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东联现代中学自创办以来,一直把中国传统文化作为校本课程来开发,成立了弟子规学习中心,设置有《弟子规校本课程》,规定了弟子规经典诵读早读时间,申报并批准国家级弟子规课题研究,学校有专门的弟子规学习教室,成立了弟子规科研机构,开展了丰富多彩的弟子规教育活动。通过以弟子规为主的传统文化的熏陶,东联现代中学的学生从言谈举止中透出传统文化的气息,受到家长和社会各界的一致认可。 相似文献
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打工子弟爱心会总经理,主要负责北京的4所社区中心,帮助超过2800名学生和他们的家庭。每年超过7700个孩子和其家庭接受该项目超过40万小时的服务。
探访北京黑桥村“打工子弟集装箱社区魔方”
日本动画大师宫崎骏有一部动画作品叫((哈尔的移动城堡》,里面的城堡有脚有手,能蹦能跳。其实,在北京也有一座“能走”的学校。 相似文献
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胡贲 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2010,(6):33-34
打工子弟们的心里话是:"别人与我比父母/我和别人比明天"。但现在上海实施的职业学校政策,却意味着打工子弟未来的人生出路已提前"被选择"了,只能当"厨师、美容师或服务员"。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15):84-85
《弟子规》是中华传统文化的精华,它的思想正统深刻,语言精练简洁,自古便是启蒙养德、教化子弟的最佳读物。以儒家思想为基础的《弟子规》,浅显易懂,蕴涵着我国的传统美德,非常适合大学生学习。思想政治教育是高校教育中不可缺少的重要环节,对把大学生培养成德才兼备的中国特色社会主义建设者有着重要意义。随着市场经济的发展和全球化的推进,大学生的思想观念受到了严重的冲击,以学习《弟子规》德育思想为抓手,加强与大学生思想政治教育的有机融合具有十分重要的现实意义。 相似文献
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尽管孙恒和他的北京工友之家文化发展中心、新工人艺术团(前身为打工青年艺术团)在北京已经小有名气,然而不稳定且微薄的资金来源还是逼得这个草根NGO不得不千方百计开源节流.2005年8月,工友之家的志愿者们建起了一所打工子弟学校——同心实验学校,这也是朝阳区金盏乡皮村唯一的一所学校.2006年春天,24岁的沈金花成为了学校的校长.从学前班到六年级共10个班,目前有在校学生400余名. 相似文献
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在对大学生进行思想教育的同时,加强学生对中国传统文化的了解是非常必要的.《弟子规》是中国传统文化中一颗璀璨的明珠,本文对《弟子规》进行了简要的分析,同时就对大学生进行《弟子规》的教育的必要性做了初步探讨. 相似文献
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张媛 《中国妇女(英文版)》2014,(5):43-45
作为北京第一所专门为农民王子女创办的中学,和很多打工子弟学校一样,蒲公英中学远离市区,建在了大兴区西红门镇的一家废旧开关厂里。然而,它又和很多打工子弟学校不—样,因为在这里不仅有丰富多彩的校园文化、开放包容的办学理念、来自世界各地的志愿者,更有—群爱校如家的辛勤园丁…… 相似文献
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本文以北京为例,对打工子弟的社会生存状况进行了研究。一、打工子弟概念的形成与定义本文中,"打工子弟"这个称呼本身具有明显的倾向性,是指那些生活在城市社会底层的外来务工人员(农民 相似文献
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笔者所在的学校是一所中专学校,生源来自附近的乡镇农村,学生父母大部分外出打工,笔者所带的班级共有66人,其中34人的父母或父亲一人在外地打工,属于典型的"留守班".学生中相当一部分存在着纪律散漫、学习态度不端正、交友轻率、为人处事能力欠佳、自卑自负等问题.经过一个学期的教育,上述情况改观很多,现将有关教学经验和大家分享. 相似文献
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现如今全国各地都在积极推广中国传统文化,我国儒家经典《弟子规》已经渗透到社会各个部分,其中在我国大学教育教学实践中推广《弟子规》,可指导学生学习,使大学生的精神面貌焕然一新,其中很多宝贵经验值得尝试;而且对提高大学生道德素质,更好地服务社会,解决当今大学生面临的就业问题,构建和谐家庭、和谐社会也有着重要的价值。 相似文献
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中职教育是我国教育事业的重要组成部分,怎样做好中职生的班级管理工作,是中职学校面临的一个难题.本文提出,学生最缺的是道德素质教育和社会生活教育,应该首先进行德育教育,并探索将传统文化《弟子规》应用到班级管理工作中去,收到了良好的效果. 相似文献
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打工子弟在这个城市中顽强生存,却被这座城市中的进步带入逼仄之境.如今,提倡教育公平的这扇理想之门已为他们打开很久,然而,现实中的种种障碍,让那扇门只能遥作始终无法踏入的希望之所.外来务工者的下一代,以及他们的教育问题,在众多打工子弟学校的一纸“取缔”通知书样本中生动展现. 相似文献
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在我们身边,有这样一群志愿者,他们高学历.高素质、高收入,时常出现在社区、打工子弟学校.老人院等地方。更让人印象深刻的是做志愿活动时统一身着带有企业LOG0的服装。随着这类人群的增加,他们有了一个鲜明而响亮的名字:企业志愿者。 相似文献
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前一段时间,通过与一些学校、学生及家长的接触,发现目前存在着这样一种现象:尽管老师、学校一再努力,但有不少学生初中毕业后就辍学了,有的外出打工,有的回家务农,有的当上了小老板(父母是大老板)。对此,一些人辩解说,“读那么多书有什么用,孩子长大了,应该成为父母的帮手挣钱了。”看到这种现象,听到这种言论,笔者做为一名教育工作者,作为一名人类灵魂的工程师,更主要的是作为一位孩子的家长,为这些失学的孩子们感到惋惜,更为这些孩子的父母们感到痛心。金钱是财富,但不惟金钱是财富,天下最大的财富是知识。家长们为… 相似文献
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我国著名的教育家叶圣陶先生曾强调说:"教是为了不需要教,是为了培养学生有一辈子自学的能力."埃德加·富尔在《学会生存》一书中也写到:"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人".可见作为老师,不仅要使学生学会知识,更重要的是使学生学会学习知识,具备一定的学习能力.学习是无止境的,贯穿人的一生而不仅仅是在求学时代,对于职业学校的学生更是如此,他们毕业后绝大多数将告别学校生活走上工作岗位.因此,在教学中对学生学习能力的培养就显得尤为重要.下面是笔者在英语教学中对培养学生学习能力的几点尝试.…… 相似文献