主要表现在生活压力、学业压力、就业压力和人际关系压力四个方面,因此,加强高校贫困生心理健康教育的途径就是实现四个解困目标,即"思想解困"、"心理解困"、"经济解困"和"成长解困"。     

高校贫困生存在的心理问题及对策

高校贫困生的主要心理问题是自卑、情绪不稳、依赖思想等，物质解困、思想工作与心理治疗须三管齐下。     

民族高校少数民族贫困生资助人文关怀的构建

近年来,民族高校的少数民族贫困生资助工作取得了很大成绩,资助体系不断完善,但资助过程中的人文关怀仍存在很多问题。民族高校少数民族贫困生资助人文关怀的构建要坚持以人为本的资助理念,不断增强资助工作者的敬业精神,在资助工作中坚持制度化、规范化与人性化的统一,重视校园文化环境的熏陶作用,同时创造更多的社会实践机会、打造更好的服务平台。     

论高校贫困生心理健康教育

近年来,随着我国高等教育收费政策的实施和高等教育招生规模的快速扩大,高校中贫困大学生的数量不断增加,贫困生已成为大学校园的一个特殊群体,其问题也逐渐凸显并引起国家高层和社会各界的广泛关注。由于经济困难,贫困大学生面临着很大的心理压力,世界观、人生观、价值观都在时刻发生着变化。与此同时,网络的发展又给错综复杂的高校贫困生心理健康教育带来了机遇和挑战,关注和研究高校贫困生心理健康教育,也需要新的相适应的措施和对策。     

高校贫困生的思想教育问题研究

高校贫困生是高校中的一个特殊群体,他们的心理和思想具有自身的独特特点。把握他们的心理和思想特点,做好他们的思想教育工作,能深刻而又现实地体现我国社会主义制度下高等教育的指导精神和工作特色;做好他们的思想教育工作,对学校的整体发展乃至整个社会的繁荣稳定有着深远的意义,应该对此特别关注。     

关于高校贫困生思想政治教育的几点思考

目前贫困生已成为高校的一个特殊群体,同时这个群体越来越呈现出其特有的一些突出问题。分析了奖助勤贷政策宣传、志愿者服务、校园文化和社会实践活动在高校贫困生思想政治教育中的积极作用,旨在为今后贫困生思政教育工作提供一些有针对性的解决方案。     

新形势下高校贫困生思想政治教育工作探析

在新的历史条件下,如何做好高校贫困生的思想教育工作,使高校和谐、健康发展是高校思想政治教育工作者面临的新课题。我们应站在构建和谐社会的高度,以新的思维方式和视角来审视当前高校贫困生的思想现状,并根据教育环境、教育要求的变化,探索和研究新时期高校贫困生思想政治教育的有效对策,促进高校德育工作健康持续发展。     

高校贫困生心理健康问题的思考

高校贫困生问题,是目前中国教育事业一个亟待解决的问题,关系到整个高教事业和社会的稳定。本文对高校贫困生中存在的主要心理健康问题进行现状调查,分析导致贫困生心理健康问题的原因,探索解决贫困生心理健康问题的有效途径,提出对策和建议。     

高校贫困生思想政治教育方法新探。

随着高校贫困生数量的增多,贫困生群体的思想政治教育问题日益凸现,教师应该对贫困生开展情感渗透教育、自我意识教育、激励自强教育和心理健康教育,全方位、多层次的做好贫困生工作,使他们健康成长。     

高校贫困生资助工作存在的问题与对策

到目前为止,虽然国家已经对高校贫困生出台了很多政策,针对贫困生的教育资助也的确减轻了贫困生家庭的经济负担,但资助工作仍存在着一些问题。作者通过对秦皇岛市七所高校的调查访谈和分析,认为我国高校的贫困生资助工作存在资金总额总体不足、且构成比例不合理、贷学贷款制度不健全等问题。为了做好高校贫困生的资助工作,今后,必须构建高校贫困生资助体系的新模式,政府要成为高校贫困生资助工作的政策支持者和经济资助者;高校要成为学生资助工作体系的教育和管理主体;同时成立专门的教育银行,并使其成为国家助学贷款工作的金融主体。     

高校贫困生心理健康教育的研究与实践

高校贫困生的心理健康问题直接影响着和谐校园的构建和贫困生的健康成长。对高校贫困生的来源和心理问题进行分析,提出在对贫困生进行经济资助的同时,应综合运用各种方式全方位地对其进行心理健康教育,以达到帮困和育人相结合,使他们能积极乐观地在高校这个育人的环境中和谐健康地成长。